Тема 8. Международные отношения в послевоенный период.

Ялтинско-Потсдамская система международных отношений. Создание ООН. Парижская мирная конференция и противоречия по германскому вопросу. Японский вопрос. План Маршалла.

Первый этап Холодной войны (вторая половина 1940-х – 1960-е гг.). Создание блоков НАТО и ОВД. Германский вопрос в 1940-1980-е гг. Берлинский кризис 1948-1949 гг. Образование ФРГ и ГДР. Берлинский кризис 1961 г. Война в Корее. Карибский кризис. Война во Вьетнаме. Война в Афганистане. Гонка вооружений. Начало и развитие ближневосточного конфликта: Суэцкий кризис, СЕНТО, ООП, арабо-израильские войны.

Второй этап Холодной войны: разрядка и эскалация. Восточные договоры В. Брандта в 1970-е гг. Хельсинкское совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе и его заключительный акт. Советско-американские соглашения, подписанные в 1972 - 1974 гг. и их значение для разрядки международной напряженности. Прекращение войны во Вьетнаме. Война в Афганистане. Продолжение ближневосточного конфликта и попытки его прекращения. Гонка вооружений в 1970-980-е гг. Окончание Холодной войны. Объединение Германии.

Европейская интеграция, ее причины, ход и особенности. План Шумана. ЕОУС. План Плевена и Европейское оборонительное сообщество и борьба против его создания. Римские договоры, общий рынок (ЕЭС), и проблема членства в нем Великобритании. Путь к Европейскому союзу. Маастрихтский договор и создание ЕС.

Распад колониальных систем во второй половине ХХ в. Распад колониальной системы Великобритании. Особенности распада колониальной системы Франции. Алжирский вопрос. Год Африки. «Третий мир» и движение неприсоединения.

Международные отношения в 1990-х – 2000е гг. Новый мировой порядок. Распад СССР и изменение режимов в странах бывшего Восточного блока. Политика США на Ближнем Востоке. Арабо-израильский конфликт. Распространение терроризма, его причины и борьба с международным терроризмом. Глобальные международные организации. Локальные конфликты в Европе (Югославия). Миграционные процессы.

 

Раздел 3.   Обеспечение учебных занятий

Методическое обеспечение

3.1.1 Методические указания по освоению дисциплины

Методическими указаниями по освоению дисциплины выступает содержание занятий, изложенное в п. 2.2 настоящей рабочей программы; перечень литературы, в том числе рекомендуемой преподавателем в ходе занятий; конспект, который обучающийся может вести во время занятий.

 

3.1.2 Методическое обеспечение самостоятельной работы

Методическим обеспечением самостоятельной работы выступает содержание настоящей рабочей программы. Предусмотрена самостоятельная работа обучающегося с конспектом и литературой. Самостоятельная работа предусматривает выполнение индивидуального задания в форме письменного анализа монографического исследования. Письменное задание выполняется как в семестре 6, так и в семестре 7. Для этого обучающимся предлагается список литературы для выбора монографического исследования и его анализа.

Обучающийся самостоятельно выполняет 1 письменную работу (научная рецензия на монографическое исследование). При подготовке рецензии предусмотрена обязательная проработка историографических работ, источников и литературы.

Методические указания обучающимся по оформлению письменной работы (научной рецензии на монографическое исследование).

Текст рецензии должен быть самостоятельным и оригинальным, изложение должно быть структурированным. Текст работы должен представлять:

- краткую научную биографию автора/коллектива авторов анализируемого издания, определение принадлежности автора к историографическому направлению;

- выявление основных подходов к интерпретации темы анализируемой работы в отечественной и (по возможности, зарубежной) историографии (при помощи историографических пособий и исследований);

- определение круга источников и исследований, на которые опирался автор в своей работе, анализ примененных им методов исследования;

- анализ структуры исследования и краткое изложение его сути;

- выявление, изложение и анализ выводов автора исследования. Анализ должен заключать в себя выявление обстоятельств, подтолкнувших автора к подобным выводам, как внутреннего (субъективного, парадигмального) характера, так и внешнего (например, наличие или отсутствие источников и проч.;

- критическая оценка монографического исследования.

Рецензия на монографическое исследование обязательно должна раскрывать вышеуказанные темы, включать в себя список использованной литературы и представляться в письменной (печатной) форме на стандартном листе бумаги в формате А4. Размер шрифта 12 Кг, интервал полуторный, применение выравнивания текста по ширине. Требования к объему письменного текста: минимальное количество печатных знаков с учетом пробелов 10 000, максимально допустимое количество печатных знаков с учетом пробелов 20 000.