Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь
FAQ
Написать работу

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу

Оценка руководителя практики от организации

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

Я неделя

Ознакомление с правилами внутреннего распорядка, инструктаж по пожарной безопасности, по прохождению практики - цели, задачи, структура отчёта.

Выполнено

Ознакомление с требованиями ФГОС в соответствии с уровнями образования.

Выполнено

Я неделя

Посещение уроков/учебно-тренировочных занятий, проводимых учителем физической культуры (тренером).

Выполнено

Изучение учащихся прикрепленного класса и особенностей классного коллектива методом наблюдения на уроках физической культуры и других предметах, а также на школьных и классных мероприятиях.

Выполнено

Проведение уроков/учебно-тренировочных занятий по физической культуре. Подготовка одиного развернутого конспекта урока. Подготовка одного протокола педагогического анализа урока/учебно-тренировочного занятия физической культуры.

Выполнено

Я неделя

Проведение анализа нагрузки получаемой учащимися: интенсивности - по показателям пульсометрии. Подготовка одного протокола пульсометрии урока/учебно-тренировочного занятия физической культуры.

Выполнено

Я неделя

Организация и проведение спортивно-массого мероприятия. Подготовка положения спортивно-массового мероприятия.

Выполнено

Я неделя

Выполнение задания по психологии.

Выполнено

Выполнение задания по педагогике.

Выполнено

Выполнение задания по здоровье сберегающим технологиям.

Выполнено

Я неделя

Оформление и предоставление документов и отчета по производственной педагогической практике.

Выполнено

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Армавирский государственный педагогический университет»

ОТЧЕТ

о прохождении производственной педагогической практики

(тип и вид практики)

Обучающегося _ 4 _ курса Учебная группа Z ВП-ПФК-4-1

Форма обучения заочная

Факультет (институт) социально-психологический

Кафедра физической культуры и медико-биологических дисциплин

Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование

Направленность (профиль) «Физическая культура»

Место прохождения практики МБОУСОШ№13 имени Маршала СССР С.М.Буденного, Краснодарский край, Мостовской район, п.Восточный ул.Ленина 10, 8(86192) 6-91-38

Сроки прохождения практики: с «20»января 2020 г. по «02»марта 2020 г.

Отчет сдал __________________ Шубина Олеся Николаевна подпись обучающегося Ф.И.О. обучающегося

«____»__________ 2020 г.

Отчет принял

факультетский

руководитель /методист ______________________ Сатосова Наталья Леонидовна

подпись Ф.И.О.

«____»__________ 2020 г.

1. Цель и основные задачи практики:

Цель практики:

освоение путей достижения практических результатов, получаемых в ходе педагогической деятельности и направленных на закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося и приобретение им практических навыков в сфере профессиональной деятельности.

Задачи:

1) формирование общепрофессиональных и профессиональных компетенций, установленных ФГОС ВО и закрепленных учебным планом за производственной педагогической практикой;

2) конкретизация решаемых задач при организации сотрудничества учащихся и при взаимодействии со всеми участниками образовательного процесса, овладение основами профессиональной этики и речевой культуры;

3) ознакомление с профессиональной деятельностью в соответствии с нормативными документами, современными методами и технологиями обучения и диагностики;

4) формирование мотивации к осуществлению успешной профессиональной деятельности будущего учителя физической культуры (тренера).;

5) подготовка к самостоятельному проведению учебной и внеучебной работы с применением разнообразных методов, активизирующих познавательную и творческую деятельность школьников;

6) использование возможностей образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами физической культурой и спортом.

7) изучение возрастных и индивидуальных психолого-педагогических особенностей учащихся для эффективного сопровождения учебно - воспитательного процесса

2. Индивидуальное задание:

2.1. Были ли отступления от плана практики? Каковы причины отступлений?

Отступлений от плана практики не было

2.2. Основные документы учителя ФК и деятельность учителя на уроке. Основные документы учителя ФК:

· Рабочая программа

· Тематическое планирование

· Нормативы

· Конспект урока

· План спортивно-массовой работы

· Паспорт кабинета

· План работы на спортивной площадке

· Журнал по ТБ

· Документация по проведенным мероприятиям (положения, результаты, протоколы).

· Список детей, освобожденных от занятий физкультурой, спец. мед.групп.

Деятельность учителя ФК на уроке заключается в том,что быспособствовать развитию физических и психических качеств школьников, формируя у них не только двигательные умения и навыки, но и личность. Эта цель реализуется в образовательном процессе в ходе решения образовательных, воспитательных и оздоровительных задач. Решение этих задач определяет основные функции учителя физической культуры, к которым относятся: воспитательные, образовательно-просветительские, управленческо-организаторские, проектировочные, административно-хозяйственные.

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒