Попробуй и ты описать какой-нибудь одноцветный мир (мирок). Что это за мир. Не забывай об оттенках. Текст из 5 – 7 предложений, не менее 3-х слов-названий оттенков одного цвета.

 

Задание 3 (3 балла)

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

Писательница Татьяна Александрова сочинила замечательную сказку о смешном домовёнке Кузьке. Однажды Кузька попал в лес и встретил там совершенно необычное существо: весь зелёный, от макушки до пяток, даже уши, даже хвост (который Кузька сначала принял за змею), похожий на говорящий и прыгающий сучок, поросший зелёным мхом. Это был лесовик Лешик. Прочитай слова Лешика.

 

– Всяк в своём лесу живёт, – объяснил зеленохвостик. – Мои братья Еловик и Сосновик – в еловом и сосновом. А ты, небось, в берёзовой роще? Ты же белый, толстый, как берёзовый пень!

Назови брата зеленохвостика, который живёт:

в осиновом лесу ___________________________

в дубовом лесу ____________________________

в кедровом лесу ___________________________

Задание 4 (10 баллов)

МОРФОЛОГИЯ

Исправь ошибки и раздели исправленные слова

на две группы:

Чего только не было в магазине! И ахары, и чернило, и молоки, и сметаны, и бензины, и ножница, и брюка, и очка, и конька, и цементы, и пшены, и вермишели, и шорта, и дрожжа, и санка... Всего не перечислишь!

Запиши слова каждой группы на отдельном листке. Объясни свое решение:

 

2. Мальчик Севка из повести Владислава Крапивина «Сказки Севки Глущенко» был большим фантазёром и очень любил размышлять на всякие таинственные и загадочные темы.

Ответь на вопрос Севки: как нужно сказать – нет никаких Баб Яг или нет никаких Бабов Ягов?

Объясни, почему ты так думаешь

 

Задание 5 (3 балла)

ЛЕКСИКА

Перед тобой рассказ известного натуралиста Николая Николаевича Дроздова. Выпиши из текста 3 слова, которыми автор называет кабана. Слова записывай в начальной форме.

Кабаны стали опасны и для людей. Егор Иванович рассказал об одном случае. Дело было зимой. Кабан напал на лесника, жившего по соседству. Зверь повалил его и сильно искалечил. Тот чудом спасся. Сумел бросить секачу окровавленную шапку. Вепрь схватил её и убежал. А лесника спасли охотники, доставили в больницу.

Кабан –

Задание 6 (4 балла)

Даны слова на украинском языке. Найди русский перевод каждого слова (из списка) и запиши его рядом:

покрiвля -,

кривда -  ,

брикати -,

лягати -   ,

брехати - ,

оголосити -,

несмачный -                                ,

нелюдьский -                              .

ЗОНАЛЬНЫЙ ЭТАП

ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

КЛАСС

Задание 1 (4 балла)

ФОНЕТИКА

Палиндромы (или «перевёртыши») – это слова или фразы, которые читаются одинаково слева направо и справа налево. Например: А роза упала на лапу Азора (А.Фет)

Перед тобой два палиндрома. Если записать звуковой файл, а потом прослушать запись наоборот, ты услышишь ту же самую фразу или нет? Объясни свой ответ, составив предварительно звуковую запись каждого «перевёртыша».

ШОРОХ ХОРОШ

БЕЛ ХЛЕБ

 

Задание 2 (5 баллов)

МОРФЕМИКА

Разгадай шараду:

Приставка та же, что и в слове сверка.

Корень тот же, что и в слове уклон,

Суффикс такой же, как в слове обращения,

Окончание существительного среднего рода в именительном падеже.

 

Задание 3 (3 балла)

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

Строение слов дымоход, пароход, луноход одинаково: все они образованы сложением двух корней. И всё же сложены они по разным правилам. Прочитай примеры в таблице.

Дымоход – ход для дыма.

Пароход ходит с помощью пара.

Луноход ходит по Луне.

Отметь 2 слова, которые сложены по тому же правилу, что и слово луноход:

	Скороход
	Снегокат
	Лесовоз
	Теплоход
	Ледоход
	Воздухолёт

Объясни свой выбор:

 

Задание 4 (8 баллов)

МОРФОЛОГИЯ

Даны формы слов, которые могут быть разными частями речи (например, существительным и прилагательным, существительным и глаголом и т. п.). Составь с этими формами предложения, в которых слово ведёт себя как разные части речи. Части речи укажи обязательно.

Пнём, столовая, жгут, дали.

Задание 5 (5 баллов)

ЛЕКСИКА

Ученикам 4 класса дали задание прочитать текст и вставить пропущенные слова.

В начале лета из земли вылез жук: небольшой жучишка, одетый в пятнистый рыжеватый войлок. У него очень цепкие лапки, и жучок словно прилипает ко всему: так крепко держится. Но замечателен он не этим. Нос... Ах, какой длинный у него нос! Чуть короче самогó жука. Тонкий, немного толще конского волоса. И держит жук этот нос-хоботок направленным вперед, словно копьё.

Конечно, это не нос: носа у жука нет. В лупу можно разглядеть голову жука. Оказывается, на самом кончике хоботка – рот. Здесь видны и крохотные челюсти, и всё прочее, чему полагается быть возле рта у жуков. Посредине хоботка прикреплены коленчатые усики, у его основания – глаза. Голова нашего жука сильно вытянута вперёд.

Вот и получилось нечто вроде носа или хобота.

Это обозначено и названием таких жуков: их общее имя _____________________ или _______________________________.

Среди ответов были такие:

	майский жук или насекомое
	долгоносик или носорог
	носатик или долгоносик
	прилипала или короед
	носорог или слоник
	носатик или слоник