Проведение процедуры введения ЛС с помощью небулайзера

1. Проверить название, концентрацию лекарственного средства, дозу, дату срока годности, прочитать инструк­цию к лекарственному средству, на­значенному врачом, убедится в соот­ветствии лекарственного средства назначениям врача

 2. Проверить работу прибора небу­лайзера, согласно прилагаемой инструкции к нему.

3. Объяснить пациенту цель и прин­цип выполнения процедуры, получить согласие.

4. Попросить пациента глубоко дышать во время процедуры.

5. Вымыть и осушить руки гигиениче­ским способом.

6. Заполнить лекарственным раство­ром съемную камеру для распыления и введения растворов в соответст­вующей дозе (с разведением в стакане физиологическим раствором до нужной концентрации).

7. Усадить пациента и предложить занять удобное положение перед ап­паратом.

8. Предложить пациенту охватить губами мундштук небулайзера, делать вдохи, выдыхать медленно — через нос. Или использовать маску.

9. Включить аппарат для распыления и введения раствора.

Примечание. Наблюдать за общим состоянием пациента. В случае аллергических реакций (кашель, удушье) прекратить процедуру и вызвать врача.

10. Проводить учет времени процеду­ры.

11. Отключить аппарат по истечении времени процедуры.

12. Обработать мундштук небулайзера дезинфицирующим раствором мето­дом полного погружения, вымыть стакан для разведения лекарственных средств.

13. Вымыть руки, осушить.

14. Оформить медицинскую докумен­тацию.

 

 

ЗАДАНИЯ

1. Повторить лекционный материал по теме.

2. Ознакомиться с информационным блоком практического занятия.

3. Посмотреть прилагающиеся видеофильмы.

4. Записать в тетрадь:

- виды ингаляций с краткой характеристикой,

- правила проведения процедуры,

- показания и противопоказания к процедуре,

- виды ингаляторов,

- введение ЛС с помощью карманных ингаляторов через рот, нос

- виды ингаляторов для введения порошковых ЛС,

- применение турбухалера,

- терапия с помощью небулайзера: препараты, вводимые через небулайзер,

- проведение процедуры введения ЛС с помощью небулайзера,

- что такое спейсер.

БЛОК КОНТРОЛЯ

Выполнить письменно в тетради следующие задания:

 

№1. Ответьте на следующие вопросы:

1. Какие пути введения ЛС вы знаете?

2. Дайте характеристику наружного пути введения ЛС: способы введения.

3. Дайте определение понятия «ингаляционная терапия».

4. Какие лекарственные формы могут быть введены ингаляционно?

5. Преимущества и недостатки ингаляционного введения ЛС.

 

№2. Дайте определение термину:

1. Резорбтивное действие лекарственного средства -

2. Энтеральный путь введения лекарственного средства -

3. Сублингвальный путь введения лекарственного средства  -

4. Пероральный путь введения лекарственного средства -

5. Ректальный путь введения лекарственного средства –

 

№3. Заполните таблицу:

 «Пути введения лекарственных средств»

	Путь введения на русском языке	Путь введения на латинском языке
1.	Под язык
2.	Через рот
3.	Через прямую кишку

 

№4. Заполните таблицу:

Какие лекарственные формы можно применить

Энтерально	Наружно	Парентерально

№5. Дополните предложения:

1. Сильнопахнущие лекарственные средства хранятся _______________________________________________________________________.

2. Нитроглицерин употребляют _____________________________________________.

3. Лекарственные средства хранятся у старшей медсестры______________________________________________________________.

4. Скоропортящиеся средства хранятся _______________________________________.

5. Лекарственные средства разлагающиеся на свету хранятся _______________________________________________________________________.

6. Наркотические лекарственные средства хранятся _______________________________________________________________________.

7. Пустые ампулы из-под наркотических лекарственных средств________________________________________________________________.

8. Дорогостоящие и дефицитные лекарственные средства хранятся_______________________________________________________________.

9. Требования на этиловый спирт выписывают на _______________________________________________________________________.

10.  Хранить лекарственные средства без этикеток _______________________________________________________________________.

 

№6. Пациенту с бронхиальной астмой, у которого периодически возникают приступы удушья, назначены ингаляции астмопента (через рот). Объясните пациенту правила пользования карманным ингалятором.