Выпускной квалификационной работы. Вкр выполняется студентами в сроки, предусмотренные графи- ком учебного процесса

ВКР выполняется студентами в сроки, предусмотренные графи- ком учебного процесса. Перечень этапов выполнения ВКР приве- ден в Приложении 1 к настоящим методическим указаниям.

В ходе выполнения ВКР важным является разумное сочетание степени самостоятельности выполнения ВКР студентом и консульта- ций с руководителем (мастером). Студенту следует помнить, что на консультации необходимо прибывать подготовленным, т. е. предста- вить руководителю уже сформулированные проблемные вопросы для их совместного рассмотрения, а также предложить свои варианты их решения. При этом необходимо помнить, что руководитель ВКР ко- ординирует работу студента, оказывает помощь в решении наиболее сложных вопросов, контролирует выполнение календарного графика.

За соблюдение установленных сроков выполнения ВКР, качество ее содержания, оформления и полученные результаты несет ответ- ственность студент – автор работы. Руководитель ВКР отвечает за концептуальную направленность работы и рекомендации по выбору общих художественных и организационных решений.

Работа студента с мастером курса – будущим руководителем ВКР – начинается в 7 семестре и продолжается вплоть до защиты ВКР.

Работа над ВКР предполагает совместную работу студентов раз- личных специальностей и направлений подготовки, обучающихся в Институте, под контролем мастеров соответствующих курсов, УКВЦ и деканата факультета экранных искусств. В этом случае возможна защита одного аудиовизуального произведения несколькими студен- тами СПбГИКиТ разных специальностей и направлений подготовки, являвшимися членами съемочной группы (режиссер, продюсер, опе- ратор, звукорежиссер, режиссер мультимедиа, актер, драматург).

Подготовка и выполнение ВКР (создание аудиовизуального про- изведения) включают ряд необходимых этапов.

 

3.1. девелопмент (предподготовка) проекта

Целью данного этапа является разработка сценария игрового фильма и его утверждение для дальнейшего создания АВП.

Сценарий фильма является основой для формулирования темы ВКР.

Разработка сценария начинается с проработки идеи будущего фильма.

Идея фильма может быть оригинальной или основанной на уже существующей книге, пьесе и т. д. Тема и история фильма должны быть интересны зрителю.

Все студенты, участвующие в создании ВКР, обязаны выйти на факультетский питчинг проектов для публичного представления идеи своей ВКР.

На питчинги студенты могут выйти в течение 8 семестра обу- чения, но не позднее начала ноября 9 семестра обучения. Участие в факультетских питчингах для всех студентов-выпускников является обязательным.

Презентация идеи фильма на питчинге должна содержать следу- ющую информацию:

– рабочее название фильма;

– логлайн, описание основных героев;

– краткий синопсис, или краткое описание, предлагаемого проекта;

– художественное решение фильма;

– описание целевой аудитории;

– предполагаемый хронометраж фильма.

Презентация должна описывать идею, жанр, тему, иногда даже атмосферу фильма. Презентация идеи фильма должна давать ответы на следующие вопросы.

1. В чем оригинальность фильма, т. е. чем он отличается от дру- гих подобных, если они есть?

2. На чем строится драматургия фильма, или какой конфликт ле- жит в его основе?

3. Кто является целевой аудиторией?

4. В каком стиле будет выполнен фильм?

5. Чем фильм будет удерживать внимание зрителей, и почему им понравится фильм?

Главная задача презентации идеи – заинтриговать участников питчинга, стимулировать их интерес к проекту. Изложенная коротко и по существу интересная идея должна вызывать интерес слушате- лей. Важным также является мотивация автора идеи проекта – объ- яснение, почему идея нравится автору и почему она должна понра- виться другим участникам.

Логлайн – это описание главной мысли фильма без лишних под- робностей, в котором отражено: кто (главный герой), что и почему делает, и кто/что ему мешает.

Логлайн должен содержать четыре ключевых элемента, среди ко- торых:

– протагонист (герой);

– антагонист (антигерой или препятствие);

– конфликт (что мешает герою?);

– открытая концовка (что случится?).

Синопсис – это изложение в сжатой форме основного замысла фильма. Синопсис (объемом до двух страниц текста) является закон- ченной формой рассказа, имеющего начало, середину и конец.

Как правило, синопсис содержит следующую информацию:

1. Сюжетное развитие исходной идеи фильма.

2. Ключевые эпизоды.

3. Главные герои.

4. Положения, в которых оказываются главные герои.

5. Действия главных героев и их последствия.

6. Завязка и кульминация.

7. Основные сюжетные повороты, противоречия, способы разре- шения конфликта.

8. Драматическое построение и ритм фильма.

При формировании идеи фильма необходимо учитывать следую- щие факторы: целевая аудитория будущего фильма, каналы распро- странения фильма, потенциальный бюджет фильма, технические воз- можности реализации фильма.

В результате питчингов должны быть отобраны лучшие идеи фильмов и сформированы творческие группы для их реализации.

Участники творческой группы обсуждают способы и формы реа- лизации фильма. Для учета всех работ, назначения ответственных за их выполнение, их согласование и результаты исполнения продюсер формирует карту реализации проекта, форма которой приведена в Приложении 2 к настоящим методическим указаниям. Работы это- го этапа включают принятие ряда решений относительно будущего фильма – разработку режиссерской экспликации фильма; определе- ние потенциальных актеров на главные роли, возможных локаций и объектов съемок, времени действия в фильме, сложности грима и костюмов, наличия, объема и сложности компьютерной графики; ис-

пользование футажей и архивных видеоматериалов и т. д. От реше- ний, принятых в ходе таких обсуждений, зависит предварительный лимит затрат проекта, который составляется продюсером.

После питчинга студенты обязаны зарегистрировать в УКВЦ свои проекты по форме (тема, состав творческой группы), утвержденной УКВЦ в текущем учебном году.

Состав творческой группы (режиссер, продюсер, драматург, ки- нооператор, звукорежиссер, режиссер мультимедиа, актеры) форми- руется студентами самостоятельно. Творческую группу рекоменду- ется формировать из студентов, слушателей курсов и выпускников Института. Рекомендуется привлекать в качестве композиторов сту- дентов ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургская государственная консерва- тория имени Н. А. Римского-Корсакова», а в качестве художников- постановщиков и художников по костюмам – студентов ФГБОУ ВО

«Санкт-Петербургская государственная художественно-промыш- ленная академия имени А. Л. Штиглица» и ФГБОУ ВО «Санкт- Петербургский государственный университет».

В случае необходимости привлечения сторонних участников сту- дент должен дать аргументированное обоснование данного выбора.

В случае успешного прохождения питчинга идей (проектов) и утверждения концепции идеи фильма мастером студента-режиссера творческая группа под руководством студента-продюсера формирует творческо-техническое задание драматургу на написание сцена- рия (сценарная заявка), форма которого приведена в Приложении 3 к настоящим методическим указаниям.

При формировании творческо-технического задания драматургу на написание сценария короткометражного фильма рекомендуется придерживаться следующих параметров (таблица):

Таблица