Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Боу спо ВО «череповецкий строительный техникумСтр 1 из 7Следующая ⇒
БОУ СПО ВО «Череповецкий строительный техникум Имени А.А. Лепехина» УТВЕРЖДАЮ Директор техникума __________ И.П. Суркова ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Вологодской области «Череповецкий строительный техникум имени А.А. Лепехина» Год Череповец Раздел. 1. Общая характеристика учреждения 1.1. Бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Вологодской области «Череповецкий строительный техникум имени А.А. Лепехина» 162610 Россия, Вологодская область, г. Череповец, улица Мира д.25. E-mail: goy pu 8@ mail. ru Ф.И.О. директора учреждения – Суркова Инга Петровна, Почетный работник СПО РФ. Учреждение является некоммерческой организацией – государственным учреждением, тип - бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования, вид Учреждения – техникум. Место нахождения: Вологодская область, город Череповец – крупный промышленный центр Северо-запада России. Лицензия на право ведения образовательной деятельности – регистрационный номер 7079 от 13 октября 2011 г., серия РО № 004384 (бессрочная). Аккредитация – серия 35 АА № 000429 регистрационный номер 3228 от 01 марта 2012 года. Образовательное учреждение было создано в 1949 году (Ранее ФЗО-10) для строительства металлургического завода-гиганта и одновременно современного города на Шексне – Череповца. Город металлургов постоянно строится, расширяется, поэтому строительные кадры востребованы. 1.2. Характеристика контингента обучающихся. На 1 сентября 2012 г. число обучающихся – 408 человека на базе основного общего образования. Учебных групп – 16; Из них НПО - 12 – 298 человека СПО – 4 – 110 человек Девушек – 167 чел. Юношей – 241 чел. Городской молодежи – 373чел. Сельской молодежи – 35 чел. Из неполных семей – 142 чел. Детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей – 14 чел. Из многодетных семей – 46 чел. Из малообеспеченных семей – 136 чел. 1.3. Структура учреждения: филиалов нет, на базе учреждения функционирует Ресурсный центр, имеется структурное подразделение – физкультурно-оздоровительный комплекс «Нептун». 1.4. Форма и содержание вступительных испытаний.
В соответствии с Уставом БОУ СПО ВО «Череповецкий строительный техникум имени А.А. Лепехина» в образовательное учреждение принимаются граждане Российской Федерации, имеющие основное или среднее общее образование и возраст, не моложе установленного перечнем профессий (специальностей), в соответствии с Правилами приема в образовательные учреждения среднего профессионального образования. Правила приема обучающихся (Локальный акт) разработаны на основании типовых документов, Конституции РФ, закона «Об образовании». Положение «О приеме» ежегодно принимается педагогическим советом, утверждается директором техникума. Прием на очную форму обучения по программам СПО осуществляется на общедоступной основе по результатам документу об образовании (аттестат), представленному в приемную комиссию. В случае если количество документов на поступление превышает количество бюджетных мест, техникум проводит отбор, исходя из рейтинговых баллов по документу об образовании абитуриента. Прием на очную форму обучения по программам НПО осуществляется по мере подачи заявлений и предоставления полного пакета документов, предусмотренных правилами приема. Специальности и профессии Техникум осуществляет подготовку строительных кадров на очном отделении по основным образовательным программам среднего и начального профессионального образования, на вечернем отделении – по профессиональной подготовке, переподготовке и повышению квалификации. В 2013 – 2014 учебном году план набора составил 150 человек (все на бюджетной основе).
Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации по профессиям:
Арматурщик Бетонщик Каменщик Маляр Монтажник по монтажу стальных и ж/б конструкций Облицовщик-плиточник Паркетчик Плотник Станочник деревообрабатывающих станков Стекольщик Столяр строительный Срок подготовки от 2-х до 4 месяцев. Набор обучающихся по программам СПО осуществляется третий год, можно отметить рост интереса со стороны поступающих и их родителей к строительной отрасли. В 2012 году к перечню лицензированных программ были добавлены две: «Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов» со сроком обучения 3 года 10 мес. 1.5. Программа развития техникума, разработанная на период с 2011 года по 2015 годы, педагогическим коллективом успешно выполняется. 2012-2013 учебный год прошел в рамках II этапа (технологического). Тема программы развития: «Создание новой образовательной модели для подготовки конкурентоспособных работников строительной отрасли в условиях многоуровневой подготовки на основе внедрения инновационных подходов и технологий». Цель программы развития: Разработка и реализация новой образовательной модели, обеспечивающей подготовку конкурентоспособных работников для строительной отрасли. Задачи программы развития: 1. Анализ потребностей рынка труда и предприятий-заказчиков квалифицированных кадров, разработка в соответствии с этим перечня образовательных услуг, в том числе открытие новых специальностей начального и среднего профессионального образования. 2. Реорганизация профессионального училища в учреждение СПО с целью реализации разноуровневой профессиональной подготовки. 3. Развитие содержания профессионального образования с учетом потребностей рынка труда и социально-экономического развития строительной отрасли. 4. Модернизация образовательного процесса на основе личностно-ориентированного и компетентностного подходов в контексте ФГОС третьего поколения. 5. Разработка и реализация новой учебно-программной документации по профессиям начального и среднего профессионального образования. Формирование инновационного содержания модульных профессиональных образовательных программ, основанных на компетентностном подходе. 6. Изучение и внедрение продуктивных развивающих технологий в образовательный процесс. 7. Развитие кадрового потенциала образовательного учреждения, повышение квалификации и переподготовка педагогических кадров по перспективным направлениям развития науки, техники и технологии. 8. Развитие финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения, через создание на базе техникума Ресурсного центра. Создание новых организационно-экономических механизмов взаимодействия с социальными партнерами. 9. Оптимизация системы управления образовательным учреждением в условиях перехода в техникум. Программа развития была спроектирована на основе мониторинга участников образовательного процесса (педагоги, родители, обучающиеся, социальные партнеры) по вопросам их удовлетворенности качеством образования, условиями обучения, потребностями в повышении квалификации.
В программе приоритетными направлениями работы для образовательного учреждения были названы следующие направления: ♦ подготовка квалифицированных конкурентоспособных кадров для предприятий – социальных партнеров; ♦ методическое и материально-техническое обеспечение учебно-воспитательного процесса; ♦ повышение профессионального мастерства педагогов. За 2011-2013 годы осуществлялась работа по разработке программ: развития, модернизации техникума, кадрового развития, государственно-общественного партнерства, анализировались возможности расширения спектра образовательных услуг.
План реализации модели государственно-общественного управления
Контролирующий этап Год | Мониторинг результативности реализации проекта | 2015 год | Рабочая группа | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Участие в межрегиональной научно-практической конференции «Современные модели ГОУ образованием» | 2015 год | ВИРО | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Обобщение результатов мониторинга и подготовка рекомендаций для коррекции и дальнейшего развития | 2015 год | Рабочая группа | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Определение перспектив и путей дальнейшего развития ГОУ | 2015 год | Рабочая группа |
Структура управления.
Сложившаяся в техникуме система управления позволяет работать в режиме развития и реализовывать намеченные в Программе цели и задачи.
| Подразделения | Полномочия | Ответственность |
| Администрация | Нормативно-правовая база; Контроль результатов образовательного процесса; Анализ результатов; Организация учебно-производственного процесса | Результаты образовательного процесса; Выполнение учебного плана. |
| Руководители структурных подразделений | Мониторинг процесса обучения; Планирование работы; | Успеваемость учащихся по циклам и отделениям. |
| Мастера п/о; Преподаватели | Разработка рабочих учебных программ. Планирование и проведение занятий п/о и т/о. | Выполнение программы п/о и т/о Контроль успеваемости и посещаемости обучающихся |
| Вспомогательный персонал | Выполнение работ в пределах должностных обязанностей. | Соответствие требованиям должностных инструкций. |
|
|
В организации управления деятельностью образовательного учреждения принимают активное участие следующие органы общественного управления:
| № | Орган обществен-ного управления | Норматив-ная база | Область полномочий органа общественного управления | Решения, принимаемые органом общественного управления | Исполнение решений органа обществен-ного управления |
| 1. | Совет командиров | положение | представление профессиональных и социально-трудовых прав и интересов обучающихся; соуправление, планирование и организация вне учебной деятельности, спортивных, культурно-массовых мероприятий | преобразования, направленные на улучшения условий обучения, питания, труда, быта и досуга обучающихся; контроль за результатами учебной деятельности | обязательно для всех обучающихся |
| 2. | Профсоюзный комитет работников | Устав | представление и защиты профессиональных и социально-трудовых прав и интересов работников | Решения, направленные на: - улучшение условий труда работников; - повышение безопасности условий труда работников; - организацию оздоровления и отдыха детей работников; - организацию оздоровления и отдыха работников; - материальное поощрение работников и оказание материальной помощи; - моральное поощрение работников. | обязательно для всех членов профсоюза |
| 3. | Научно-студенческое общество | Положение о НСО | развитие мотивации к учению, приобретение студентами культуры и опыта учебно-исследовательской и научно-исследовательской деятельности | - о повышении роли НСО в учебном процессе; - о проведении недель науки, научно-практических конференций и др. - о поощрении студентов за достижении в учебной и научно-практической деятельности. | обязательно для всех студентов |
| 5. | Совет учебной группы | Положение о совете учебной группы | обеспечение жизнедеятельности учебной группы, призван активно содействовать становлению сплочённого коллектива, как действенного средства воспитания обучающихся, формированию у каждого из них сознательного и ответственного отношения к своим правам и обязанностям | - формирование коллектива; - повышение мотивации к обучению; - оказание помощи студентам, имеющим трудности в учебе; - контроль за дисциплиной и посещаемостью занятий; - организация групповых мероприятий, отвечающих интересам обучающихся; - внесение предложений о поощрении и взысканиях студентов; - формирование активной жизненной позиции. | обязательно для всех членов учебной группы |
| 6. | Родительский комитет | Положение о родительском комитете | привлечение родителей (законных представителей) обучающихся к участию в деятельности органов локального самоуправления в группе; выработка и внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса | - повышение мотивации к обучению; - организация групповых мероприятий; - внесение предложений о поощрении и взысканиях студентов; - согласование с педагогическим советом условий, системы и порядка педагогической и психологической помощи семье - рекомендации по составу обучающихся, которым надлежит оказать материальную, медицинскую или иную помощь. | обязательно для всех родителей и обучающихся |
| 7. | Попечительский совет | Положение | Всесторонняя поддержка образовательного учреждения, в том числе финансовая и материальная; содействие, стимулирование, информация и пропаганда его деятельности, правовое обеспечение, защита и поддержка прав и интересов ОУ, его обучающихся, студентов и работников. | Совершенствование образовательного процесса и повышение качества образования в ОУ. -Привлечение дополнительных ресурсов для обеспечения деятельности и развития ОУ. -Совершенствование материально-технической базы ОУ; -Создание дополнительных социальных гарантий педагогическим и другим работникам ОУ и улучшение условий их труда; -Улучшение условий обучения обучающихся и студентов, повышение степени их социальной защищенности. | Рекомендательный характер принимаемых решений для руководства техникума и предприятий – заказчиков кадров |
1.7. Наличие сайта учреждения
Сайт техникума функционирует и обновляется ежедневно в течение года. Адрес сайта: p 11501edu35.ru
Основные разделы сайта:
- «Главная» страница (в ней находятся полезные ссылки на официальные сайты, такие как сайт Министерства образования и науки РФ, Департамента образования Вологодской области и др., на образовательные и учительские порталы; перечень электронных образовательных ресурсов, также в данном разделе вывешивается расписание на день, основные новости техникума с фотографиями; кроме того на главной странице имеется информация для поступающих, фотокопии лицензии, аккредитации учебного заведения, адрес, фотография техникума и режим работы);
- «Наш техникум» (содержит основные этапы истории учебного заведения);
- «Документы» (данный раздел включает следующие текстовые документы, доступные для скачивания: Устав ОУ, Программу развития, Правила приема, ФГОСы по профессиям и специальностям техникума, Публичный доклад);
- «Информация» (в данном разделе помещается информация для поступающих, текстовые документы, содержащие материалы к занятиям преподавательского состава техникума, билеты графики, расписание зачетов, расписание звонков и др.);
- «Специальности» (раздел включает подробную информацию о профессиях и специальностей техникума, в том числе профессиограммы);
- «Фотогалерея» (фотографии техникума, мероприятий и др., данный раздел требует доработки: увеличения количества тематических альбомов);
- «Гостевая» страничка (содержит отзывы студентов, вопросы и ответы администратора, а так же пожелания обучающихся);
- «Детство без наркотиков» (новый раздел, созданный в 2012 году по рекомендации Департамента образования Вологодской области, содержит информацию для студентов в области антинаркотического воспитания, ссылки на официальные сайты по данным проблемам, график работы ОУ по профилактике наркозависимости, информация для родителей и мн. др.);
- Аттестация работников (раздел, созданный в 2012 году, с целью информирования работников техникума по вопросам аттестации);
- Информация по ЕГЭ (раздел, созданный в 2012 году, с целью информирования обучающихся и студентов по вопросам, связанным со сдачей ЕГЭ).
Раздел 2. Условия осуществления образовательного процесса
Режим работы
Учебный год в техникуме начинается 1 сентября и заканчивается согласно учебному плану по данной специальности (профессии) и форме получения образования. Продолжительность учебной недели пяти – шестидневная. Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут. Предусматривается перерыв для питания обучающихся 30 минут. Для обучающихся два раза в учебном году устанавливаются каникулы общей продолжительностью 8-11 недель. В зимний период - не менее 2 недель.
В техникуме существуют следующие основные виды учебных занятий: лекция, семинар, урок, практическое занятие, лабораторное занятие, контрольная работа, самостоятельная работа, консультация, учебная, производственная и преддипломная практики, выполнение курсовой работы (курсовое проектирование), а также могут проводиться другие виды учебных занятий.
Учебно-материальная база
Учебно-материальная база техникума сосредоточена в учебном корпусе, корпусе учебных мастерских и общественно-бытовом блоке. Для обеспечения качества и обеспечения выполнения стандартов образования по программам общей и профессиональной подготовки учебное заведение располагает необходимыми средствами обучения и оборудованием. Для реализации стандартов среднего профессионального образования производится приобретение оборудования лабораторий, разработка и приобретение мультимедийных обучающих программ и электронных учебников, подключение компьютерных классов к сети Internet, оснащение кабинетов интерактивной техникой.
Учебный и учебно-производственный комплекс техникума включает: (общая площадь занимаемая составляет 10611,1 м2)
Учебный корпус (3-х этажное здание), столовая, общественно-бытовой блок (3-х этажное здание, учебные, производственные и общественно-бытовые застройки, зеленые насаждения, медицинский кабинет), ФОК (плавательный бассейн) «Нептун», хозяйственные постройки (гараж, склад),
В техникуме имеется спортивная площадка, библиотека с конференц-залом, актовый зал на 250 посадочных мест, комнаты кружковой работы (для организации внеурочной воспитательной работы), музей.
Учебные кабинеты: Технологии столярно-плотничных и паркетных работ, Технологии общестроительных работ, Технологии каменных работ, Черчения, Основ безопасности жизнедеятельности, Спортивный зал и тренажерные залы (3), Математики (2), Физики (2), Технологии штукатурных и малярных работ, Химии, Литературы и русского языка (2), Истории и общественных наук (2), Иностранного языка (2), Компьютерные классы (2), Информационных технологий (2), лаборатория информационно-коммуникационных технологий (1).
Учебно-производственные мастерские: Столярная, слесарная, каменная, штукатурно-малярная, ГАОС, сварочная, станочный цех, сборочный цех.
Оборудование учебно-производственных мастерских: Сварочное оборудование (14), Деревообрабатывающие станки (30), Металлорежущие станки (3), Транспортные средства (1), Шлифовальные машины (4).
Технические средства обучения: мультимедийные проекторы (8), интерактивный комплект (доска+компьютер) (1), телевизоры (6), видеомагнитофоны (3), компьютеры (55), множительная техника (17), интерактивная доска (1), мобильный кабинет информатики и роботехники (1).
Всего
Образование
Наличие квалификационных категорий
За достижения в педагогической деятельности работники техникума награждены знаками отличия: Заслуженный учитель РФ – 2 человека; Заслуженный мастер профтехобразования – 1 человека; Отличник ПТО – 7 человек; Почетный работник СПО РФ – 2 человек. Награждены грамотами и благодарностями Департамента образования Вологодской области – 13 человек; Грамота Госстроя РФ – 4 человека; 3 преподавателя и 2 мастера производственного обучения стали победителями Областного конкурса лучших педагогических работников; в областном конкурсе «Мастер года -2010».
По результатам 2012-2013 учебного года пять человек были аттестованы на более высокую квалификационную категорию (преподаватель физики Ганичева Е.Н, преподаватель английского языка Шаман-Гевара О.Ф., преподаватель информатики Белова О.А. (первая кат.), преподаватель химии Галкина О.В., преподаватель спецдисциплин Федотова С.В.- (высшая кат.); подтвердили квалификационную категорию мастера п/о Гульнева Н.А. и Малкова Н.С. На соответствие занимаемой должности был аттестован мастер п/о Надиров Н.К.
Курсы повышения квалификации и проблемные семинары прошли 8 человек:
- в ВИРО: КПК преподавателей профессиональных модулей и мастеров п/о КПК «Реализация современных моделей профессионального обучения в контексте стандартов нового поколения» (май, 2013 года мастера п/о Бутакова В.В., Гульнева Н.А., Вакулин Г.М., Надиров Н.К., преподаватель Белова О.А.);
- КПК заместителей директоров ОУ «Управление ОУ в условиях введения ФГОС» (зам.директора Скороходова В.А., декабрь 2012 года);
- семинар заместителей по УР (Скороходова В.А., ноябрь, 2012 года);
- семинар по разработке документации по стандартам нового поколения (Федотова С.В., июнь, 2013 года)
- курсовая подготовка по кадровому делопроизводству (директор техникума Суркова И.П.);
- ФГНУ ИПООВ РАО, Российская Академия образования, СПб - директор техникума Суркова И.П. 5-й год обучается в аспирантуре университета.
Стажировку по профессиям прошли 9 работников: Бутакова В.В., Вакулин Г.М., Надиров Н.К., Гульнева Н.А., Дронова Н.Н., Малкова Н.С., Семенова И.С., Федотова С.В., Алешкина Е.Б.
Достижения педагогов.
Распространение опыта
| Наименование опыта, идеи | Уровень обобще-ния, распро-странения (ОУ, обл., федерал.) | Форма обобщения (представления) опыта | Ф.И.О. преподавателя, мастера, руководителя (ИПР) |
| 1 | 2 | 3 | 6 |
| «Программа развития учебного заведения до 2017 года». | ОУ | Программа развития | Суркова И.П., директор техникума; Алешкина Е.Б., Волохова М.В., Скороходова В.А., заместители директора |
| Программа кадрового развития | ОУ | Программа | Скороходова В.А., заместитель директора по УР |
| Программа модернизации техникума на 2012-2017 гг. | ОУ | Программа | Суркова И.П., директор техникума; Алешкина Е.Б., Волохова М.В., Скороходова В.А., заместители директора |
| Модель развития государственно-общественного управления БОУ СПО ВО «Череповецкий строительный техникум имени А.А. Лепехина» | Вологодская область | Инновационный проект | Суркова И.П., директор техникума; Алешкина Е.Б., Волохова М.В., Скороходова В.А., заместители директора |
2.4. Мониторинговые качества образования
Результаты промежуточной аттестации по дисциплинам, МДК и ПМ (2012/13 уч.год)
| Курс | № групп | Дисциплина /МДК/ПМ | Преподаватель | Кол-во аттестованных | Не допущены | 5 | 4 | 3 | 2/ н/а | Успеваемость | Качество | Эффективность |
| 1 СПО | 101 | Русский язык | Шведова Е.Н. | 25 | 3 | 15 | 7 | 100 | 72 | 0,60 | ||
| Математика | Швец Р.П. | 24 | Семин | 3 | 11 | 10 | 1 | 96 | 58 | 0,57 | ||
| физика | Ганичева Е.Н. | 24 | Семин | 0 | 12 | 12 | 1 | 96 | 50 | 0,50 | ||
| 111 | Русский язык | Шведова Е.Н. | 25 | 5 | 15 | 5 | 100 | 80 | 0,66 | |||
| Математика | Швец Р.П. | 25 | 2 | 13 | 10 | 100 | 60 | 0,56 | ||||
| физика | Ганичева Е.Н. | 25 | 0 | 14 | 11 | 100 | 56 | 0,52 | ||||
| 1 НПО | 141 | Русский язык | Шведова Е.Н. | 24 | Аргеровский | 1 | 11 | 12 | 1 | 96 | 50 | 0,52 |
| 151 | Русский язык | Шведова Е.Н. | 23 | Волков, Парулев | 1 | 5 | 17 | 2 | 92 | 26 | 0,45 | |
| 161 | Русский язык | Шведова Е.Н. | 24 | Аполлонова | 0 | 13 | 11 | 1 | 96 | 54 | 0,51 | |
ИТОГО
ИТОГО
ИТОГО
ИТОГО
ИТОГО
3 НПО
271,
272,
273,
274, 275
Русский язык
Шведова Е.Н.
ИТОГО
271,
272,
273,
274, 275
Литература
Шведова Е.Н.
|
| Поделиться: |
Последнее изменение этой страницы: 2021-03-09; просмотров: 84; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!
infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.141.152.173 (0.082 с.)