D. збільшення кількості прикладних робіт

E. процес спілкування — не об’єкт самостійного дослідження

 

35. О. О. Леонтьєв трактував спілкування як:

A. навчання

B.  виховання

C.  інформацію

D.  активність

E. діяльність

 

36. У єдиному процесі спілкування зазвичай виокремлюють:

A. 2 сторони

B.  1 сторону

C. 3 сторони

D.  4 сторони

E.  5 сторін

 

37. Безсумнівний зв’язок спілкування з:

A. навчанням

B. діяльністю

C.  вихованням

D.  пасивністю

E.  Активністю

 

 

38. Діяльність — це

A. предмет діяльності

B.  процес спілкування

C.  суспільні відносини

D.  взаєморозуміння.

E. сторона спілкування

 

 

39. Спілкування за допомогою радіо і телебачення — це:

A. міжособистісне

B.  вербальне

C. масове

D. невербальне

E.  опосередковане

 

40. Викладач — студент — це:

A. міжперсональне

B.  опосередковане

C.  вербальне

D.  невербальне

E. рольове спілкування

 

 

41. Основних функцій спілкування:

A. одна

B.  дві

C.  чотири

D.  три

E. п’ ять

 

42. Історично першою формою спілкування є:

A. опосередковане

B.  вербальне

C. безпосереднє

D.  невербальне

E.  рольове

 

43. Опосередковане спілкування з’явилося після винаходу:

A. мобільного телефону

B.  радіо

C. писемності

D.  телебачення

E.  Газет

 

44. У рольовому спілкування людина позбавляється:

A. мовлення

B.  індивідуальних особливостей

C. слуху

D.  нюху

E.  смаку

 

45. Одна з найважливіших функцій:

A. підтвердження

B.  організації міжособистісних відносин

C.  прагматична

D.  формуюча

E. внутрішньоособистісна

 

 

46. Монологічне спілкування передбачає спрямування інформації:

A. двосторонньо

B.  маніпулятивно

C. односторонньо

D. авторитарно

E. маніпулятивно

 

47. Діалогічне спілкування протистоїть:

A. авторитарному

B.  маніпулятивному

C.  масовому

D.  безпосередньому

E. авторитарному і маніпулятивному

 

 

48. Принцип довіри є складовою:

A. діалогічного спілкування

B.  монологічного

C.  рольового

D. діалогічного спілкування

E.  безпосереднього

 

49. Кожен з нас виконує:

A. одну роль

B.  три ролі

C. безліч ролей

D.  чотири ролі

E.  дві ролі

 

50. Найважливішим фактором психічного розвитку людини виступає:

A. навчання

B.  відпочинок

C. спілкування

D. читання

E.  письмо

 

51. За своїм значенням спілкування:

A. малофункціональне

B. багатофункціональне

C.  нефункціональне

D.  функціональне

E.  0

 

52. Прагматична функція спілкування реалізується:

A. у процесі розвитку людини

B.  у ході спілкування з іншими

C.  з оцінюванням інших

D.  діалогові із самим собою.

E. при взаємодії людей у процесі спільної діяльності

 

 

53. Діалогічне спілкування називають:

 

A. гуманістичним

B.  антигуманістичним

C.  безпосереднім

D.  опосередкованим

E.  монологічним

 

54. До найбільш піддатливих маніпулятивних відхилень можна віднести професії:

A. водія

B.  інженера

C. педагога і психолога

D.  архітектора

E.  економіста

 

55. Спонукальна інформація проявляється у формі:

A. заборони

B.  заперечення

C.  нагадуванняя

D.  повідомлення

E. наказу, прохання, поради

 

 

56. Спонукальна інформація передбачає:

A. інтердикцію

B.  активізацію

C.  дестабілізацію

D.  активізацію, дестабілізацію.

E. активізацію,інтердикцію, дестабілізацію

 

 

57. Констатуюча інформація проявляється у формі:

A. припинення бесіди

B.  заборони видів діяльності

C.  повідомлення

D. порушення форм поведінки

E.  наказу

 

58. Інформаційна сторона спілкування — це:

A. обмін досвідом

B. обмін знаннями

C.  обмін студентами

D.  обмін речами

E.  обмін книгами.

 

59. Цікава людина — це:

A. будь-якої інформації

B.  нецікавої інформації

C. джерело нової інформації для слухача

D.  цікавої інформації

E.  0

 

60. Більш інформований той, хто прочитав:

A. сто п’ятдесят

B.  сто

C. двісті книг

D. орок

E.  одну

 

61. Розузгодження або порушення норм поведінки — це:

A. інтердикція

B.  активізація

C.  дестабілізація

D. наказ

E.  прохання

 

 

62. У легенді про будування Вавилонової вежі розповідається:

A. Бог надав перевагу російській мові

B.  Бог надав перевагу англійській мові

C. Бог змінив мову людей

D. Бог надав перевагу французькій мові

E.  Бог надав перевагу китайській мові

 

63. Відстань між співрозмовниками визначає такий вид невербального спілкування:

A. візуальний

B.  акустичний

C. проксеміка

D. ольфакторний

E.  такесика

 

64. Яка категорія психології стала одним з напрямків психологічної науки:

A. категорія сприйняття

B.  категорія взаємодії

C.  категорія спілкування

D. категорія діяльності

E.  категорія особистості

 

65. Сприйняття запахів належить до такого виду невербального спілкування:

A. візуального

B.  проксеміки

C.  акустичного

D. такесика

E. ольфакторного

 

 

66. Пантоміма належить до такого виду невербального спілкування:

A. візуальне

B. ольфакторне

C. проксеміка

D. акустика

E. такесика

 

67. Найбільш популярними в спілкуванні є люди, які:

A. матеріальні статки