Интерпретация результатов по отдельным оценочным категориям

Большое количество (повышенный процент) ответов по категории «Активность» свидетельствует о достаточном уровне психической активности. Отмечается зависимость между ответами по категории «Активность» и «Директивность».

Повышенное количество ответов категории «Пассивность» свойственно детям с невысоким общим уровнем психической активности. Дети, дающие большое количество пассивных ответов, как правило, показывают достаточно константную величину латентного времени реакции (малый разброс показателей по всем изображениям).

Сочетание ответов категории «Тревожность» с «Агрессивными» ответами и обязательным наличием ответов категории «Пассивность» говорит не столько об уровне истинной агрессивности, сколько о состоянии повышенной тревожности и ожидании агрессии извне. Как правило, об истинной агрессивности можно говорить в том случае, если большое количество «Агрессивных» ответов сочетается с большим количеством ответов по категории «Директивность».

«Директивные» ответы (категория «Директивность») всегда являются активными и в принципе характерны для детей, имеющих достаточный уровень активности, самооценки, высокий уровень притязаний на успех. Нередко такие ответы сочетаются с ответами демонстративного характера (категория «Демонстративность»). Сочетание ответов по категориям «Директивность», «Тревожность» и «Зависимость» в первую очередь говорит о преобладании тревожности и зависимости от директивного поведения (воздействия) извне. Характер такого «внешнего» директивного воздействия, лицо или объект, чье поведение ребенок оценивает как директивное, определяется или уточняется дополнительными вопросами в ходе тестирования.

Очень важно, чтобы ответы категории «Директивность» четко дифференцировались от ответов категории «Коммуникативность». Коммуникация, имеющая место в «Директивных» ответах, является вторичной по отношению к желанию оказать активное воздействие на аудиторию. Четкое представление об этом различии может дать сравнение психологического различия между «нотацией», «социальной правильностью», которое является примером «Директивности»,с «попыткой договориться», которая относится к «Коммуникации».

Ответы по категории «Коммуникация» могут сочетаться как с «Активными», так и с «Пассивными» ответами. При увеличении количества ответов (Акт+Ком) можно говорить об отражении имеющегося наличного опыта коммуникации. Увеличение количества ответов (Тр+Пас+Ком) говорит скорее о наличии потребности в общении при недостаточно простроенных коммуникативных взаимодействиях (чаще всего со сверстниками).

В принципе ответы по категории «Зависимость» являются нормативными для детей, в особенности для детей дошкольного и младшего школьного возрастов. Но в сочетании с категорией «Пассивность» и «Тревожность» категория «Зависимость» отражает неблагополучие личностной позиции (Пас+Тр+Зав), трудности личностной адаптации в заданном социуме.

Как правило, ответы по категории «Дефицитарность» достаточно редки, однако они встречаются в ответах детей, чьи родители, как правило, зафиксированы либо на состоянии здоровья самих детей, либо на собственных соматических проблемах. Такие ответы могут давать также ипохондрически-настроенные дети, а также дети, чье состояние «нездоровья»»условно выгодно (либо для них самих, либо для одного из родителей, не рассматривая причин такой выгоды). Дети с наличием соматических заболеваний дают ответы категории «Дефицитарность» не значимо чаще, чем их соматически здоровые сверстники.

Однако дети, перенесшие в недавнем времени какие-либо травмы (в особенности травмы конечностей), могут демонстрировать больший процент ответов категории Деф.

Таким образом большое количество ответов по категории «Дефицитарность» в зависимости от объективного состояния здоровья ребенка могут говорить, либо о реальном переживании ребенком своей (пусть даже неявной) физической несостоятельности, либо о зафиксированности ребенка (или индуцированности) на теме здоровья.

Следует отметить, что ответы категории Деф. встречаются также у детей с выраженно сниженным уровнем психической активности и, в особенности, значимо сниженной работоспособностью. В этом случае будет звучать тема «Усталости или Поломки Руки» вследствие утомления.