Психологический анализ фильма «Шоу Трумена»

Домашнее задание: сделать (написать) фильм о своей жизни.

Занятие 32. Я – Лидер!

Диагностика «Лидер ли Вы?»

1. Что для вас важнее в игре?

1. Победа.

2. Развлечение.

2. Что вы предпочитаете в общем разговоре?

1. Проявлять инициативу, предлагать что-либо.

2. Слушать и критиковать то, что предлагают другие.

3. Способны ли вы выдерживать критику, не ввязываться в частные споры, не оправдываться?

1. Да.

2. Нет.

4. Нравится ли вам, когда вас хвалят прилюдно?

1. Да.

2. Нет.

5. Отстаиваете ли вы свое мнение, если обстоятельства (мнение большинства) против вас?

1. Да.

2. Нет.

6. В компании, в общем деле вы всегда выступаете заводилой, придумываете что-либо такое, что интересно другим?

1. Да.

2. Нет

7. Умете ли вы скрывать свое настроение от окружающих?

1. Да.

2. Нет.

8. Всегда ли вы немедленно и безропотно делаете то, что вам говорят старшие?

1. Нет.

2. Да.

9. Удается ли вам в разговоре, дискуссии, убедить, привлечь на свою сторону тех, кто раньше был с вами не согласен?

1. Да.

2. Нет.

10. Нравится ли вам учить (поучать, воспитывать, обучать, давать советы) других?

1. Да.

2. Нет.

Психологический анализ фильма «Остаться в живых»

Домашнее задание: написать в дневнике наблюдений лидерские качества, которые вам присущи и качества, которых вам не достает, чтобы быть лидером

Занятие 33. Тренинг лидерства

Занятие 34. В пещере эмоциональных взрывов

Задание «Стрессоотводы»

Домашнее задание: использовать полученные рекомендации при конфликтах с родными и друзьями.

Занятие 35. Конфликт: выиграть или проиграть?

Игра «Кораблекрушение»

Список предметов	Личный выбор	Выбор группы
Ø Секстант. Ø Зеркало для бритья. Ø Пятигаллоновая канистра с водой. Ø Противомоскитная сетка. Ø 1 коробка с армейским рационом США. Ø Карты Тихого океана. Ø Подушка (плавательное средство, санкционированное береговой охраной). Ø Двухгаллоновая канистра нефтегазовой смеси. Ø Маленький транзисторный радиоприемник. Ø Репеллент, отпугивающий акул. Ø 20 кв. футов непрозрачного пластика. Ø 1 л рома (80 градусов). Ø 15 футов нейлонового каната. Ø 2 коробки шоколада. Ø Рыболовная снасть

Стратегии выхода из конфликтной ситуации

Диагностика

 «Поведение в конфликтах»

1. Я стремлюсь оправдать ожидания коллег.

2. Я пытаюсь не оказаться втянутым в неприятности, без нужды не обостряю отношения.

3. Я стараюсь изучить проблему со всех сторон и найти приемлемое для всех решение.

4. В споре я стремлюсь показать правоту своей позиции.

5. Я приспосабливаюсь к требованиям и желаниям других.

6. Я избегаю открытых дискуссий по спорным вопросам.

7. Я обмениваюсь достоверной и полной информацией с другими в решении проблем.

8. Я настойчиво отстаиваю свою позицию.

9. Обычно я соглашаюсь с предложениями других.

10. Я стараюсь держать несогласие с коллегами при себе, чтобы избежать сильного проявления эмоций.

11. Я стремлюсь сделать наши точки зрения открытыми с тем, чтобы мы вместе пришли к нужному решению.

12. Я твердо придерживаюсь своей линии в решении проблемы.

Домашнее задание: использовать полученные рекомендации при конфликтах с родными и друзьями.

Занятие 36. В подвале слухов, сплетен и предрассудков