Общие методические указания по выполнению лабораторных работ

Обучающимся предлагается изучить по методическим рекомендациям и конспекту лекций теоретические вопросы, относящиеся к теме предстоящей работы, познакомиться с содержанием и порядком выполнения работы. Перед выполнением практической или лабораторной работы студент должен изучить правила техники безопасности.

Алгоритм выполнения лабораторно-практической работы:

1) запись темы и целей работы в тетрадь;

       2) повторение базовых теоретических знаний, необходимых для рациональной работы и осуществления эксперимента и других практических действий;

       3) ознакомление с правилами инструктажа о соблюдении требований безопасности труда и их применении при обращении с приборами и оборудованием;

       4) изучение чертежа (схемы) (как вариант);

       5) выполнение работ по алгоритму действий (ходу работы);

       6) внесение полученных результатов в тетрадь;

       7) обобщение результатов работы в выводе к работе и составление отчета по проделанной работе;

       8) запись ответов на контрольные вопросы.

Письменный отчет составляется учащимся в процессе выполнения работы и сдается для проверки преподавателю.

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ И ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

ПМ.01 Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования,

агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных

организаций

В процессе выполнения практических и лабораторных работ, обучающиеся должны овладеть следующими умениями:

- выполнять ремонт осветительных электроустановок, силовых трансформаторов, электродвигателей;

- выполнять монтаж осветительных электроустановок, трансформаторов, комплексных трансформаторных подстанций;

- выполнять прокладку кабеля, монтаж воздушных линий, проводов и тросов;

- выполнять слесарную и механическую обработку в пределах различных классов точности и чистоты;

- выполнять такие виды работ, как пайка, лужение и другие;

- читать электрические схемы различной сложности;

- выполнять расчеты и эскизы, необходимые при сборке изделия;

- выполнять сборку, монтаж и регулировку электрооборудования промышленных предприятий;

- ремонтировать электрооборудование промышленных предприятий в соответствии с технологическим процессом;

- применять безопасные приемы ремонта;

знаниями:

- технологические процессы сборки, монтажа, регулировки и ремонта;

- слесарные, слесарно-сборочные операции, их назначение;

- приемы и правила выполнения операций;

- рабочий (слесарно-сборочный) инструмент и приспособления, их устройство, назначение и приемы пользования;

- наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала;

- требования безопасности выполнения слесарно-сборочных и электромонтажных работ.

Работа на практических и лабораторных занятиях формирует у обучающихся следующие общие и профессиональные компетенции:

Коды	Общие и профессиональные компетенции
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3.	Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7.	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
ПК 1.1.	Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки
ПК 1.2	Изготовлять приспособления для сборки и ремонта
ПК 1.3.	Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта
ПК 1.4.	Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования

ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

№ занятия	Общие и профессиональные компетенции (коды)	Тема	Количество часов
МДК. 01.01. Основы слесарно-сборочных и электромонтажных работ			20
1.	ОК 2 – ОК 6 ПК 1.1 –ПК 1.2	Практическая работа № 1. «Проведение измерения с использованием различного мерительного инструмента»	2
2.	ОК 2 – ОК 6 ПК 1.1 –ПК1.2	Практическая работа № 2. «Выполнение разметки плоскостной».	2
3.	ОК 2 – ОК 6 ПК 1.1 –ПК1.2	Практическая работа № 3. «Организация рабочего места. Виды и типы напильников, выбор по назначению».	2
4.	ОК 2 – ОК 6 ПК 1.1 –ПК1.2	Практическая работа № 4. «Выбор и гибка труб для прокладки кабеля».	2
5.	ОК 2 – ОК 6 ПК 1.1 –ПК1.2	Практическая работа № 5. «Выбор инструмента и приспособлений для сверления отверстий большого и малого диаметра в различных материалах».	2
6.	ОК 2 – ОК 6 ПК 1.1 –ПК1.2	Практическая работа № 6. «Выполнение соединений одножильных и многожильных проводов скруткой».	2
7.	ОК 2 – ОК 6 ПК 1.1 –ПК1.2	Практическая работа №7. «Выполнение операции лужения и пайки проводов»	2
8.	ОК 2 – ОК 6 ПК 1.1 –ПК1.2	Практическая работа № 8. «Составление технологической карты выполнения опрессовки жил проводов и кабелей»	2
9.	ОК 2 – ОК 6 ПК 1.1 –ПК1.2	Практическая работа № 9. «Составление технологической карты монтажа электропроводки»	2
10.	ОК 2 – ОК 6 ПК 1.1 –ПК1.2	Практическая работа № 10. «Составление технологической карты монтажа электропроводки».	2
МДК. 01.02. Организация работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования промышленных организаций.			82
11.	ОК 2 – ОК 6 ПК 1.1 –ПК1.2	Практическая работа №1. «Изучение технологии монтажа и принципиальных схем включения осветительных электроустановок».	4
12.	ОК 2 – ОК 6 ПК 1.1 –ПК1.2	Практическая работа №2. «Расчет плавкой вставки предохранителя и выбор типа предохранителя».	2
13.	ОК 2 – ОК 6 ПК 1.1 –ПК1.2	Практическая работа №3. «Выбор типа автоматического воздушного выключателя и тока его расцепителя».	4
14.	ОК 2 – ОК 6 ПК 1.1 –ПК1.2	Практическая работа №4. «Выбор магнитного пускателя».	2
15.	ОК 2 – ОК 6 ПК 1.1 –ПК1.2	Практическая работа №5. «Расчёт сечения провода по допустимой длительной токовой нагрузке и потере напряжения».	6
16.	ОК 2 – ОК 6 ПК 1.1 –ПК1.2	Практическая работа №6. «Изучение защитного заземления, изучение правил измерения сопротивления изоляции».	4
17.	ОК 2 – ОК 6 ПК 1.1 –ПК1.2	Практическая работа №7. «Расчет основных параметров трехфазного трансформатора»	6
18.	ОК 2 – ОК 6 ПК 1.2 –ПК1.4	Практическая работа №8. «Устранение неисправностей в электрической схеме пуска и реверса электрического двигателя с короткозамкнутым ротором».	6
19.	ОК 2 – ОК 6 ПК 1.2 –ПК1.4	Практическая работа №9. «Определение основных неисправностей в кабельных и воздушных линиях электропередач и способы их устранения».	5
20.	ОК 2 – ОК 6 ПК 1.2 –ПК1.4	Практическая работа №10. «Определение основных неисправностей электрических машин и трансформаторов и способы их устранения».	7
21.	ОК 2 – ОК 6 ПК 1.2 –ПК1.4	Лабораторная работа №1. «Монтаж цепей управления электродвигателями»	8
22.	ОК 2 – ОК 6 ПК 1.2 –ПК1.4	Лабораторная работа №2 «Монтаж цепей электрических измерений»	7
23.	ОК 2 – ОК 6 ПК 1.2 –ПК1.4	Лабораторная работа №3 «Монтаж схем управления электрическим освещением»	7
24.	ОК 2 – ОК 6 ПК 1.2 –ПК1.4	Лабораторная работа №4 «Изучение схем защитного отключения»	7
25.	ОК 2 – ОК 6 ПК 1.2 –ПК1.4	Лабораторная работа №5 «Монтаж схемы люминесцентного светильника»	7