Группа № 3 специальность Механизация сельского хозяйства 1 курс

Тема: Подготовка к экзамену по русскому языку

Форма работы: индивидуальная, электронное обучение.

Обязательная часть

Тестовые задания 1-11. Вставьте букву, под которой, по вашему мнению, правильный ответ

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11

 

Задания 12-15.Распределите слова по столбикам

 

Задание 12

-Н-	-НН-

 

Задание 13.

слова с приставкой при-	слова с приставкой пре-

 

Задание 14.

проверяемые гласные в корне слова	непроверяемые гласные в корне слова	чередующиеся гласные в корне слова

 

Задание 15.

Слова м.р.	Слова ж.р.	Слова ср. р.	Слова общего рода

 

Задания 16-21 ответ запишите полностью:

16.Ответ__________________________

17.Ответ___________________________

18.Ответ_____________________________

19.Ответ____________________________

20Ответ___________________________

21.Ответ __________________________

Задания 22-27

22.Тема и основная мысль теста__________________________________

23.Определите, какой часть речи является слово ТОЖЕ в 30 предложении ___________

24.Тип подчинительной связи в словосочетании ПРИМЕРЫ ЖАЛОБ- ____________

25.Предложение простое, осложненное однородными сказуемыми №__

26.Преждожение с обособленным определением №__

Дополнительная часть

Задание 27.

1.Озаглавить текст.

2.Списать, вставить орфограммы буквы и пропущенные знаки препинания.

3.Тема текста-

4.Стиль текста-

5.Тип текста –

Задание 28.

Сравнения:___________________

Эпитеты:_____________________

Олицетворения:_____________

Само экзаменационное задание

Блок 2

Вариант -2

Обязательная часть

Задание: 1 -5.Укажите правильный вариант ответа, выбрав нужную букву.

Балл). Определите, в каком слове количество букв и количество звуков совпадает.

А) якорь Б) борьба В) расчет Г) ядовитый

Балл) Укажите слово в котором неправильно поставлено ударение

А) шкафОв Б) тОрты В) жалЮзи Г) стОляр

 

Балл) Найдите фразеологизм-синоним к словосочетанию ГЛАВНЫЙ ПОМОЩНИК.

А) тут как тут                                    Б) заговаривать зубы

В) правая рука                                  Г) пускать пыль в глаза

4.(1балл) Определите, какие из сочетаний слов употреблены в переносном значении, подчеркните их:

А) ножка ребенка Б) ножка стола В) ручка двери Г) левая рука

 

Балл) Укажите ряд, в котором устаревшее слово.

А) знаменитый

Б) прославленный

В) достославный

Г) признанный

 

Балл) Какое слово соответствует данному значению?

Оказывающий хорошее действие

А) благоприятный

Б) благотворительный

 В) благосклонный

Г) благотворный

 

Балл) Прочитайте предложения и определите, в каком вместо слова УДАЧЛИВЫЙ нужно употребить слово УДАЧНЫЙ.

А) Прозаик написал УДАЧЛИВОЕ произведение.

Б) Моего брата неслучайно называют УДАЧЛИВЫМ человеком.

В) Не знаю, УДАЧЛИВЫЙ ли он человек.

Г) Человек, УДАЧЛИВЫЙ в делах, вызывает невольную зависть окружающих.

 

Балл) Укажите строчку, все слова которой образованы приставочным способом.

А) Неактивный, престранный, выдумщик

Б) Подъезд, по-волчьи, подводник

В) Преклонный, выскочка, подосиновик

Г) Переделать, вынырнуть, съехать

 

 

9. (1 балл) Укажите вариант ответа, в котором правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Для лечения самых разных болезней в медицине широко используется (1) пчелиный яд (2) потребность (3) в котором (4) постоянно растёт.

А) 1, 3                            В) 2, 4              

Б) 2                                 Г) 3

11. (1балл) Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:

Олимпииские игры проводятся раз в четыре года () и участвуют в них практически все страны.

А) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна

Б) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

В) Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.

Г)Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

 

Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?

Всё живо посреди степей: заботы мирные семей, готовых с утра в путь недальний, и песни жён, и крик детей, и звон походной наковальни. (А. Пушкин «Цыганы»)

А) Вторая часть бессоюзного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части.

Б) Вторая часть бессоюзного сложного предложения дополняет содержание первой части.

В) Обобщающее слово стоит перед однородными членами простого предложения.

Г) Вторая часть бессоюзного предложения указывает на причину того, о чём говорится

в первой части.

 

Задания 12-15. Распределите слова по столбикам

 

12. (1 балл) Запишите слова в таблицу, распределяя их по критериям.

-Н-	-НН-

 

Багря(н, нн)ый, оловя(н, нн)ый, сморще(н, нн)ый, труже(н, нн)ик, нагруже(н, нн)ый, пече(н, нн)ый, (она) ограниче(н, нн)а, гости(н, нн)ая, лакирова(н, нн)ый, недокраше(н, нн)ый