Составьте предложения со следующими словами.

1) Горлышко (у ребёнка), горлышко (у бутылки);

2) Нос (орган обоняния, находящийся на лице у человека и на морде у животных), нос (передняя часть лодки, судна, самолёта и т.д);

3) Шляпка (головной убор), шляпка (верхняя часть у гриба);

4) Перевести (переместить в другое место), перевести (истребить).

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

а) Покрытая льдом площадка. б) Машина для укладки дороги. а) Верхняя ветвистая часть дерева. б) Денежная единица некоторых европейских стран. а) Редкостный пушной зверёк. б) Жилище для зверька, для сверчка и паучка. а) Продукты, идущие в пищу животным. б) Задняя часть судна. а) Фрукт, который можно купить в магазине и сварить из него компот. б) Сто раз в день боксёр бьёт по ней.

8. Отгадай кроссворд

1
2
3
4
5

 

Найди лишнее слово. Объясни, почему.

Стул, диван, кровать, тарелка.

Щука, карась, окунь, рак.

Ромашка, ландыш, сирень, колокольчик.

Саша, Маша, Коля, Лена, Егоров.

Ветка, яблоня, цветок, птичка, виноград.

Заяц, волк, лось, кабан, овца.

Ухо, лицо, нос, рот, глаз.

Рысь, медведь, тигр, кошка, лев.

Гусь, лебедь, павлин, курица, кролик.

 

 

Сравни два текста. К выделенным словам из первого текста найдите близкие по значению слова из второго текста. Объясните, почему вы выбрали эти слова.

Чиста небесная лазурь.

Теплей и ярче солнце стало:

Пора метелей злых и бурь

Опять надолго миновала.

Осень…время раздумий и грусти. Посмотри на небо. Его голубизна кажется далекой волшебной мечтой. Где ты, яркое солнце? Иссякла твоя сила. И все вокруг безмолвно говорит мне о том, что лето прошло.

 

 

Объедини слова так, чтобы в каждой группе были слова, близкие по значению. Объясните свое распределение. Что общего между словами, входящими в каждую группу. А есть ли между ними какие-то отличия?

Жестокий, безжалостный, беспощадный, свирепый, кровожадный, неуклюжий, нескладный, мешковатый, жестокосердный, немилосердный, неловкий;

 

 

 

Выберите слова-синонимы, сгруппируйте их. Докажите, что это слова, близкие по значению.

Родина, вьюга, дряхлый, буран, метель, отчизна, опрятный, караульный, аккуратный, ветхий, отечество, сторожить, старый, дозорный, лелеять, пурга, сторожевой, стеречь, холить, караулить, охранять, ласкать, скорбеть, не жить, горевать, печалиться, грустить, тужить

 

Выберите одно из близких по смыслу слов. Объясните, почему выбрали именно это .                   работа, дело, труд.

Настоящее счастье для народа в ____________________

Я помог товарищу в этом трудном______________________________

Хорошо человеку, которому нравится его ___________________________

 

Расположите синонимы по возрастающей или убывающей степени какого-либо признака:

- микроскопический, крохотный, маленький;

 

- большой, громадный, огромный;

 

- злость, раздражение, гнев, ярость, бешенство.