Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Института физической культуры, спорта и молодежной политикиСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Председатель учебно-методического совета В.В. Гайл
Протокол № от г.
Согласовано Дирекция образовательных программ
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ молодежной ПОЛИТИКИ ЗА РУБЕЖОМ» 1.1.Аннотация содержания дисциплины Дисциплина входит в модуль «Государственная молодежная политика», который относится к базовой части (обязательной для всех студентов) Блока 1. Дисциплина «История и современное состояние молодежной политики за рубежом» позволяют расширить профессиональный кругозор будущих специалистов и проводить в дальнейшем компаративистские исследования. Обучение в рамках дисциплины «История и современное состояние молодежной политики за рубежом» построено на стимулировании у обучающихся способностей к самореализации и проектному мышлению. Целью изучения дисциплины является формирование целостного, комплексного представления у студентов о международном опыте молодежной политики. 1.2. Язык реализации программы – русский 1.3. Планируемые результаты обучения по дисциплине Результатом обучения в рамках дисциплины является формирование у студента следующих компетенций: – способность осознать социальную значимость своей профессии, стремление к выполнению профессиональной деятельности, к поиску решений и готовность нести за них ответственность - (ОПК-2);
В результате освоения дисциплины студент должен: Знать:
–основные модели молодежной политики в зарубежных странах; –основные направления государственной молодежной политики в различных странах, разработки и осуществления молодежной политики на разных уровнях, включая деятельность международных правительственных и неправительственных организаций; –историю и основные тенденции современного состояния международного молодежного движения и тенденции в сотрудничестве молодежи странах Европы, США, Китае.
Уметь:
–разбираться в особенностях молодежной политики в странах Европы, Азии и Северной Америки; –представлять методы современной работы с молодежью за рубежом, ориентироваться в подходах к взаимодействию молодежи с политическими партиями и общественными организациями за границей.
Владеть:
–навыками самостоятельного квалифицированного анализа позитивных и отрицательных сторон молодежной политики за рубежом; –быть способным применять опыт ведущих стран Европы, Азии и Северной Америки для формирования сбалансированной молодежной политики в России.
1.4. Объем дисциплины Очная форма обучения по учебному плану № 6162 Виды учебной работы | Объем дисциплины | Распределение объема дисциплины по семестрам (час.) | |||||
| № п/п | Всего часов | В т.ч. контактная работа (час.)* | 1 сем. | |||||
| 1. | Аудиторные занятия | 68 | 68 | 68 | ||||
| 2. | Лекции | 0 | 0 | 0 | ||||
| 3. | Практические занятия | 68 | 68 | 68 | ||||
| 4. | Лабораторные работы | 0 | 0 | 0 | ||||
| 5. | Самостоятельная работа студентов, включая все виды текущей аттестации | 72 | 10,20 | 72 | ||||
| 6. | Промежуточная аттестация | 4 | 0,25 | З | ||||
| 7. | Общий объем по учебному плану, час. | 144 | 78,45 | 144 | ||||
| 8. | Общий объем по учебному плану, з.е. | 4 | - | 4 | ||||
Очная форма обучения по учебному плану № 5197
|
Виды учебной работы | Объем дисциплины | Распределение объема дисциплины по семестрам (час.) | ||
| № п/п | Всего часов | В т.ч. контактная работа (час.)* | 1 сем. | |
| 1. | Аудиторные занятия | 34 | 34 | 34 |
| 2. | Лекции | 17 | 17 | 17 |
| 3. | Практические занятия | 17 | 17 | 17 |
| 4. | Лабораторные работы | 0 | 0 | 0 |
| 5. | Самостоятельная работа студентов, включая все виды текущей аттестации | 106 | 5,1 | 106 |
| 6. | Промежуточная аттестация | 4 | 0,25 | З |
| 7. | Общий объем по учебному плану, час. | 144 | 39,35 | 144 |
| 8. | Общий объем по учебному плану, з.е. | 4 | - | 4 |
Заочная форма обучения по учебному плану № 6279
|
Виды учебной работы | Объем дисциплины | Распределение объема дисциплины по семестрам (час.) | ||
| № п/п | Всего часов | В т.ч. контактная работа (час.)* | 2 сем. | |
| 1. | Аудиторные занятия | 10 | 10 | 10 |
| 2. | Лекции | 0 | 0 | 0 |
| 3. | Практические занятия | 10 | 10 | 10 |
| 4. | Лабораторные работы | 0 | 0 | 0 |
| 5. | Самостоятельная работа студентов, включая все виды текущей аттестации | 130 | 1,50 | 130 |
| 6. | Промежуточная аттестация | 4 | 0,25 | З |
| 7. | Общий объем по учебному плану, час. | 144 | 11,75 | 144 |
| 8. | Общий объем по учебному плану, з.е. | 4 | - | 4 |
Заочная форма обучения по учебному плану № 5511
|
Виды учебной работы | Объем дисциплины | Распределение объема дисциплины по семестрам (час.) | ||
| № п/п | Всего часов | В т.ч. контактная работа (час.)* | 6 сем. | |
| 1. | Аудиторные занятия | 10 | 10 | 10 |
| 2. | Лекции | 4 | 4 | 4 |
| 3. | Практические занятия | 6 | 6 | 6 |
| 4. | Лабораторные работы | 0 | 0 | 0 |
| 5. | Самостоятельная работа студентов, включая все виды текущей аттестации | 94 | 1,50 | 94 |
| 6. | Промежуточная аттестация | 4 | 0,25 | З |
| 7. | Общий объем по учебному плану, час. | 108 | 11,75 | 108 |
| 8. | Общий объем по учебному плану, з.е. | 3 | - | 3 |
1. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
| Код раздела, темы | Раздел, тема дисциплины* | Содержание |
| Р1 | История и тенденции молодежной политики | История молодежной политики. Процессы глобализации и молодежная политика. Структурные изменения в современном мире и молодежь. Молодежная составляющая социальной политики в области здравоохранения, образования, демографической политики. Негосударственная молодежная политика. |
| Р2 | История государственной молодежной политики в России | Исторические аспекты развития ГМП в России: от советского до современного периода. Особенности правления и содержания, формирования целей и задач. Ключевые события и проекты. |
| Р3 | Молодежная политика в США | Основные институты и инструменты молодежной политики в США. Система управления, взаимодействие государственного и негосударственного секторов. Законодательная база молодежной политики в США |
| Р4 | Молодежная политика ЕС | Основные принципы и нормативная база европейской молодежной политики. Основные институты и инструменты европейской молодежной политики. Законодательная база молодежной политики странах ЕС. |
| Р5 | Молодежная политика в азиатском регионе | Основные институты и инструменты молодежной политики в странах Азии. Система управления молодежной политикой. Ключевые молодежные общественные организации региона. Законодательная база молодежной политики в азиатских странах |
| Р6 | Молодежная политика международных организаций. Роль глобализации в молодежной политике | Международный опыт государственной поддержки молодежи. Цели и механизмы международного молодежного сотрудничества. Международный обмен молодежи. Молодежная политика международных организаций (ООН, ЮНЕСКО, ЕС). |
|
| Поделиться: |
Познавательные статьи:
Последнее изменение этой страницы: 2021-04-05; просмотров: 112; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!
infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.169 (0.007 с.)