Рабочая программа учебной дисциплины история Нового и новейшего времени. Modern and Contemporary History

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

 

История Нового и новейшего времени

Modern and Contemporary History

 

 

Язык (и) обучения

 

русский

 

 

Трудоемкость в зачетных единицах: 6

 

Регистрационный номер рабочей программы: 023009

 

 

 

 

Раздел 1.  Характеристики учебных занятий

 

Цели и задачи учебных занятий

Дисциплина предусмотрена компетентностно-ориентированным учебным планом основной образовательной программы бакалавриата СВ.5046.2018 «История искусств».

Целью является изучение европейской и американской истории с конца XV века по 1918 г. В курсе уделяется внимание как ключевым событиям в истории стран Запада, так и процессам «большой длительности» - политическим, экономическим, социальным и культурным изменениям, происходившим на Западе в указанный период, их причинам, динамике, механизмам развития и последствиям.

К задачам дисциплины относится:

1.   Ознакомление с содержанием, хронологическими рамками и внутренней периодизацией исторической эпохи «Новое и новейшее время».

2.   Ознакомление с основными историографическими интерпретациями ключевых событий и процессов в истории Запада эпохи Нового и новейшего времени, базовым понятийным аппаратом дисциплины.

3.   Изучение основных процессов и событий социально-экономического, политического и культурного характера в странах Европы и Америки в эпоху Нового и новейшего времени.

4.   Представление о сущности изменений в системе международных отношений и связей; о цивилизационном значении развития европейских культуры, науки и техники с конца XV по начало ХХI в.

5.   Выявление общего и особенного в развитии регионов и ведущих стран Запада – Англии/Великобритании, Франции, Нидерландов, Испании, Австрии, земель Германии и Италии, США и других стран Америки в указанный период.

6.   Получение навыков анализа монографических исследований по истории Запада указанного периода.

 

Требования подготовленности обучающегося к освоению содержания учебных занятий (пререквизиты)

Обучающиеся, приступающие к изучению данной дисциплины, должны освоить программу курсов «Источниковедение истории искусства», «Историография истории искусства», «Музееведение», «Музейная практика».

 

Перечень и объём активных и интерактивных форм учебных занятий

В учебном плане для дисциплины «История нового и новейшего времени» часы на активные и интерактивные формы учебных занятий не предусмотрены. Однако для повышения качества освоения этого курса при проведении лекций используются различные демонстрационные материалы, такие как исторические карты, фотографии, копии документов, способствующие наглядному и более полному усвоению материала дисциплины.

Раздел 2.  Организация, структура и содержание учебных занятий

Организация учебных занятий

 

 

Основной курс

 

Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся
Код модуля в составе дисциплины,  практики и т.п.	Контактная работа обучающихся с преподавателем												Самостоятельная работа				Объём активных и интерактивных форм учебных занятий	Трудоёмкость
	лекции	семинары	консультации	практические занятия	лабораторные работы	контрольные работы	коллоквиумы	текущий контроль	промежуточная аттестация	итоговая аттестация	под руководством преподавателя	в присутствии преподавателя	сам. раб. с использованием методических материалов	текущий контроль (сам.раб.)	промежуточная аттестация (сам.раб.)	итоговая аттестация (сам.раб.)
ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ
Форма обучения: очная
Семестр 6	26		2						2				51		27		0	3
	2-30		2-30						2-30				1-1		1-1
Семестр 7	30		2						2				47		27		0	3
	2-30		2-30						2-30				1-1		1-1
ИТОГО	56		4						4				98		54			6

 

Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п.	Формы текущего контроля успеваемости		Виды промежуточной аттестации		Виды итоговой аттестации (только для программ итоговой аттестации и дополнительных образовательных программ)
	Формы	Сроки	Виды	Сроки	Виды	Сроки
ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ
Форма обучения: очная
Семестр 6			зачёт, устно, традиционная форма	по графику промежуточной аттестации
Семестр 7			экзамен, устно, традиционная форма	по графику промежуточной аттестации

2.2. Структура и содержание учебных занятий

Содержание учебных занятий

Содержание учебных занятий

Методическое обеспечение

3.1.1 Методические указания по освоению дисциплины

Методическими указаниями по освоению дисциплины выступает содержание занятий, изложенное в п. 2.2 настоящей рабочей программы; перечень литературы, в том числе рекомендуемой преподавателем в ходе занятий; конспект, который обучающийся может вести во время занятий.

 

3.1.2 Методическое обеспечение самостоятельной работы

Методическим обеспечением самостоятельной работы выступает содержание настоящей рабочей программы. Предусмотрена самостоятельная работа обучающегося с конспектом и литературой. Самостоятельная работа предусматривает выполнение индивидуального задания в форме письменного анализа монографического исследования. Письменное задание выполняется как в семестре 6, так и в семестре 7. Для этого обучающимся предлагается список литературы для выбора монографического исследования и его анализа.

Обучающийся самостоятельно выполняет 1 письменную работу (научная рецензия на монографическое исследование). При подготовке рецензии предусмотрена обязательная проработка историографических работ, источников и литературы.

Методические указания обучающимся по оформлению письменной работы (научной рецензии на монографическое исследование).

Текст рецензии должен быть самостоятельным и оригинальным, изложение должно быть структурированным. Текст работы должен представлять:

- краткую научную биографию автора/коллектива авторов анализируемого издания, определение принадлежности автора к историографическому направлению;

- выявление основных подходов к интерпретации темы анализируемой работы в отечественной и (по возможности, зарубежной) историографии (при помощи историографических пособий и исследований);

- определение круга источников и исследований, на которые опирался автор в своей работе, анализ примененных им методов исследования;

- анализ структуры исследования и краткое изложение его сути;

- выявление, изложение и анализ выводов автора исследования. Анализ должен заключать в себя выявление обстоятельств, подтолкнувших автора к подобным выводам, как внутреннего (субъективного, парадигмального) характера, так и внешнего (например, наличие или отсутствие источников и проч.;

- критическая оценка монографического исследования.

Рецензия на монографическое исследование обязательно должна раскрывать вышеуказанные темы, включать в себя список использованной литературы и представляться в письменной (печатной) форме на стандартном листе бумаги в формате А4. Размер шрифта 12 Кг, интервал полуторный, применение выравнивания текста по ширине. Требования к объему письменного текста: минимальное количество печатных знаков с учетом пробелов 10 000, максимально допустимое количество печатных знаков с учетом пробелов 20 000.

 

 

Кадровое обеспечение

Образование и (или) квалификация штатных преподавателей и иных лиц, допущенных к проведению учебных занятий

К проведению занятий может быть допущен преподаватель, имеющий ученую степень, а также стаж педагогической работы не менее трех лет.

Информационное обеспечение

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

 

История Нового и новейшего времени

Modern and Contemporary History

 

 

Язык (и) обучения

 

русский

 

 

Трудоемкость в зачетных единицах: 6

 

Регистрационный номер рабочей программы: 023009