Тема 2. Психические состояния.

Понятие «психическое состояние» (В.Д.Левитов). Соотношение понятий психические свойства, психические процессы и психические состояния (В.А.Ганзен). Состояние как форма саморегуляции психики. Характеристики психического состояния: эмоциональные, активационные, тонические, тензионные, временные. Классификация психических состояний (по Л.В.Куликову).

Виды психических состояний. Настроение (С.Л.Рубинштейн). Субъективное благополучие (счастье). Концепция «потока» (М.Чиксентмихайи). Тревога и страх. Тревожный ряд (по В.Ф.Березину). Фрустрация. Эмоциональный стресс. Его причины. Типы «трудных ситуаций». Факторы, влияющие на переживание эмоционального стресса. Механизмы психологической защиты (З.Фрейд, А.Фрейд, Д.С.Холмс). и стратегии совладания как способы преодоления негативных эмоциональных состояний (Р.Лазарус, С.Фолкман; Ч.Карвер).

 

 

Тема 2. Воля.

Основные взгляды на сущность воли. Волюнтаризм в психологии (В.Вундт). У.Джемс о свободе выбора как проявлении воли. Л.С.Выготский о воле как высшей психической функции, механизме произвольного управления поведением, продукте культурного развития человека. Воля как проявление сознательного отношения человека к своим поступкам, выражение направленности личности (С.Л.Рубинштейн). Воля как долженствование (Ш.Н.Чхартишвили). Волевая регуляция как произвольное изменение побуждения к действию: концепция В.А.Иваникова.

Место волевого акта среди других форм человеческой активности. Непроизвольные, произвольные и постпроизвольные акты. Произвольно управление и волевое регулирование. Признаки волевых действий.

Этапы волевого акта, по Е.П.Ильину: борьба мотивов; инициация действия; волевое усилие. Личность как субъект волевого действия. Характеристики, проявления и механизмы волевого усилия.

Волевые качества личности. Их классификация. Методы изучения. Е.П.Ильин о факторах, влияющих на проявление волевых качеств личности. Развитие волевых качеств личности.

Раздел 2: Личность: индивидуально-психологические свойства

Введение. Системное описание психики человека (В.А. Ганзен). Характеристики человека как индивида: возраст, пол, конституция и нейродинамика. Характеристики человека как субъекта деятельности и индивидуальности. Подструктуры личности.

Тема 1. Темперамент

 Изменение представлений о биологических основах темперамента. Изменение представлений о психологических составляющих темперамента. Критерии темперамента (В.М. Русалов). Фундаментальные свойства темперамента. 12 аспектов темперамента. Структура темперамента. Концепция функциональных систем поведения П.К. Анохина: общая структура функциональной физиологической и психологической системы, деятельности. Определение темперамента. Методика исследования темперамента (В.М.Русалов). Опросники формально-динамических свойства индивидуальности для детей, подростков, юношества и взрослых (ОФДСИ). Учет особенностей темперамента в практике психолога-консультанта. Соотношение фундаментальных свойств темперамента (эргичность, пластичность, темп, эмоциональность).

Тема 2. Характер

Соотношение характера и темперамента. Место характера в структуре индивидуальности. Определение характера. Типологии характера. Акцентуации характера. Понятие о психопатии. Критерии психопатии. Методы исследования характера: опросник черт характера (ОЧХ) В.М. Русалова и О Н. Маноловой. Патохарактерологическийдиагностичестический опросник А.Е. Личко. Структура характера. Формирование характера. Учет особенностей характера в практике психолога-консультанта и в судебно-психологической экспертизе.

Тема 3. Способности

Содержание понятия "способности". Признаки способностей (Б.М. Теплов). Структура способностей. Общие и специальные способности. Подход В.Д. Шадрикова к проблеме способностей. Способности и познавательные процессы. Когнитивные способности. Задатки, способности, одаренность, гениальность. Способности и интеллект. Творческая одаренность. Методы диагностики.