Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Правильну відповідь відмітьте V або X. 1. Слово сміється вжите в переносному значенні в рядку :
1. Слово сміється вжите в переносному значенні в рядку: А) синок сміється; Б) сонце сміється; В) сміється від задоволення; Г) учень сміється; Д) сміється з моєї невдачі. 2. Не збігається за значенням з іншими фразеологізм: А) обламати роги; Б) підвести під монастир; В) збити пиху; Г) вкрутити хвоста. 3. Закінчення -е у формі кличного відмінка мають усі іменники в рядку: А) друг, колега, брат, земля; Б) воля, швець, Богдан, Ілля; В) боєць, кравець, хлопець, молодець; Г) майор, полковник, капітан, лейтенант; Д) син, кум, Михайло, Павло.
Граматичну норму на позначення часу порушено в словосполученні А) рівно о першій; Б) десять хвилин по шостій; В) пів на десяту; Г) сім годин двадцять хвилин; Д) за двадцять п’ята. Складним є речення: А) Мудрість, кажуть, приходить з роками; Б) Про людину кажуть, що вона велетень, бог, гігант; В) Наче зачарований велетень, стояв ліс, опушений білим інеєм; Г) Грими, моя пісне могутня, ясна, на всім українськім роздоллі. 6. Помилково утворено словосполучення: А) незалежна держава; Б) вільна вакансія; В) суверенна Україна; Г) захищена людина; Усі службові слова є прийменниками в рядку: А) попід горами, переді мною, назустріч вітру; Б) перед редакцією, хай знають, навколо стадіону; В) залежно від обставин, поміж травами, лише сьогодні; Г) на світанку, виконала ж таки, з-поміж друзів. Граматично правильно утворено словосполучення: А) програміст по професії; Б) відправити по пошті; В) виплатити по сто гривень; Г) дбайливий по відношенню до майна; Д) подорожувати по європейським країнам. Неправильно узгоджено прикметник з іменником у рядку: А) кумедний колібрі; Б) п’ята авеню; В) тривожний путь; Г) прозорий тюль; Д) далеке Баку. Кома НЕ ставиться в реченні А) Я був у власному житті і машиніст (?) і пассажир; Б) Один оце я тільки – ні в тин (?) ні в ворота; В) Не схотіла душа бунтівна ні тепла (?) ні смачного пшона; Г) Слизняк не виросте ні лебедем (?) ані орлом.
ІІІ рівень Завдання передбачають встановлення відповідностей. До кожного рядка, позначеного великою літерою українського алфавіту, доберіть відповідник, позначений цифрою: А1, Б2… Кожне правильно виконане завдання оцінюється у 5б. Загальна кількість – 10б.
1. З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово) Ще (1)недавно дихало в мої думки (2)студеним пахом (3)зів’ялого листя, (4)а вже сьогодні лагідне шовковисте повітря весни купає мої очі. А прикметник Б займенник В дієприкметник (форма дієслова) Г прислівник Дсполучник
2. Установіть відповідність між запозиченим словом та його відповідником – власне українським: Запозичене слово: 1. Інфантильний. 2. Креативний. 3. Легітимний. 4. Ординарний. А) законний; Б) творчий; В) звичайний; Г) недорозвинений; Д) нагороджений. І V рівень Провідміняйте числівник 601. Правильне відмінювання оцінюється у 10 балів. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
V рівень Прочитайте наведений текст. Викладіть Ваш погляд на цю проблему (обсяг твору-мініатюри 10-15 речень). «Життя – це хаос почуттів, непереборний шторм емоцій» (А.Колесников). Максимальний бал оцінювання 10б. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Кількість набраних балів _______________ Оцінка за екзамен _____________________ Підпис викладача _____________________ І рівень Завдання 1-10 передбачають виконання вправ, що засвідчують практичні вміння студентів. Відповіді за кожне правильно виконане завдання оцінюються 5 балами (50 балів) 1. Перепишіть, знімаючи риску. Зверніть увагу, разом, окремо чи через дефіс: житло/кооператив, Старо/Михайлівка, земле/трус, буряко/збиральний, золотаво/зелений. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Перепишіть, розкриваючи дужки. Букви, де треба, замініть великими: (О, о)рден (С, с)лави; (Д, д)ень (П,п)еремоги; (Т, т)товариство (М, м)иру; (П,п)олярна (З,з)ірка; (К,к)арпатські (Г,г)ори. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Перепишіть, добираючи з дужок потрібні букви: (с, з)фотографувати; (з, с)шити; на(д, т)мірний; бе(з,с)країй; пі(д,т)робити. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Де треба, поставте апостроф: без…ядерний; чотирьох…ярусний; бур…ячиння; н…анс; торф..яний. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Поставте, де треба, м’який знак: прізвис…ко; воротар…; нен..ко; Рибал…ченко; Олен…ка. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. У наступних словах вставте пропущені літери –е або –и: відп…хати; вовч…ня; д…ректива; вел…тень; м..реживо. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. Перепишіть слова, розкриваючи дужки і, де треба, подвоюючи літери: бе(з, зз)астережний; тума(н,нн)ий; су(м, мм)а; а(к, кк)умуляор; не(т,тт)о. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8. Перепишіть прислівники, розкриваючи дужки: ні(де); (зав)більшки; (до)пуття; (під)силу; (до)останку. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. Напишіть –не- разом або окремо, розкриваючи дужки: (не)такий; (не)легко; (не)сподіване рішення; (не)надійний; (не)доопрацьовано. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. Перепишіть слова з пів-, розкриваючи дужки: (пів)яблука; (пів)озера; (пів)книжки; (пів)року; (пів)Африки. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ІІ рівень Завдання 1-10 мають кілька варіантів відповіді, з яких достовірною є лише одна. Кожне правильно виконане завдання оцінюється 1 балом (10 балів)
|
||||||
Последнее изменение этой страницы: 2021-05-12; просмотров: 245; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.118.1.158 (0.012 с.) |