Інформаційні технології у проектній діяльності

(технолог i ї обробки тексту)

Експерт:

Вчитель інформатики:

Бєлєнкіна Л.Ю.

Миколаїв
Проект 1

«Літературна мозаїка»

Мета проекту: створення макета книги у середовищі текстового процесора, узагальнення знань, вмінь та навичок обробки тексто­вої інформації на комп’ютері, розвиток комунікаційних здібнос­тей учнів та надбання ними досвіду командної роботи, виховання естетичного сприйняття друкованого тексту.

Завдання проекту:

1. Створити електронну книгу з тексту, збереженого у файлі формату TXT.

2. Підготувати книгу для публікації в друкованому та електрон­ному вигляді в форматі Microsoft Word з урахуванням вимог типографії.

Вимоги:

· Текст необхідно форматувати з використанням стилів, тобто без застосування безпосереднього форматування.

· Книга повинна мати обкладинку, містити ілюстрації, колонти­тули з назвами глав, нумерацію сторінок, автоматичний зміст, список ілюстрацій, вихідні дані, анотацію та перелік персонажів.

· Обсяг книги після форматування має становити 50-200 сторінок, кількість сторінок повинна бути кратною чотирьом.

· Файл з кни­гою слід запакувати в архів формату RAR або ZIP.

· На основі виконаної роботи потрібно підготувати звіт за вказаною формою.

Уміння, необхідні для виконання проекту: для успішної роботи над проектом кожен учень має володіти базовими знаннями з тем «Служби Інтернету», «Обробка мультимедійних даних» та «Текстовий процесор», а також вміти користуватися програмами архівування даних.

Устаткування та програмні засоби: доступ до мережі Інтернет або сканер та програма оптичного розпізнавання тексту, про­грама Microsoft Word, графічний редактор, програма Microsoft PowerPoint, архіватор.

Естетика оформлення книжок

Подвійна природа книги визначає два основних завдання, що стосуються її оформлення:

· полегшити користування книгою, зробити її легкою для чи­тання і зручною для роботи над її вмістом;

· за допомогою художніх і поліграфічних засобів повніше роз­крити зміст книги і тим самим допомогти читачеві краще зрозуміти і засвоїти його.

На швидкість і легкість читання книги впливають малюнок і роз­мір шрифту, довжина рядка, величина міжрядкового інтервалу, інтенсивність фарби. Зручність книги, можливість користуватися нею в тих чи інших умовах залежить від її формату. Оформлення заголовків допомагає читачеві зрозуміти їх підпорядкованість, а отже, структуру книги. Шрифтові виділення фрагментів тексту вказують, що саме автор вважає найбільш важливим і на що він хотів би звернути увагу читача. Ілюстрації до твору художньої літератури повніше розкривають його зміст, підсилюють емоційну дію на читача, викликають глибокі асоціації (рис. 1).

Рис. 1. Завдання і засоби оформлення книги

 

Ще одне важливе завдання оформлення — зробити книгу приваб­ливою (це стосується як зовнішніх, так і внутрішніх її елементів).

Одне із завдань композиції книги (рис. 2) — сприяти спокій­ному, зосередженому читанню, поглибленій і вдумливій роботі.

Рис. 2. Композиції книги

 

Планування роботи

Робота над проектом починається з чіткого планування діяльності всіх членів команди. Для кожного з них координатор визначає завдання і терміни їх виконання.

Наведемо орієнтовний план роботи над проектом із зазначенням виконавців (табл. 1).

Таблиця 1. План роботи над проектом

№ п.п.	Вид роботи	Виконавці
1.	Пошук тексту книги в електронному вигляді	Координатор
2.	Перетворення тексту формату TXT на текст формату Microsoft Word	Верстальник
3.	Розробка структури книги	Координатор, Верстальник
4.	Створення стилів для оформлення книги	Верстальник
5.	Створення колонтитулів	Верстальник
6.	Створення обкладинки і титульних аркушів	Ілюстратор
7.	Пошук та створення ілюстрацій	Ілюстратор
8.	Написання анотації до книги	Редактор
9.	Створення переліку персонажів	Редактор
10.	Перевірка орфографії та синтаксису	Редактор
11.	Автоматичне додавання змісту	Верстальник
12.	Звітування	Координатор
13.	Підготовка до захисту проекту	Координатор, ілюстратор, верстальник, редактор