Понятие о нервно-гуморальной регуляции работы органов дыхания. Возрастные особенности дыхания.

Дыхательная система человека обеспечивает поглощение кислорода из окружающей среды и выделение из организма обра­зующейся двуокиси углерода.

У человека процесс дыхания состоит из 3 фаз: внешнего дыхания, переноса газов кровью и внутреннего дыхания.

Регулятором внешнего дыхания является дыхательный центр, который находится в продолговатом мозгу. Когда содержание углекислоты в крови альвеол повышается, в дыхательный центр передается возбуждение и наступает вдох, когда снижается, следует торможение и наступает выдох.

Возрастные особенности дыхания

 

В первые дни жизни дыхание через нос затруднено, т.к. ребенок рождается с недоразвитой полостью носа – относительно узкие носовые отверстия, практически отсутствуют придаточные полости носа, лобные пазухи и нижний носовой ход. Только с 2-х лет начинает увеличиваться гайморова полость, и посте­пенно формируются (к 15 годам) лобные пазухи.

Гортань у детей значительно уже, чем у взрослых и рас­положена выше. До 5 лет растет сравнительно медленно.

Слизистая оболочка, выстилающая воздухоносные пути, у детей богато снабжена кровеносными сосудами, суха, нежна и очень легко ранима.

Вес легких у новорожденных равен 57 гр., 10 лет -395 гр., взрослых - I кг. Рост легких происходит за счет увеличения количества и объема альвеол. Объем легких посте­пенно нарастает и с 5 лет больше, чем у взрослых, в 12 лет самый высокий - 7000-9000 см³, а затем постепенно приходит в норму. Жизненная емкость легких увеличивается пропорцио­нально росту тела. На каждые 5 см. роста она увеличивается в среднем на 400 см³.

В раннем детстве главной дыхательной мышцей является диафрагма, поэтому у маленьких детей брюшной тип дыхания. По мере развития межреберных мышц к 7 годам становятся вы­раженным грудной тип дыхания. Увеличивается окружность груд­ной клетки.

 

3.3. Показатели дыхания и комплексная диагностика уровня функционального развития ребенка, для создания оптимального воздушно-теплового и санитарно-гигиенического режима в образовательных учреждениях. Роль состояния воздушной среды для сохранения здоровья детей и подростков.

Показатели дыхания: дыхательный объем, жизненная емкость легких (ЖЕЛ), их значение в комплексной диагностике уровня функционального развития ребенка.

Обычно в состоянии относительного покоя при каждом вдохе в легкие поступает около 500 мл воздуха и столько же выходит наружу. Этот объем воздуха называют дыхательным объемом и используют для характеристики глубины дыхания. Однако после спокойного выдоха в легких еще остается около 1500 мл воздуха – это резервный объем выдоха. После спокойного вдоха человек может вдохнуть еще 1500 мл – резервный объем вдоха.

Сумма этих трех объемов (дыхательного, резервных объемов вдоха и выдоха) составляет жизненную емкость легких, которая зависит от возрастных, половых и морфологических особенностей человека и является одним из важнейших функциональных показателей внешнего дыхания. У взрослого человека жизненная емкость легких равна 3500 мл (500 мл + 1500 мл + 1500 мл). У мужчин она колеблется в пределах 3200-7200 мл, у женщин – 2500-5000 мл. У де-тей жизненная емкость легких может быть определена только после 4-5 лет. К 16-17 годам она достигает величины, характерной для взрослого человека. Даже при максимальном выдохе в легких остается еще 1500 мл воздуха. Это остаточный объем. Жизненная емкость легких и остаточный объем в сумме составляют общую емкость легких. Из 500 мл вдыхаемого воздуха только 360 мл проходит в альвеолы и от-дает кислород в кровь. Остальные 140 мл остаются в воздухоносных путях и в газообмене не участвуют. Поэтому воздухоносные пути называют «мертвым пространством».

Количество воздуха, вдыхаемого и выдыхаемого в течение одной минуты, называют минутным объемом дыхания. В покое его величина составляет от 7 до 10 л, при физической работе увеличивается до 150—180 л. Величина минутного объема дыхания также зависит от возраста, пола и степени тренированности человека. За счет большой частоты дыхания у детей минутный объем дыхания значительно выше, чем у взрослых. У новорожденного он составляет 650—670 мл, у ребенка первого года жизни – 2600—2700 мл, в 10 лет – 4300 мл, у взрослого человека – 5000-6000 мл.

Пищеварение.