Методика проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации и критерии оценивания

Проверка качества усвоения материала в семестре 6 проводится посредством комплексной оценки, включающей учет посещаемости, оценку письменной работы и результаты устного опроса.

 Форма промежуточной аттестации предусматривает зачет, проводимый в устной форме. Получение обучающимся аттестации (зачета) складывается следующих компонентов: посещение занятий, оценка письменной работы (рецензии на монографическое исследование по списку, представленному в п.3.1.4 рабочей программы), результаты устного опроса.

 Критерии оценки письменного анализа монографического исследования:

 1.   Критерии оценки рецензии на монографическое исследование:

«Зачтено» - письменный текст представляет собой полный и развернутый анализ выбранного монографического исследования, анализ выводов автора. Структура текста отличается логикой изложения, присутствуют причинно-следственные связи. Могут отсутствовать 1–2 обязательных компонента (например: список литературы, историографический обзор вопроса, анализ выводов автора). В тексте могут быть допущены логические и фактические ошибки (не более 5). Присутствуют неточности в оформлении работы.

«Не зачтено» – письменная работа, представляет собой разрозненный материал. Отсутствуют логические связи между представленными компонентами, структура текста не нормирована. Отсутствуют обзор научной литературы по вопросу, формулировка проблемы и постановка задач, выводы. Представленный текст содержит существенные ошибки. В тексте работы не приведены ссылки на использованные источники, не представлен список использованной литературы. Фрагменты текста содержат признаки неправомерного заимствования (плагиат).

2.    Устный опрос проводится по двум случайно отобранным вопросам из списка, представленного в п.3.1.4 рабочей программы. На подготовку обучающегося к ответу выделяется 30 мин.

 Критерии оценки ответа на вопросы устного опроса:

«зачтено» – полный, развернутый ответ, в ответе прослеживается четкая структура, логическая последовательность, отражающая сущность раскрываемых понятий, теорий, явлений; допущены неточности или ошибки, допущены 1-2 фактические ошибки;

«не зачтено» – ответ представляет собой разрозненные знания с существенными ошибками по вопросу.

Зачет за курс получают обучающиеся, систематически посещавшие в течение семестра лекционные занятия, успешно выполнившие письменную работу (рецензию) и успешно ответившие на устный опрос. Обучающиеся, получившие «не зачет» по письменной работе и/или не посещавшие лекции, на получают дополнительные вопросы по всему курсу во время устного опроса.

В случае отсутствия обучающегося на занятиях по уважительным (подтвержденным соответствующими документами), предлагается выполнить 1 письменную работу (рецензию) и ответить на 4 вопроса в рамках устного опроса.

 

Проверка качества усвоения материала в семестре 7 проводится посредством комплексной оценки, включающей учет посещаемости, оценку письменной работы и результаты устного экзамена.

 Форма промежуточной аттестации предусматривает экзамен, проводимый в устной форме. Получение обучающимся аттестации (экзамена) складывается из следующих компонентов:

1. Посещение занятий: за каждое занятие обучающийся получает по 1 баллу: 1 х 13 = 13 баллов.

2. Выполнение рецензии на монографическое исследование по списку, представленному в п.3.1.4 рабочей программы, по выбору обучающегося. Максимальная оценка по аналитической работе: 17 баллов.

 Критерии оценки письменного анализа монографического исследования:

 17 баллов – письменный текст представляет собой полный и развернутый анализ выбранного монографического исследования, присутствует историографический обзор изучения темы избранной работы, анализ выводов автора. Структура текста отличается логикой изложения, присутствуют причинно-следственные связи. Текст оформлен должным образом, наличие корректно оформленного аппарата (сноски, списки литературы).

 10 баллов – недостаточно полное и развернутое изложение вопроса, отсутствует 1–2 обязательных компонента (например: список литературы, историографический обзор вопроса, анализ выводов автора). В тексте допущены логические и фактические ошибки (не более 5). Вместо научной биографии представлена семейная/политическая, иная биография автора. Присутствуют неточности в оформлении работы.

0 баллов – письменная работа, представляет собой разрозненный материал. Отсутствуют логические связи между представленными компонентами, структура текста не нормирована. Отсутствуют обзор научной литературы по вопросу, формулировка проблемы и постановка задач, выводы. Представленный текст содержит существенные ошибки. В тексте работы не приведены ссылки на использованные источники, не представлен список использованной литературы. Фрагменты текста содержат признаки неправомерного заимствования (плагиат).

3. Устный опрос проводится по билетам, утвержденным заведующим кафедрой, из списка, представленного в рабочей программе. Каждый вопрос максимально оценивается в 35 баллов. Максимальное количество баллов по результатам устного опроса: 35 х 2 = 70 баллов.

На подготовку обучающегося к ответу выделяется 30 мин.

 Критерии оценки ответа на каждый вопрос устного опроса:

 35 баллов – полный, развернутый ответ, в ответе прослеживается четкая структура, логическая последовательность, отражающая сущность раскрываемых понятий, теорий, явлений;

25 баллов – полный, развернутый ответ, допущены 2–3 неточности или незначительные ошибки, допущена 1 фактическая ошибка;

15 баллов – недостаточно полный и недостаточно развернутый ответ, ошибки в раскрытии понятий, употреблении терминов, допущены 2–3 фактические ошибки, ответ не содержит характеристики обязательных для раскрытия вопроса исторических этапов, явлений, упоминания персоналий.

0 баллов – ответ, который представляет собой разрозненные знания с существенными ошибками по вопросу.

 

Максимальное количество баллов, возможное по результатам освоения курса: 100 баллов.

Обучающийся считается прошедшим промежуточную аттестацию с отметкой «отлично» в случае, когда по итогам курса он набирает не менее 85 баллов (выполняет 85% и более предъявляемых требований к освоению курса).

Обучающийся считается прошедшим промежуточную аттестацию с отметкой «хорошо» в случае, когда по итогам курса он набирает 70 – 84 балла.

Обучающийся считается прошедшим промежуточную аттестацию с отметкой «удовлетворительно» в случае, когда по итогам курса он набирает 50 - 69 баллов.

 

 В случае отсутствия обучающегося на занятиях по уважительным (подтвержденным соответствующими документами), предлагается выполнить 1 письменную работу (рецензию) и ответить на 4 вопроса в рамках устного опроса.

 

3.1.4 Методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (контрольно-измерительные материалы, оценочные средства)

Примерный список монографических исследований для рецензии (6 семестр):

1. Айзенштат М.П. Гелла Т.Н. Английские партии и колониальная политика Великобритании в XIX веке (1815 – середина 1870-х гг.). М., 1999.

2. Алентьева Т.В. Роль общественного мнения в канун Гражданской войны в США (1850-1861). Курск, 2008.

3. Андронов И.Е. Мадзини: молодые годы. СПб., 2009.

4. Бодров А.В. Первые годы после Cедана: германский фактор французской политики, общественного сознания и культуры в 1870-е годы. СПб., 2011.

5. Болховитинов Н.Н. Россия открывает Америку. 1732-1799. М., 1991.

6. Виноградов К.Б. Боснийский кризис 1908 – 1909 гг.: Пролог Первой мировой войны. Л., 1964.

7. Виноградов К.Б. Дэвид Ллойд-Джордж. М., 1970.

8. Возгрин В.Е. Россия и европейские страны в годы Северной войны: История дипломатических отношений в 1697 – 1710 гг. Л., 1986.

9. Дударев В.С. Петербургская миссия Отто фон Бисмарка, 1859-1862: дипломатическая ссылка или политический успех? СПб., 2013.

10. Евдокимова Н.П., Виватенко С.В. Раймон Пуанкаре – президент Франции. СПб., 2006.

11. Ерусалимский А.С. Бисмарк. Дипломатия и милитаризм. М., 1968.

12. Ивонин О.Е. Становление европейской системы государств. Англия и Габсбурги на рубеже двух эпох. Минск, 1989.

13. Ивонина Л. Драма династии Стюартов. М., 2016.

14. Ивонина Л.И., Прокопьев А.Ю. Дипломатия Тридцатилетней войны. Смоленск, 1996.

15. Ивонина Л.И.. Дипломатия и революция. Две Английские революции и европейская политика XVII в. Смоленск, 1998.

16. Кертман Л.Е. Джозеф Чемберлен и его сыновья. М., 1990.

17. Ковальская М.И. Движение карбонариев в Италии. М., 1971.

18. Куриев М.М. Герцог Веллингтон. М., 1995.

19. Лабутина Т.Л. У истоков современной демократии. Политическая мысль английского Просвещения (1689-1714). М., 1994.

20. Лисович И.И. Скальпель разума и крылья воображения. М., 2015.

21. Манфред А.З. Образование русско-французского союза. М., 1975.

22. Манфред А.З. Три портрета эпоха Великой французской революции М., 1978.

23. Оболенская С.В. Политика Бисмарка и борьба партий в Германии в конце 70-х годов XIX в. М., 1992.

24. Павлов А.Ю. Скованные одной целью: Стратегическое взаимодействие России и ее союзников в годы Первой мировой войны (1914 – 1917 гг.). СПб., 2008.

25. Поршнев Б.Ф. Франция, Английская революция и европейская политика в середине XVII в. М., 1970.

26. Ревуненков В.Г. Взлет и падение Наполеона. СПб., 2001.

27. Рогинский В.В. Борьба за Скандинавию: международные отношения на севере Европы в эпоху Наполеоновских войн, 1805-1815. М., 2012.

28. Ростиславлева Н.В. Германские либералы первой половины XIX в. К. фон Роттек, К.Т. Велькер, Ф.К. Дальман, В. фон Гумбольдт, Д. Ганземан. М., 2010.

29. Садовая Г.М. Германия: от Кайзеровской империи к демократической республике, (1914-1922 гг.). Самара, 2008.

30. Сапрыкин Ю.М. Политическое учение Гаррингтона: Из истории идейно-политической борьбы в годы Английской буржуазной революции XVII века. М., 1975.

31. Сергеев В.В. Англия и объединение Германии в 1848-1871 гг. Л., 1986.

32. Серова О.В. Горчаков, Кавур и объединение Италии. М., 1997.

33. Смирнова И.Ю. Россия и Англия в Святой земле в канун Крымской войны. М., 2015.

34. Соколов А.Б. Навстречу друг другу. Россия и Англия в XVI-XVIII в. Ярославль, 1992.

35. Становление американского государства. СПб., 1992.

36. Тарле Е.В. Наполеон.

37. Трухановский В.Г. Бенджамин Дизраэли или история одной невероятной карьеры. М., 1993.

38. Ивонин Ю.Е. Универсализм и территориализм. Старая империя и территориальные государства Германии в раннее новое время 1495-1806. М., 2004.

39. Устинова Ю.Н. Национал-либеральная партия в политической жизни Германии: 1871-1878 гг. Брянск, 2013.

40. Уткин А.И. Теодор Рузвельт. Свердловск, 1989.

41. Ушаков В.А. Америка при Вашингтоне: Политические и социально-экономические проблемы США в 1789-1797 гг. Л., 1983.

42. Ушаков В.А. Американский лоялизм. Консервативное движение и идеология в США в 1760-1780-е годы. Л., 1989.

43. Фурсенко А.А. Американская буржуазная революция XVIII века. Л., 1978.

44. Фурсенко А.А. Династия Рокфеллеров; Нефтяные войны (конец XIX - начало XX века) М., 2016.

45. Черкасов П.П. Двуглавый орел и королевские лилии. Становление русско-французских отношений в XVIII в. (1700-1775). М., 1995.

46. Черкасов П.П. Елизавета Петровна и Людовик XV: русско-французские отношения, 1741-1762. М., 2010.

47. Черкасов П.П. Кардинал Ришелье. Л., 1990.

 

Примерный список монографических исследований для рецензии (7 семестр).

1. Арзаканян М. Ц. Де Голль на пути к власти. М., 2001.

2. Артамошин С.В. Понятия и позиции Консервативной революции: интеллектуальное течение «Консервативной революции» в политической жизни Веймарской республики. Брянск, 2011.

3. Барышников В. Н. От прохладного мира к зимней войне. Восточная политика Финляндии в 1930-е годы. СПб., 1997.

4. Барышников В. Н. От прохладного мира к зимней войне. Восточная политика Финляндии в 1930-е годы. СПб., 1997.

5. Барышников Н.И., Барышников В.Н. Рождение и крах «терийокского правительства» (1939 – 1940 гг.). СПб., 2003.

6. Борозняк А.И. Жестокая память. Нацистский рейх в восприятии немцев второй половины ХХ и начала XXI века. М., 2014.

7. Бровко Л.Н. Церковь и Третий Рейх. М.; СПб., 2009.

8. Буранок С.О. Перл-Харбор в оценке военно-политических деятелей США, (1941–1945). Самара, 2009.

9. Буханов В.А. «Новый порядок» в Европе и его крах (1933–1945). Екатеринбург, 2013.

10. Валиахметова Г.Н. Иракская нефть в политике великих держав на Ближнем Востоке, 1932-1941 гг. М., 2010.

11. Вершинин А. А. Мировая революция под звуки "Марсельезы", 1919-1923: к истокам французского коммунистического движения. М., 2012.

12. Випперман В. Европейский фашизм в сравнении, 1922-1982. – Новосибирск, 2000

13. Гарбузов В.Н. Революция Рональда Рейгана. М., 2008.

14. Дамс Х.С. Франсиско Франко. Ростов-на-Дону. 1999

15. Данилов С.Ю. К истории диктатур ХХ в. в Италии и Германии: предыстория. Функционирование. Гибель. М., 2013.

16. Долгилевич Р.В. Советская дипломатия и Западный Берлин (1963–1964). СПб., 2012.

17. Егорова Н. И. Изоляционизм и европейская политика США, 1939-1941. М., 1995.

18. Ерин М. Е. История Веймарской республики в новейшей германской историографии. Ярославль, 1997.

19. Зарицкий Б. Е. Людвиг Эрхард: секреты «экономического чуда». М., 1996.

20. Земсков И. Н. Дипломатическая история открытия Второго фронта в Европе. М., 1982.

21. Зонова Т. В. Дипломатия Ватикана в контексте эволюции европейской политической системы. М., 2000.

22. Иванов А. Ф. Сталин и союзники. 1941 - 1945. – Смоленск, 2000.

23. Иванов Д. Ф. Дуайт Эйзенхауэр. М., 1998.

24. Ильмярв М. Безмолвная капитуляция. Внешняя политика Эстонии, Латвии и Литвы между двумя войнами и утрата независимости: (с середины 1920-х годов до аннексии в 1940) / Пер. с эстон. М., 2012.

25. Илюхина Р. М. Лига Наций. 1919-1934. М., 1982.

26. Истярин Л. Г. Политический портрет Г. Коля. М., 1995.

27. Канинская Г. Н. Радикалы и радикализм в послевоенной Франции. М., 1999.

28.  Кантор Ю.З. Заклятая дружба. Секретное сотрудничество СССР и Германии в 1920-1930-е годы. М., 2009.

29. Кертман Л. Е. Джозеф Чемберлен и сыновья. – М., 1990.

30. Ковалёв Б.Н. Добровольцы на чужой войне: очерки истории Голубой дивизии. Великий Новгород, 2014.

31. Козырев Н.И. Роль дипломатии в разблокировании «афганского узла»: от «Женевы-88» до наших дней. М., 2009.

32. Королькова Е. И. «Новый курс» Рузвельта. М., 1992.

33. Космач В.А. История Германии в годы Веймарской республики: Ноябрьская революция и становление республики (1918-1923 гг.). Псков, 2014.

34. Кретинин С. В. Судетские немцы: народ без Родины. 1918 - 1945 гг. Воронеж, 2000.

35. Кутарев О. Ю., Германские элиты в эпоху становления нацизма. СПб., 2013.

36. Людтке А. История повседневности в Германии. Новые подходы к изучению труда, войны и власти / Пер. с англ. и нем. М., 2010.

37. Малафеев К. А. Луи Барту. Политик и дипломат. М., 1988.

38. Маныкин А. С. «Эра демократов»: партийная перегруппировка в США. 1933 - 1952. М., 1990.

39. Меллер Х. Веймарская республика: опыт одной незавершенной демократии / Пер. с нем. Доронина А.В. М., 2010.

40. Михайленко В.И. «Параллельная» стратегия Муссолини: внешняя политика фашистской Италии, (1922-1940). Екатеринбург, 2013.

41. Наумов А.О. Дипломатическая борьба в Европе накануне Второй мировой войны: история кризиса версальской системы. М., 2007.

42. Невский С.И Социально-экономические реформы в послевоенной Западной Германии: 1945– 1949. М., 2008.

43. Новик Ф.И. В ловушке Холодной войны. Советская политика в отношении Германии, 1953-1958 гг. М., 2014.

44. Новиков М. В. СССР, Коминтерн и гражданская война в Испании. Ярославль, 1995.

45. Нольте Э. Европейская гражданская война. Национал-социализм и большевизм. М„ 2003.

46. Нольте Э. Фашизм в его эпохе / Пер. с нем.; Предисл. Л. И. Гинцберга, Новосибирск, 2001.

47. Орлов Б. С. Политический портрет Герхарда Шредера. М., 1999.

48. Орлова М. И. ГДР: рождение и крах. М., 2000.

49. Перегудов С. П. Тэтчер и тэтчеризм. М., 1996.

50. Перов Б. М. Эдуард Эррио: политическая биография. Самара, 1996.

51. Петелин Б. В., Ранняя история Христианско-демократического союза: Конрад Аденауэр - Якоб Кайзер - Отто Нушке, 1945-1952 гг. Череповец, 2014.

52. Пленков О. Ю. III Рейх. Социализм Гитлера. СПб, 2004.

53. Пленков О. Ю. Тайны Третьего рейха. Культура на службе вермахта. М., 2011.

54. Пленков О.Ю. Триумф мифа над разумом (немецкая история и катастрофа 1933 года). СПб., 2011.

55. Поздеева Л. В. Британское общественное мнение и СССР. 1939 - 1945. М.. 2000.

56. Полян П. М. Жертвы двух диктатур: Остарбайтеры и военнопленные в Третьем рейхе и их репатриация. М., 1996.

57. Садовая Г.М. Германия: от кайзеровской империи к демократической республике, (1914-1922 гг.). Самара, 2008.

58. Секиринский Д.С. Американское общество и меняющийся Советский Союз, (март 1985 – июль 1991 г.). М., 2012.

59. Ткачев С. М. Левый либерализм и проблема утверждения Веймарской демократии (1918-1926 гг.). М., 1997.

60. Трухановский В. Г. Антони Иден. М., 1974.

61. Трухановский В. Г. Уинстон Черчилль. – М., 1982.

62. Усачев И. Г. Джон Фостер Даллес. М., 1990.

63. Уткин А. И. У. Черчилль. – М., 1997.

64. Уткин А. И. Франклин Рузвельт. – М., 1990.

65. Уткин А.И. Вудро Вильсон. М., 2010.

66. Фомин А.М. Война с продолжением. Великобритания и Франция в борьбе за «османское наследство». 1918-1923. М., 2010.

67. Фурсенко А.А., Нафтали Т. Безумный риск. Секретная история Кубинского ракетного кризиса 1962 года. М., 2016.

68. Ходнев А. С. Международная организация в ожидании приговора? Лига Наций в мировой политике. 1919-1946. – Ярославль, 1995.

69. Черкасов Н. Н. Распад колониальной империи Франции и эволюция французской колониальной политики в 1939 - 1957. М., 1985.

70. Шестаков В.П. Уинстон Черчилль: интеллектуальный портрет. М., 2011.

71. Шульц Э. Э. От Веймарской республики к Третьему рейху: электоральная история Германии 1920-х - начала 1930-х гг. М., 2016.

72. Юнгблюд В. Т. Эра Ф. Рузвельта: дипломаты и дипломатия. СПб, 1996.

 

Примерный список вопросов для проведения промежуточной аттестации (зачет, 6 семестр).

1. Периодизация эпохи «Нового времени» и содержание отдельных периодов и этапов.

2. Великие географические открытия. Причины и движущие силы. Историчес­кое значение и последствия ВГО.

3. Экономическое развитие Европы в раннее новое время: протоиндустриализация, проблема генезиса капитализма.

4. Трансформация социально-политических систем в странах Европы раннего нового времени.

5. Предпосылки, начало и сущность протестантской Реформации в Германии (до 1555 г.) и ее значение. Католическая конфессионализация.

6. Евангелическое, реформатское и радикальное направление в протестантизме XVI-XVII вв. Особенности Реформации в странах Европы.

7. Политико-религиозная карта Европы XVI – первой половины XVII в.: характеристика положения отдельных стран и узлов противоречий между ними.

8. Война за независимость (Восьмидесятилетняя война) в Нидерландах.

9. Гражданские войны в Англии середины XVII столетия: причины, ход, последствия. Индепендентская республика и протекторат.

10. Тридцатилетняя война: причины, участники, основные этапы. Вестфальский мир и его последствия.

11. Эпоха Просвещения, основные представители и идеи в странах Европы и Америки.

12. Промышленный переворот и развитие экономики в XVII-XVIII вв.

13. Англия в эпоху Реставрации Стюартов и Славной революции. Общественно-политическое и экономическое развитие страны в XVIII в.

14. Пруссия и Австрия от Вестфальского мира до конца XVIII в. «Просвещённый абсолютизм». Австро-прусский антагонизм.

15. Английские колонии в Америке в XVII-XVIII вв., причины и ход их борьбы за независимость.

16. Образование США. «Статьи Конфедерации» и Конституция. Основные узлы противоречий в первые десятилетия существования республики.

17. Международные отношения в Европе во второй половине XVII – первой половине XVIII вв. Борьба Франции за гегемонию в Европе.

18. Международные отношения во второй половине XVIII в. Война за «Австрийское наследство», «дипломатическая революция». Семилетняя война. Разделы Польши.

19. Франция в XVII-XVIII вв. Французское общество накануне Великой французской революции.

20. Начало революции и ее первый этап (1789 - 1792).

21. Второй и третий этапы Великой французской революции: республика и якобинская диктатура.

22. Термидор и Директория (четвертый этап революции). Революционные войны. Переворот 18 брюмера. Историческое значение и итоги Великой французской революции.

23. Внутренняя политика по время Консульства и Первой империи (1799-1814). Наполеоновские войны и падение империи Наполеона.

24. Реставрация во Франции и Июльская монархия.

25. Великобритания в первой половине XIX в.: социально-экономическое и политическое развитие.

26. Германский союз в первой половине XIX в.

27. Революция 1848 г. во Франции. Бонапартистский переворот 1851 г.

28. Революции 1848 г. в Германии и Австрии. Причины поражения революций.

29. Международные отношения в 1815-1856 гг. Венский конгресс. «Священный союз». Восточный вопрос и Крымская война.

30. Объединение Германии: военно-дипломатическая подготовка 1864-1870 гг. Создание Германской империи и Конституция 1871 г.

31. Внутренняя и внешняя политика Второй империи во Франции и ее кризис. Франко-прусская война, революция и провозглашение Третьей республики. Парижская коммуна 1871 г.

32. Рисорджименто в Италии: революция 1848 г., франко-итало-австрий­ская война 1859 г., присоединение Рима к итальянскому королевству.

33. США в 1850-1860-х гг. и Гражданская война: причины, состав противоборствующих сторон, ход и результаты.

34. Реконструкция Юга США.

35. Экономическая, политическая и колониальная политика Великобритании в последней трети XIX века.

36. Франция в последней трети XIX века. Внутренняя и внешняя политика.

37. Германия в последней трети XIX в.

38. Экономическое и политическое развитие США в последней трети XIX века. Основные направления американской экспансии.

39. Германия и Австро-Венгрия в 1900 – 1914 гг.

40. Основные мероприятия внутренней и внешней политики Франции и Великобритании в начале XX вв.

41. Экономическое и политическое развитие США в конце XIX – начале XX вв.

42. Развитие Италии в последней трети XIX – начале XX в.

43. Международные отношения в Европе в последней трети XIX века. «Союз трех императоров». Русско-турецкая война 1877 – 1878 гг. Тройственный союз. Франко-русский союз.

44. Международные отношения начале XX вв. и складывание блоков в Европе. Марокканские кризисы, балканские войны 1912 – 1913 гг.

45. Международное рабочее и социалистическое движения. Первый и Второй Интернационалы, их деятельность и расколы.

46. Рабочее и социалистическое движение в отдельных странах Европы и Америки. Рабочие и социалистические партии.

47. Колониальная экспансия великих держав в последней трети XIX – начале ХХ вв. Англо-французское соперничество. «Большая игра». Борьба за Китай. Включение США и Германии в колониальную гонку.

48. Причины и начало Первой мировой войны.

49. Ход военных действий и международные отношения в 1914 и 1915 гг.

50. Военные действия и международные отношения в 1916-1918 гг. Компьенское перемирие.

 

Примерный список вопросов для проведения промежуточной аттестации (экзамен, 7 семестр).

1. Версальско-вашингтонская система. Парижская конференция и Версальский договор. Лига Наций. Лозаннская конференция 1923 г.

2. Версальско-вашингтонская система. Противоречия в АТР и Вашингтонские договоры.

3. Революционный подъем, распространение и влияние радикальных идеологий в Европе после окончания Первой мировой войны.

4. Ноябрьская революция в Германии, ее причины и последствия. Установление Веймарской республики.

5. Веймарская республика в Германии: период кризиса (1919-1923 гг.). Мюнхенский путч и зарождение нацизма.

6. Веймарская республика в Германии: период стабилизации (1924-1929 гг.).

7. Италия в 1920-е гг.: причины и характер установления фашистского режима. Внешняя политика Б. Муссолини.

8. Внутренняя и внешняя политика во Франции в 1920-е гг. «Национальный блок», «Левый блок» и премьерство Р. Пуанкаре.

9. Особенности внутриполитического развития Великобритании в 1920‑е гг. Ирландская проблема, рабочий вопрос и взаимоотношения с СССР.

10. США в период «просперити»: внутренняя и внешняя политика.

11. Мировой экономический кризис конца 1920-х – начала 1930-х гг. в странах Европы и США. Последствия кризиса и пути его преодоления.

12. «Новый курс» Ф. Рузвельта и внешняя политика США.

13. Тоталитарные системы в Европе. Сходства и различия.

14. Падение Веймарской республики и установление нацистской диктатуры в 1933-1934 гг. социальная база нацизма и причины его победы. Структура нацистского государства.

15. Внутренняя и внешняя политика нацистской Германии (1934-1939 гг.).

16. Внутренняя и внешняя политика фашистской Италии в 1930-е гг.

17. Франция в 1930-е гг. «Правые» и «левые» повороты во внутренней политике. Проекты коллективной безопасности и политика умиротворения.

18. Великобритания в 1930-е гг. Процесс трансформации колониальной системы. Внешняя политика.

19. Испания в 1920-е – 1930-е гг. Диктатура Примо де Ривера, революция 1931 г., Вторая республика. Гражданская война 1936-1939 гг. и ее значение.

20. Германский вопрос и попытки его урегулирования в 1920-е гг.: от Генуэзской конференции до плана Юнга.

21. Попытки создания системы коллективной безопасности. Пакт Бриана-Келлога. Деятельность М. Литвинова, Л. Барту. Франко-советские договоры.

22. Очаги международных конфликтов при участии Японии, Италии, Испании и формирование блока держав Оси в 1930-е гг.

23. Агрессивная политика нацистской Германии в 1936-1939 гг. и политика умиротворения.

24. Причины возникновения и этапы Второй мировой войны. Начало войны. «Странная война». Советско-финляндская война 1939-1940 гг.

25. Военные действия в 1940 – 1941 гг. Создание Тройственного пакта. Подготовка и нападение Германии на СССР в 1941 г. Нападение Японии на США.

26. Антигитлеровская коалиция. Этапы формирования. Противоречия и интересы сторон. Конференции антигитлеровской коалиции 1943-1945 гг.

27. Коренной перелом в ходе второй мировой войны и его воздействие на международные отношения. Тихоокеанский и африканский театры военных действий в 1941-1942 гг. «Новый порядок» в Европе. Движение сопротивления.

28. Военные действия и международные отношения в 1943-1945 гг. Капитуляция Италии. Открытие второго фронта. Капитуляция Германии и Японии.

29. Проблемы мирного урегулирования после окончания второй мировой войны. Парижская конференция 1946 г. Создание ООН.

30. Тенденции социально-экономического и политического развития стран Европы в 1945-1960-е гг.

31. США в 1945-1960-е гг. Внутренняя и внешняя политика.

32. Великобритания в 1945-1960-е гг. Великобритания и «Общий рынок».

33. Франция в 1945-1960-е гг. Временное правительство, Четвертая республика и ее кризис.

34. Установление Пятой республики во Франции. Де Голль и голлизм. Студенческое и рабочее движение в 1968 г.

35. Германия в период оккупационного режима. «Экономическое чудо» 1848 г. Раскол Германии, Берлинский кризис и образование ФРГ и ГДР.

36. ФРГ и ГДР в 1950-1950-е гг. Берлинский кризис 1961 г. События 1953 г. в ГДР.

37. Тенденции социально-экономического развития стран Европы в 1970-1990-е гг.

38. США в 1970-е – 1990-е гг. Р. Рейган и неоконсервативный поворот во внутренней и внешней политике США.

39. Внутренняя и внешняя политика США во время президентства Дж. Буша-старшего и Б. Клинтона.

40. Внутренняя и внешняя политика консерваторов и лейбористов в 1970-х гг. Североирландский вопрос.

41. Правительство М. Тэтчер и идеология «тэтчеризма» в Великобритании. Внешняя и внутренняя политика правительства Тэтчер и Дж. Мейджера. Прави­тельство Т. Блэра.

42. «Постголлистская» Франция в 1970-е гг. Президентства Ж. Помпиду и В. Жискара д'Эстена.

43. «Левый эксперимент» Ф. Миттерана и «жесткая экономика» 1980-х гг. Внутренняя и внешняя политика Франции в конце 1980-х - 1990-х гг.

44. Внешняя и внутренняя политика ФРГ и ГДР в 1970-1980-е гг. В. Брандт и его «восточная политика».

45. Объединение Германии, процесс и последствия. Внутренняя и внешняя политика правительства Г. Шредера в конце 1990-х – начале 2000-х гг.

46. Первый этап Холодной войны (вторая половина 1940-х – 1960-е гг.). НАТО и ОВД. Берлинский кризис 1948-1949 гг., 1961 г. Война в Корее. Карибский кризис. Война во Вьетнаме.

47. Ближневосточный конфликт: Суэцкий кризис, СЕНТО, ООП, арабо-израильские войны. Кэмп-Дэвидские соглашения, соглашения в Осло, интифады.

48. Разрядка международной напряженности в 1970-е гг. Восточные договоры В. Брандта. Хельсинкский заключительный акт. Прекращение войны во Вьетнаме.

49. Эскалация Холодной войны и ее окончание в 1980-е – начале 1990-х гг. Война в Афганистане. Гонка вооружений. Объединение Германии.

50. Европейская интеграция, ее причины и этапы. План Шумана. Европейское оборонительное сообщество. ЕЭС. Маастрихтский договор и создание ЕС.

51. Распад колониальных систем во второй половине ХХ в. «Третий мир» и движение неприсоединения.

52. Международные отношения в 1990-х – 2000е гг. Новый мировой порядок.