По теме «механизм клеточного действия белково-пептидных гормонов».

 

Исходный уровень знаний.

· Понятие о медиаторах и гормонах

· Основные пути регуляции обмена веществ в организме человека (церебро-питуитарный и церебро-гландулярный)

· Клеточные рецепторы гормонов и медиаторов

· Роль гормонов в регуляции обмена веществ и функций

Студент должен знать: 6. Классификацию и номенклатуру гормонов. 7. Основные механизмы регуляции метаболизма – изменение активности ферментов, изменение количества ферментов, изменение проницаемости мембран. 8. Взаимодействие гормонов с рецепторами и механизмы передачи гормональных сигналов в клетки. 9. Значение внутриклеточных вторичных посредников в передаче гормонального сигнала – аденилатциклазная система, циклические нуклеотиды, ионы кальция, продукты превращения фосфоинозитидов. 10. Строение белково-пептидных гормонов. 11. Гормоны гипоталамуса и гипофиза – биосинтез и биологическое действие. 12. Адреналин и норадреналин – биосинтез, биологическое действие

Основная литература: 1. Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия, Москва, 1998. 2. Биохимия. Краткий курс с упражнениями и задачами. Под ред. проф. Е.С.Северина и проф. А.Я.Николаева. – М: «Гэотар-мед», 2001. 3. Северин Е.С., Алейникова Т.Л., Осипов Е.В. Биохимия. - М.: Медицина, 2000. 4. Дзугкоева Ф.С., Калоева Л.А., Каряева Э.А., Гурина А.Е., Баллаева С.А. «Обмен веществ (учебно-методическое пособие)» с грифом Учебно-методическое объединение МЗ РФ, Владикавказ, 2003. 5. Руководство к практическим занятиям по биологической химии. Ч.I. – Влад-з. – 2008. 6. Дзугкоева Ф.С., Каряева Э.А., Гурина А.Е., Ампарцумян Н.М., Дзугкоев С.Г. «Биохимия основных процессов обмена веществ и гормональная регуляция», Учебное пособие с грифом УМО МЗ РФ, Владикавказ, 2007. 6. Дзугкоева Ф.С., Каряева Э.А., Гурина А.Е., Ампарцумян Н.М., Дзугкоев С.Г. «Биохимия основных процессов обмена веществ и гормональная регуляция», Тестовые задания, Владикавказ, 2007. 7. Дзугкоева Ф.С., Каряева Э.А., Гурина А.Е., Можаева И.В., Такоева Е.А. и др. «Руководство к практическим занятиям по биологической химии», часть 1, Владикавказ, 2008. 7. Конспект лекций.

Студент должен уметь: 6. самостоятельно работать с аудиторными таблицами 7. решать ситуационные задачи 8. составлять тесты 9. объяснить механизмы передачи гормональных сигналов в клетки – через мембранные рецепторы (пептидные гормоны, адреналин); через внутриклеточные рецепторы; через рецепторы, сопряженные с ионными каналами.

Доплнительная литература: Ø Страйер Л. «Биохимия», Москва, 1985 (Т.1,2,3) Ø Ленинджер Л. Биохимия, Москва, 1986 (Т.1,2,3) Ø Уайт А. Основы биохимии, Москва, 1981 Ø Мак Мюррей У. Обмен веществ у человека. Москва, 1980 Ø Вельтишев Ю.В., Князев Ю.А. «Обмен веществ у детей». Москва, 1983 Ø Е.С.Северин, Т.Л.Алейникова, Е.В.Осипов «Биохимия». М.: Медицина, Ø 2000, 164 с. Ø Биохимические основы патологических процессов (под ред.Е.С.Северина). М.Медицина, 2000, 304 с. Ø. В.П. Комов, В.Н. Шведова. Биохимия.- Москва.- 2004.- С. 189-192.

Задания для работы.

1. Изучите схему «Причины и последствия гипопаратироидизма».

Удаление или поражение паращитовидных желез

Дефицит паратгормона

Уменьшение мобилизации                          Выведение кальция с мочой

Кальция из костей

 

Снижение концентрации кальция в крови

Повышение нервно-мышечной возбудимости

 

Судороги, ларингоспазм