Выберите нормальное значение концентрации глюкозы в венозной крови у ребенка в возрасте 2-х недель натощак (в моль/ л)?

1) 2

2) 5

3) 8

4) 12

5) 15

6) 20

7) 25

Суточная потребность в углеводах у людей пожилого возраста по сравнению с людьми зрелого возраста?

1) Ниже

2) Выше

3) Не изменяется

Проявлением анемии, связанной с недостаточностью глюкозо-6-фосфатдегидрогеназы является?

1) Гипергликемия

2) Глюкозурия

3) гиперкетонурия

4) гиперхолестеринемия

5) Гиперинсулинемия

6) гипоксемия

7) гипероксия

200. Верхняя граница нормы содержания глюкозы в венозной крови по ходу онтогенеза человека имеет тенденцию к:

1) Увеличению

2) Уменьшению

3) не изменяется

201. Особенностью углеводного обмена в пожилом и старческом возрасте является:

1) Повышение потребности в использовании углеводов

2) Увеличение запасов гликогена в мышцах и печени

3) Снижение контринсулярных влияний

4) Активация инсулинозависимых процессов

5) Снижение активности глюконеогенеза 

6) Недостаточность лактозы в желудочно-кишечном тракте

202. Особенностью углеводного обмена у детей является:

1) Активный аэробный катаболизм глюкозы

2) Низкая активность пентозофосфатного пути обмена глюкозы

3) Высокая активность пентозофосфатного пути обмена глюкозы

4) Сниженное содержание молочной кислоты в тканях

 

 

ОТВЕТЫ:

1.	1	49.	1	97.	1	145.	1	194.	4
2.	1	50.	4	98.	6	146.	1	195.	7
3.	1	51.	3	99.	1	147.	1	196.	2
4.	1	52.	1	100.	1,2	148.	1	197.	1
5.	1	53.	5	101.	1	149.	5	198.	1
6.	1	54.	1	102.	1	150.	1	199.	6
7.	1	55.	5,7	103.	1	151.	5	200.	1
8.	1	56.	5,7	104.	4	152.	1	201.	6
9.	1	57.	1,2	105.	1	153.	1	202.	3
10.	1	58.	1	106.	5	154.	1
11.	1	59.	1	107.	5	155.	1
12.	4	60.	3,4	108.	1	156.	1
13.	5	61.	2,5	109.	2,3	157.	1
14.	2	62.	3	110.	2	158.	1
15.	2	63.	1,2	111.	2,4,5	159.	1
16.	4	64.	1	112.	1	160.	1
17.	1	65.	1	113.	1	161.	1
18.	1	66.	1	114.	1	162.	1
19.	1	67.	1	115.	1	163.	2
20.	2	68.	1	116.	1	164.	6
21.	1	69.	1	117.	1	165.	1,2,6
22.	4	70.	1	118.	1	166.	1,2
23.	3,4	71.	1	119.	1	167.	1,5
24.	3	72.	1	120.	1	168.	3
25.	2	73.	1	121.	1	169.	4
26.	5,6	74.	1	122.	2	170.	2
27.	1,3	75.	1	123.	3	171.	1
28.	1	76.	1	124.	3	172.	2
29.	3,5	77.	5	125.	4	173.	4
30.	1,3	78.	5	126.	3	174.	5
31.	5,6	79.	6	127.	5	175.	1
32.	1	80.	3	128.	6	176.	6
33.	2	81.	1	129.	1	178.	3
34.	1	82.	1	130.	1	179.	2
35.	2	83.	1	131.	1	180.	4,5
36.	3	84.	1	132.	1	181.	1
37.	3	85.	1	133.	2	182.	1
38.	1	86.	1	134.	2	183.	1
39.	2	87.	3	135.	2	184.	1
40.	1	88.	4	136.	5	185.	6,7
41.	1	89.	2,4	137.	4	186.	3
42.	2	90.	1	138.	4	187.	3
43.	3	91.	1	139.	4	188.	2
44.	2	92.	1	140.	1	189.	4
45.	1	93.	1	141.	1	190.	5
46.	2	94.	1	142.	1,6	191.	5
47.	2	95.	3	143.	3	192.	4
48.	1	96	1	144.	3	193.	5

 

БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА ДОСТИЖЕНИЙ СТУДЕНТА ПО ДИСЦИПЛИНАРНОМУ МОДУЛЮ «ОБМЕН УГЛЕВОДОВ»

Каждый ДМ разбит на несколько дидактических единиц (ДЕ) и заканчивается устным рубежным контролем, который оценивается следующим образом:

Оценка	Баллы за рубежный контроль
удовлетворительно	11
хорошо	14
отлично	18

Текущая оценка знаний в течение данного дисциплинарного модуля:

1. Каждая лекция и каждое практическое занятие оценивается в 0,3 балла

2. Контроль знаний на практическом занятии осуществляется в форме устного, письменного или тестового контроля.

    Оценка: «удовл.» соответствует – 0,6 балла

                     «хорошо» - 1,0 балла

                     «отлично» - 1,4 балла

3. Самостоятельная работа студента производится согласно учебного плана и контролируется на практическом занятии в форме краткого сообщения, презентации или реферата, оценивается от 1 до 2-х баллов.

ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ

Основная:

1. Биохимия. Тестовые вопросы [Текст]: учебное пособие для студ. мед. вузов / Под ред. Д. М. Зубаирова, Е. А. Пазюка. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 288 с.: ил.

2. Никулин Б. А. Пособие по клинической биохимии [Текст]: учебное пособие для системы послевузов. проф. образования врачей / Б. А. Никулин. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 256с.

3. Биохимия [Текст]: учебник для студ. мед. вузов / Под ред. Е. С. Северина. - 4-е изд., испр.. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 784с.: ил.

4. Биохимия [Текст]: учебник для студ. мед. вузов / Под ред. Е. С. Северина. - 5-е изд., испр. и доп. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 768 с.: ил.

 

Дополнительная:

 

1. Балаболкин М.И. Диабетология. – М.: «Медицина», - 2000, – 672 с. – С. 155-481.

2. Зайчик А.Ш., Чурилов Л.П. Основы общей патологии. Часть 2. Основы патохимии (Учебное пособие для студентов медицинских ВУЗов) – СПб. – 2000. – С. 252-318.

3. Пустовалова Л.М. Практикум по биохимии. Ростов-на-Дону: «Феникс», -1999. – 544с.

4. Некоторые вопросы биохимии детского организма (методические рекомендации для самоподготовки студентов). // Под ред. проф. Твердохлиба В.П. каф. биологической химии с курсом клинической биохимии. Оренбург. 1997. 100 с. – С. 55-62.

5. Продукты питания для детей раннего возраста. Справочник для врачей [Текст]: справочник / Под ред.: Р. Р. Шиляева, Л. С. Намазовой, Е. Б. Копиловой. - М.: ФГОУ ВУНМЦ Росздрава, 2008. - 446 с.

6. Ястребов А.П. / Старение, перекисное окисление липидов и биовозраст [Текст] // А.П. Ястребов, В.Н. Мещанинов. – ООО «Уральский следопыт». – Екатеринбург. – 2005. – 217 с.

 

Гаврилов Илья Валерьевич

Мещанинов Виктор Николаевич

Трубачев Сергей Дорофеевич

 

 

Обмен углеводов. Патохимия. Возрастные особенности.

Учебное пособие для студентов 2 курса педиатрического и лечебно-профилактического факультетов медицинских ВУЗов

 

 

Рекомендовано к изданию Центральным методическим советом ГОУ ВПО УГМА Минздравсоцразвития России, по плану выпуск 2011г.

 

 

Редактор Кривонищенко Л.В.

Компьютерный набор Спехова Е.В. Сабурова М.В.

Ответственный за выпуск Тхай В.Д

 

 

 

 

 

Подписано в печать         . Формат 60х84х16

Бумага писчая. Печать офсетная.

Усл. Печ. л. 8 Уч. – издат. 8

Тираж 100 экз. Заказ.

Отпечатано в типографии