Вавилова Елена Васильевна, К. С/х. Н. , доцент, профессор

 

 

Дисциплина входит в региональный компонент цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин учебного плана по специальности 080102 «Мировая экономика» и является обязательной для изучения. Для специальностей «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет и аудит», «Коммерция» и остальных дисциплина читается в качестве курса по выбору.

 

 

Согласовано:

Зам. зав. кафедрой Международной торговли,

К. с/х. н., доцент                                                                                        И. С. Кудрявцева

 

 

Зав. библиотекой                                                                                         З. Н. Уханова 

 

 

С О Д Е Р Ж А Н И Е

 

стр.

Введение 1. Цель, задачи и предмет дисциплины …………………………………….. 2. Требования к уровню освоения дисциплины …………………………… 3. Объем дисциплины ……………………………………………………….. 3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы ………………………… 3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы ……………… 4. Содержание курса …………………………………………………………… 5. Темы семинарских занятий, тематических дискуссий …………………… 6. Задания для самостоятельной работы студентов ………………………….. 7. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению……………………………………..…………………………… 8. Вопросы для подготовки к экзамену и зачету ………………………… 9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины …………………………. 9.1. Литература ………………………………………………………………. 9.2. Методическое обеспечение дисциплины ……………………………… 9.3.Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины……………………………………………………………………. 9.4. Словарь терминов……………………………………………………….. 9.5. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса…. Приложения

4 4 6 7 7 10 13 18 37   77 83 91 91 93   93 95 102 103

Введение

 

Учебно-методический комплекс предназначен в помощь студентам в системном овладении ими знаниями по дисциплине «Экономическая география зарубежных стран». Изучение курса должно подготовить будущих специалистов теоретически и методически к решению сложных вопросов территориальной организации хозяйства. Важным считается учет положительного опыта отечественной науки, использование позитивных наработок зарубежной практики.

 Комплекс содержит тематический план учебной дисциплины, методические пояснения к ее изучению, планы семинарских занятий и списки рекомендуемой литературы, перечень примерных контрольных вопросов для самостоятельной работы, вопросы к экзамену, примерную тематику письменных работ, задания для самостоятельной работы, перечень ключевых терминов, необходимых для понимания предмета и т. д.

Учебно-методический комплекс дает общую ориентацию в изучении данной учебной дисциплины. В соответствии с законами Российской Федерации «Об образовании» (ст. 55) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (ст. 20) кафедра и преподаватели могут в установленном порядке уточнять перечень изучаемых вопросов, рассматривать новые актуальные проблемы, применять авторские методики обучения, рекомендовать дополнительные учебные материалы и источники.

 

1. Цель, задачи и предмет дисциплины.

Экономическая география - одна из важнейших отраслей знаний, изучаемых в экономических вузах. Формирование будущих экономистов высшей квалификации обязательно должно начинаться с изучения данной дисциплины - единственной дисциплины в системе экономических знаний, занимающейся территорией - изучением ее особенностей, ресурсного потенциала, уровня, тенденций и перспектив ее развития, структуры ее хозяйства, связей с другими регионами.

Целью изучения дисциплины «Экономическая география зарубежных стран» является формирование у студентов основ экономических знаний о природно-ресурсном потенциале мирового хозяйства, демографических процессах, основных чертах размещения добывающей и обрабатывающей промышленности, сельского хозяйства, отраслей третичного сектора, тенденциях развития основных межотраслевых и отраслевых комплексов в период перехода мирового сообщества к постиндустриальному этапу развития.

    Большое место отведено анализу мировых природных ресурсов (в том числе рекреационных), характеристике населения, отраслевой и территориальной структуры хозяйства, условий и особенностей развития отраслевых комплексов в различных странах и районах, внешних экономических связей различных стран.

    Задачи курса заключаются в том, чтобы:

- изучить основные новые географические, экономические, демографические и другие понятия и термины, которые необходимо знать каждому культурному человеку;

- рассмотреть размещение мировых природных и трудовых ресурсов и их роль в развитии стран, регионов и мирового хозяйства в целом;

- ознакомить студентов с основными методологическими положениями размещения производительных сил;

- научить анализировать тенденции развития и размещения отраслей мирового хозяйства в условиях научно-технической революции;

- сформировать представление о значении сферы услуг и международном туризме как о специфической форме международной торговли услугами.

Место учебной дисциплины в профессиональной подготовке выпускника.

Данная дисциплина входит в региональный компонент цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин учебного плана по специальности 080102 «Мировая экономика» и изучается на первом курсе. Также данная дисциплина читается в качестве курса по выбору для студентов ряда других экономических специальностей, таких как «Экономика и управление на предприятии (ресторанно-гостиничного бизнеса), (туризма)», «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет и аудит», «Коммерция», «Маркетинг» и др.

На изучение отводится 34 часа, в том числе 24 часа лекций и 10 часов семинарских занятий.

Формы контроля:

- для специальности «Мировая экономика» - экзамен по всему курсу, оперативныйконтроль. Формой оперативного контроля являются контрольные вопросы к каждой теме программы курса, рассматриваемые на семинарских занятиях.

- для всех остальных специальностей – зачет по всему курсу, оперативныйконтроль.

 

2. Требования к уровню освоения дисциплины.

В результате изучения дисциплины специалист должен

- знать теоретические основы экономической географии;  

- иметь представления о территориальных пропорциях мирового хозяйства, специфике экономического развития макрорегионов и различных стран;

- усвоить основные факторы и принципы размещения производительных сил;

- знать региональные и страновые особенности размещения отраслей экономики;

- уметь анализировать географическую информацию, ориентироваться в экономико-географической литературе, экономически оценивать социальные нормы и гарантии, прогнозировать социально-экономическую ситуацию в странах и регионах;

- приобрести и закрепить практические навыки по анализу и оценке социально-экономической ситуации в регионах и странах;

 

3. Объем дисциплины.

3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы

Очная форма обучения

Вид учебной работы