B. Візуальні, акустичні, тактильні, ольфакторні

Навчальний рік

І рівень

1. Невербальним називають спілкування за допомогою:

A. Листування

B. Мовлення

C. Технічних засобів

D. Без допомоги мовлення

E. Інтернету

 

2. Види невербальних засобів спілкування:

A. Кінетика, вираз обличчя, вираз очей

B. Візуальні, акустичні, тактильні, ольфакторні

C. Проксеміка, допоміжні засоби спілкування

D. Засоби зміни природної фігури: одяг, зачіска, косметика, окуляри, прикраси, татуювання, вуси, борода, дрібні предмети в руках

E. допоміжні засоби спілкування: підкреслювання чи приховування особливостей фігури (ознаки статі, віку, раси)

 

3. До візуальних засобів спілкування належать:

A. Паралінгвістичні та екстралінгвістичні засоби

B. Кінетика, вираз обличчя, вираз очей, статура, положення голови

C. Такесика

D. Природний і штучний запахи людини

E. Приємні і неприємні запахи

 

4. До акустичних засобів спілкування належать:

A. Кінетика, вираз обличчя, вираз очей, статура, положення голови

B. Такесика

C. Паралінгвістичні та екстралінгвістичні засоби

D. Природний і штучний запахи людини

E. Приємні і неприємні запахи

 

5. До тактильних засобів спілкування належать:

A. Кінетика, вираз обличчя, вираз очей, статура, положення голови

B. Такесика

C. Паралінгвістичні та екстралінгвістичні засоби

D. Природний і штучний запахи людини

E. Приємні і неприємні запахи

 

 

6. Ольфакторними засобами спілкування називають:

A. Шкірні реакції

B. Природний і штучний запахи людини, приємні і неприємні запахи

C. Кінетика, вираз обличчя, вираз очей, статура, положення голови

D. Паралінгвістичні та екстралінгвістичні засоби

E. Такесика

7. Невербальна комунікація – це:

A. Діалог

B. Монолог

C. Оптико-кінетична система, що містить рухи тіла, рухи частин тіла та рухи обличчя

D. Окличне мовлення

E. Писемне мовлення

 

8. Пантомімікою називають:

A. Рухи обличчя

B. Рухи тіла

C. Рухи рук

D. Погляд

E. Науку про просторові зони спілкування

 

9. Жестикуляцією називають:

A. Рухи обличчя

B. Рухи рук

C. Погляд

D. Науку про просторові зони спілкування.

E. Рухи різних частин тіла

 

 

10. Мімікою називають:

A. Рухи різних частин тіла

B. Рухи обличчя

C. Рухи рук

D. Погляд

E. Науку про просторові зони спілкування.

 

11. Тон мовлення — це засіб спілкування:

A. Візуальний

B. Тактильний

C. Ольфакторний

D. Акустичний

E. Проксеміка

 

12. „Дзеркалом душі” називають:

A обличчя

B очі

C серце

D нирки

E печінку

 

 

13. Когнітивна емпатія – це процес, який характеризує:

A. Наслідування почуттів та реакцій людини

B. Моральну сутність людини

C. Інтелектуальні складові

D. Емоційна чутливість до переживань

E. Уміння правильно уявляти, що відбувається в іншій людині.

 

14. Емоційна емпатія – це процес, який характеризує:

A. Спілкування, до якого належать інтелектуальні складові

B. Наслідування почуттів та реакцій людини

C. Моральну сутність людини

D. Емоційну чутливість до переживань

E. Уміння правильно уявляти, що відбувається в іншій людині.

 

15. Діюча емпатія – це процес, який характеризує:

A. Інтелектуальні складові

B. Наслідування почуттів та реакцій людини

C. Емоційна чутливість до переживань

D. Моральну сутність людини

E. Уміння правильно уявляти, що відбувається в іншій людині.

 

16. Психологічний клімат – це:

A. Спілкування, до якого належать інтелектуальні складові

B. Моральну сутність людини

C. Емоційна чутливість до переживань

D. Уміння правильно уявляти, що відбувається в іншій людині.

E. Сукупність внутрішніх умов, що створюються в колективі

 

 

17. Соціально-психологічний клімат – це:

A. Сукупність внутрішніх умов, що створюються у процесі розвитку і життєдіяльності групи, колективу

B. Процес спілкування, до якого належать інтелектуальні складові

C. Якісний бік міжособистісних стосунків

D. Процес, що характеризує моральну сутність людини

E. Уміння правильно уявляти, що відбувається в іншій людині.

 

18. Організація – це:

C. Усі відповіді правильні

D.  Моральні

E. Воєнні

 

22. Соціальні конфлікти пов’язані:

A. Із сутичками озброєних людей, армій держав

B. З боротьбою ідей у науці

C. З боротьбою великих груп

D. З протистоянням добра і зла, обов’язку і совісті

E. Із зіткненням приблизно однакових за силою мотивів, інтересів в однієї людини

 

23. Воєнні конфлікти пов’язані:

C. З боротьбою ідей у науці

D. З протистоянням добра і зла, обов’язку і совісті

E. Із зіткненням приблизно однакових за силою мотивів, інтересів, захоплень в однієї людини

 

25. Моральні конфлікти пов’язані:

A. З боротьбою великих груп

C. Три

D.  шість

E.  два

 

31. Процес спілкування не був об’єктом самостійного дослідження у:

A. Виготського

B.  Леонтьєва

C. Ананьєва

D.  Ломова

E. Бехтерева

 

 

32. Ідея опосередкованості системи відносин людини до буття, його відносин з іншими людьми отримує обґрунтування в працях:

A. Бехтерева

B. Леонтьєва

C.  Виготського

D.  Ломова

E.  Ананьєва

 

33.Спілкування починає вивчатися як самостійна галузь психологічного дослідження.

A. 60-ті роки

B.  50-ті роки

C. 40-ві роки

D.  30-ті роки

E. 70-ті роки

 

 

34. Характерною особливістю сучасного етапу вивчення проблеми спілкування є:

A. аналіз лиш результативної сторони впливу спілкування на психічні процеси

B.  одна з форм життєдіяльності

C. філософсько-теоретичне обгрунтування відношення з іншими людьми.

E. діяльність

 

36. У єдиному процесі спілкування зазвичай виокремлюють:

A. 2 сторони

B.  1 сторону

C. 3 сторони

D.  4 сторони

E.  5 сторін

 

37. Безсумнівний зв’язок спілкування з:

A. навчанням

B. діяльністю

C.  вихованням

D.  пасивністю

E.  Активністю

 

 

38. Діяльність — це

A. предмет діяльності

B.  процес спілкування

C.  суспільні відносини

D.  взаєморозуміння.

E. сторона спілкування

 

 

39. Спілкування за допомогою радіо і телебачення — це:

A. міжособистісне

B.  вербальне

C. масове

D. невербальне

E.  опосередковане

 

40. Викладач — студент — це:

A. міжперсональне

B.  опосередковане

C.  вербальне

D.  невербальне

E. рольове спілкування

 

 

41. Основних функцій спілкування:

A. одна

B.  дві

C.  чотири

D.  три

E. п’ ять

 

42. Історично першою формою спілкування є:

A. опосередковане

B.  вербальне

C. безпосереднє

D.  невербальне

E.  рольове

 

43. Опосередковане спілкування з’явилося після винаходу:

A. мобільного телефону

B.  радіо

C. писемності

D.  телебачення

E.  Газет

 

44. У рольовому спілкування людина позбавляється:

A. мовлення

E. внутрішньоособистісна

 

 

46. Монологічне спілкування передбачає спрямування інформації:

A. двосторонньо

B.  маніпулятивно

C. односторонньо

D. авторитарно

E. маніпулятивно

 

47. Діалогічне спілкування протистоїть:

A. авторитарному

B.  маніпулятивному

C.  масовому

D.  безпосередньому

D. діалогічного спілкування

E.  безпосереднього

 

49. Кожен з нас виконує:

A. одну роль

B.  три ролі

C. безліч ролей

D.  чотири ролі

E.  дві ролі

 

50. Найважливішим фактором психічного розвитку людини виступає:

A. навчання

B.  відпочинок

C. спілкування

D. читання

E.  письмо

 

51. За своїм значенням спілкування:

A. малофункціональне

B. багатофункціональне

C.  нефункціональне

D.  функціональне

E.  0

 

52. Прагматична функція спілкування реалізується:

A. у процесі розвитку людини

B.  у ході спілкування з іншими

C.  з оцінюванням інших

D.  діалогові із самим собою.

A. гуманістичним

B.  антигуманістичним

C.  безпосереднім

D.  опосередкованим

E.  монологічним

 

54. До найбільш піддатливих маніпулятивних відхилень можна віднести професії:

A. водія

B.  інженера

C. педагога і психолога

D.  архітектора

E.  економіста

 

55. Спонукальна інформація проявляється у формі:

A. заборони

B.  заперечення

C.  нагадуванняя

D.  повідомлення

E. наказу, прохання, поради

 

 

56. Спонукальна інформація передбачає:

A. інтердикцію

B.  активізацію

C.  дестабілізацію

D.  активізацію, дестабілізацію.

C.  повідомлення

D. порушення форм поведінки

E.  наказу

 

58. Інформаційна сторона спілкування — це:

A. обмін досвідом

B. обмін знаннями

C.  обмін студентами

D.  обмін речами

E.  обмін книгами.

 

59. Цікава людина — це:

A. будь-якої інформації

B.  нецікавої інформації

C. двісті книг

D. орок

E.  одну

 

61. Розузгодження або порушення норм поведінки — це:

A. інтердикція

B.  активізація

C.  дестабілізація

D. наказ

E.  прохання

 

 

62. У легенді про будування Вавилонової вежі розповідається:

A. Бог надав перевагу російській мові

B.  Бог надав перевагу англійській мові

C. Бог змінив мову людей

D. Бог надав перевагу французькій мові

E.  Бог надав перевагу китайській мові

 

63. Відстань між співрозмовниками визначає такий вид невербального спілкування:

A. візуальний

B.  акустичний

C. проксеміка

D. ольфакторний

E.  такесика

 

64. Яка категорія психології стала одним з напрямків психологічної науки:

A. категорія сприйняття

B.  категорія взаємодії

C.  категорія спілкування

D. категорія діяльності

E.  категорія особистості

 

65. Сприйняття запахів належить до такого виду невербального спілкування:

A. візуального

B.  проксеміки

C.  акустичного

D. такесика

E. ольфакторного

 

 

66. Пантоміма належить до такого виду невербального спілкування:

A. візуальне

B. ольфакторне

C. проксеміка

D. акустика

E. такесика

 

67. Найбільш популярними в спілкуванні є люди, які:

A. матеріальні статки

B. усі відповіді правильні

C.  інших людей

D. телебачення

E.  інтернету

 

69. Людину, що передає інформацію називають:

A. реципієнтом

B. здобувачем

C.  передавачем

D.  адресатом

E. комунікатором

 

 

70. Людину, що сприймає інформацію називають:

A. інформатором

B.  комунікатором

C.  передавачем

D. реципієнтом

E.  адресантом

 

71. Паралінгвістичний аспект стосується такого виду невербального спілкування:

A. візуального

B. проксеміки

C. акустичного

D. такесики

E. ольфакторного

 

72. Комунікатор відкрито оголошує себе прибічником висловлюваної точки зору, вибирає різні факти в підтвердження цієї позиції:

A. відсторонена

B. відкрита

C.  закрита

D.  опосередкована

E.  перцептивна

 

73. Комунікатор тримається підкреслено нейтрально, зіставляє протилежні точки зору, не заявляючи відкрито про свої уподобання:

A. відкрита

B.  закрита

C.  відсторонена

D. опосередкована

E.  перцептивна

 

74. Комунікатор приховує свою точку зору, навіть вдаючись іноді до спеціальних засобів, щоб приховати її:

A. відкрита

B.  відсторонена

C.  закрита

D. опосередкована

E.  перцептивна

 

75. Спосіб, за допомогою якого передається повідомлення:

A. листування

B.  бар’єр зв’язку

C.  комунікативний бар’єр

D.  канал комунікації

E. бар’єр розуміння

 

76. Система словесних знаків, які виробилися в процесі свого розвитку тим або іншим народом:

A. мовлення

B.  спілкування

C.  мова

D. взаємодія

E.  листування

 

77. Мовою в дії або вербальною комунікацією є:

A. емоції

B.  почуття

C.  пам’ять

D.  сприйняття

E. мовлення

 

 

78. Засіб вербальної комунікації:

A. підручник

B.  емоції

C.  слово

D. пам’ять

E.  сприйняття

 

79. Мовлення для себе:

A. зовнішнє мовлення

B.  окличне мовлення

C.  діалог

D.  телефон

E. внутрішнє мовлення

 

 

80. Мовлення, призначене для інших людей:

A. внутрішнє мовлення

B.  діалог

C. зовнішнє мовлення

D.  окличне мовлення

E.  монолог

 

 

81. Мовлення з використанням письмових знаків:

A. усне мовлення

B.  окличне мовлення

C.  діалог

D.  монолог

E. письмове мовлення

 

 

82. Психологічні перешкоди, що з’являються на шляху передавання інформації, - це:

A. непрямий зв’язок

B.  канал зв’язку

C.  монолог

D.  діалог

E. комуніктивні бар’єри

 

 

83. Визначення єдиної точки зору між комунікаторами та реципієнтами на різні ситуації чи проблеми:

A. бар’єр зв’язку

B.  акустика

C. мета обміну інформації

D. непрямий зв’язок

E.  прямий зв’язок

 

84. Бар‘єри, пов’язані з тим, що учасники спілкування використовують різні значення слів, називають:

A. розуміння

B.  стилістичні

C.  логічні

D. семантичні

E.  Ставлення

 

85. Бар'єр, що виникає під час невідповідності стилю мовлення комунікатора або реципієнта та ситуації спілкування, - це:

A. семантичний

B.  логічний

C. стилістичний

D.  ставлення

E.  розуміння

 

86. Бар’єр, коли логіка комунікатора надто складна для реципієнта або здається йому невірною, - це:

A. стилістичний

B.  розуміння

C.  логічний

D. семантичний

E.  ставлення

 

87. Невербальним називають спілкування:

A. за допомогою мовлення

B.  за допомогою технічних засобів

C. без допомоги мовлення

D.  за допомогою листування

E.  за допомогою інтернету

 

88. Вербальним називають спілкування:

A. кінетики, виразу обличчя, виразу очей

B.  проксеміку, допоміжні засоби спілкування

C.  засоби зміни природної.фігури: одяг, зачіску, косметику, окуляри, прикраси, бороду, вуси та ін.

D.  допоміжні засоби спілкування: підкреслювання чи приховування особливостей фігури (ознаки статі, віку).

E. за допомогою мови

 

 

89. Міміка належить до такого способу спілкування:

A. акустичного

B.  такесики

C. візуального

D.  ольфакторного

E.  Проксеміки

 

 

90. До акустичних засобів спілкування належать:

C. такесика

D. кінетика

E.  проксеміка

 

92. Ольфакторні засоби спілкування:

A. паралінгвістичні

C.  пантомімою

D. мовою глухонімих

E.  вираженням емоцій

 

 

95. Рухи різних частин тіла називають:

A. пантомімою

B.  мімікою

C.  вираженням емоцій

D.  мовою глухонімих

E. жестикуляцією

 

 

96. Рухи обличчя називають:

A. жестикуляцією

B.  мовою глухонімих

C. мімікою

D.  невербальною мовою

E.  вираженням емоцій

 

97. Вербальним називають спілкування:

A. без допомоги мовлення

B.  за допомогою технічних засобів

C.  за допомогою мовлення

D. за допомогою знаків

E.  за допомогою інтернету

 

98. Забарвлення голосу, з яким вимовляється думка і яка допомагає людині краще передати свої думки і почуття:

A. темп мовлення

B.  тембр мовлення

C. тон мовлення

D. забарвлення мовлення

E.  швидкість мовлення.

 

99. Акустична система включає:

A. швидкість мовлення

B.  забарвлення мовлення

E. інтеракція

 

101. Універсальна властивість усього існуючого світу речей і явищ у їх взаємній зміні, впливові одного на інших:

A. перцепція

B. взаємодія

C.  співробітництво

D.  атракція

E.  інтеракція

 

102.Від темпу мовлення може залежити:

A. як дивляться на тебе оточуючі

B.  як говорять про тебе оточуючі

C.  як сприймають тебе оточуючі

D.  як думають про тебе оточуючі

E. тон мовлення

 

 

104. Акустична система включає:

A. швидкість мовлення

B.  забарвлення мовлення

A. перцепція

B.  співробітництво

C. взаємодія

D. атракція

E.  інтеракція

 

107. Від темпу мовлення може залежите

A. як дивляться на тебе оточуючі

B.  як говорять про тебе оточуючі

C.  як сприймають тебе оточуючі

D.  як думають про тебе оточуючі

D. тон мовлення

E.  зміст мовлення

 

109. Наука, яка вивчає норми просторової і часової організації спілкування, називається:

A. психологією

B.  спілкуванням

C.  філологією

D. проксемікою

E.  філософією

                                                                                                                            

110. Уключення в мову пауз, інших нелінгвістичних компонентів

(покашлювання, сміх) темп мовлення - це:

A. паралінгвістична система

B.  сенсорна система

C.  імунна система

D.  сигнальна система

C. від 15 до 45 см

D. більш ніж 400 см

E. до 15 см

 

115. Особиста зона становить:

A. від 15 до 45 см

B. від 120 до 400 см

C. від 45 до 120 см

D. більш ніж 400 см

E. до 15 см

 

 

116.До акустичної системи належать:

E. Е. Холл

 

 

119. Паралінгвістика – це наука, яка вивчає:

A. плив якості голосу на комунікацію

B. тембр, темп і висоту голосу

C. гучність і інтонацію голосу

D.  публічним

     E. усі відповіді неправильні

 

121. Розуміння іншої людини – це:

A. Ідентифікація

B. Рефлексія

C. Стереотипізація

D. Егоцентризм

E. Емпатія

 

122. Зосередженість індивіда тільки на власних інтересах – це:

A. Ідентифікація

B. Рефлексія

C. Стереотипізація

D. Егоцентризм

E. Емпатія

 

123. Осягнення емоційного стану іншої людини – це:

A. Емпатія

B. Рефлексія

C. Ідентифікація

D. Егоцентризм

E. Стереотипізація

 

124. Враження про людину на основі вироблених стереотипів:

A. Стереотипізація

B. Рефлексія

C. Емпатія

D. Ідентифікація

E. Егоцентризм

 

 

125. Автор теорії міжособистісної взаємодії:

A. Дж. Хоманс

B. Е. Гофман

C. З. Фрейд

D. Дж. Мід

E. Г. Блумер

 

126. Автор теорії керування враженнями:

A. Дж. Хоманс

B. Е. Гофман

C. Дж. Мід

D. Г. Блумер

E. З. Фрейд

 

127. Одиниця спілкування називається трансакцією в концепції:

A. Дж. Хоманса

B. Е. Гофмана

C. Е. Берна

D. Дж. Міда

E. Г. Блумера

 

 

128. Форми емпатії залежать від:

A. ідентифікацію

B. рефлексію

C. каузальну атрибуцію

D. перцепцію

E. проксеміку

 

130. Емпатію, як професійно-важливу якість педагога розглядав:

A. Сухомлинський

B. Макаренко

C. Коменський

D. Декарт

E. Ломов

 

 

131. Що доводить, що ви конформіст:

B. психологічний клімат

C. група

D. організація

E. колектив

 

134. Конфлікт у філософії – це:

A. крайнє загострення суперечностей

B. зіткнення осіб, ідей, інтересів

C. боротьба великих груп людей

D. боротьба ідей у науці

E. ситуація взаємодії людей, за якою вони переслідують несумісні цілі

 

 

135. Конфлікт у психології – це:

A. крайнє загострення суперечностей

B. зіткнення осіб, ідей, інтересів

C. боротьба великих груп людей

D. боротьба ідей у науці

E. ситуація взаємодії людей, за якою вони переслідують несумісні цілі

 

 

136. Реальне інформативно-матеріальне поле, яке необхідно привести до певної рівноваги для забезпечення комфортного стану індивідів, - це:

A. конфліктна ситуація

B. конкретна ситуація

C. управлінська ситуація

D. конфлікт

E. ситуація

 

137. Бар’єром, що виникає від незручності за себе або за інших, є:

A. страх

B. відраза і бридливість

C. сором і провина

D. презирство

E. сприйняття

 

138. При незрозумілій мові, нечіткому формулюванні думок у бесіді виникає бар’єр:

A. сприйняття

B. презирства

C. страху

D. відрази і бридливості

E. сорому і провини

 

 

139. Соціальний контроль забезпечує:

A) авторитарний та діалогічний

B) монологічний та батьківський

C) дружній та ворожий

D) мовний та позамовний

E) діалогічний та монологічний

 

 

Навчальний рік

І рівень

1. Невербальним називають спілкування за допомогою:

A. Листування

B. Мовлення

C. Технічних засобів

D. Без допомоги мовлення

E. Інтернету

 

2. Види невербальних засобів спілкування:

A. Кінетика, вираз обличчя, вираз очей

B. Візуальні, акустичні, тактильні, ольфакторні

C. Проксеміка, допоміжні засоби спілкування

D. Засоби зміни природної фігури: одяг, зачіска, косметика, окуляри, прикраси, татуювання, вуси, борода, дрібні предмети в руках

E. допоміжні засоби спілкування: підкреслювання чи приховування особливостей фігури (ознаки статі, віку, раси)

 

3. До візуальних засобів спілкування належать:

A. Паралінгвістичні та екстралінгвістичні засоби