Тема 12. Немедикаментозні методи лікування хворих з систолічною серцевою недостатністю, що покращують прогноз.

Аорто-коронарне шунтування, ресинхронізуюча терапія, імплантація автоматичного кардіовертера-дефібрилятора та трансплантація серця. Хірургічна корекція клапанних вад серця.

Тема 13. Антитромбоцитарна та антикоагулянтна терапія при захворюваннях серцево-судинної системи.

Особливості антитромбоцитарної та антикоагулянтної терапії у хворих з хронічними формами ІХС, гострим коронарним синдромом з елевацією сегменту  ST  та без елевації сегменту ST, тромбоемболією легеневої артерії, з фібриляцією передсердь та протезованими клапанами серця.

Профілактика захворювань серцево-судинної системи.

Первинна і вторинна профілактика серцево-судинних захворювань. Основні цілі та завдання. Оцінка загального ризику розвитку серцево-судинних ускладнень. Рекомендації стосовно способу життя, фізичної активності, контролю маси тіла, артеріальної тиску, рівня глюкози та ліпідів крові. Лікування асоційованих факторів ризику.   

Залік.

Обговорено і затверджено на засіданні кафедри внутрішньої медицини №2 та медсестринствапротокол № 1 від 29.08.2013 р.   

Зав. кафедри внутрішньої медицини №2

Та медсестринства,

       д.мед.н., професор                                                                    Вакалюк І. П.

                                                 “ЗАТВЕРДЖ УЮ ”     

Перший проректор

  професор __________Г.М.Ерстенюк

“____” ______________ 2013 р.

 

«АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ КАРДІОЛОГІЇ»

(КУРС ЗА ВИБОРОМ)

ДЛЯ СТУДЕНТІВ 6 КУРСУ МЕДИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ І ФАКУЛЬТЕТУ ПІДГОТОВКИ ІНОЗЕМНИХ ГРОМАДЯН ЗА СПЕЦАЛЬНІСТЮ

7.12010001 “ЛІКУВАЛЬНА СПРАВА”

СТРУКТУРА ОЦІНЮВАННЯ СТУДЕНТА

1.     Тестовий контроль згідно бази «Крок-2» оцінюється в 7 балів – по 1 балу кожна правильна відповідь на одне питання (в тесті 7 питань)

2.     Усне опитування та робота біля ліжка хворого із оформленням щоденника в медичній карті і стаціонарного хворого під керівництвом викладача - 8 балів: 0 балів – немає відповіді, неправильна відповідь, робота з хворим не проведена, щоденник відсутній; 1 – немає відповіді, володіння практичними навиками незадовільне (робота біля ліжка хворого), не обгрунтована діагностика ти принципи лікування хворого, оцінка загального стану хворого проведена і описана невірно; 2 – неповна, неточна відповідь, володіння практичними навиками не задовільне (робота біля ліжка хворого), не достатньо обгрунтована діагностика ти принципи лікування хворого, оцінка загального стану хворого проведена і описана вірно, але відсутній огляд по системах; 3 бали - недостатньо висвітлене питання, володіння практичними навиками посереднє, діагноз виставлений правильно, план лікування та діагностики не відповідне діагнозу, щоденник написаний майже вірно, але не враховано дані лабораторних методів діагностики; 4 – недостатньо висвітлене питання, володіння практичними навиками з деякими уточненнями, план обстеження та лікування складений відповідно поставленому діагнозу, є зауваження до написання щоденника; 5 – відповідь з деякими поправками, володіння практичними навиками з деякими уточненнями, план обстеження та лікування складений відповідно поставленому діагнозу, є зауваження до написання щоденника; 6 – усна відповідь з деякими поправками, володіння практичними навиками достатнє, дотримано принципи лікування хворого, в повному об’ємі висвітлено методи діагностики з інтерпретацією лабораторних критеріїв даного захворювання, щоденник написаний майже вірно, але не враховано дані лабораторних методів діагностики; 7 – усна відповідь з незначними уточненнями, володіння практичними навиками достатнє, дотримано принципи лікування хворого, в повному об’ємі висвітлено методи діагностики з інтерпретацією лабораторних критеріїв даного захворювання, зауважень до написання щоденника немає; 8 – правильна усна відповідь, володіння практичними навиками достатнє, дотримано принципи лікування хворого, в повному об’ємі висвітлено методи діагностики з інтерпретацією лабораторних критеріїв даного захворювання, зауважень до написання щоденника немає.

Максимальна кількість балів на практичному занятті 15 балів, мінімальна кількість - 8 балів.

Оцінювання індивідуальної самостійної роботи: бали за індивідуальні завдання нараховуються студентові лише при успішному їх виконанні та захисті. Кількість балів, яка нараховується за різні види індивідуальних завдань залежить від їх об’єму та значимості, але становить не більше 5 балів. Вони додаються до суми балів, набраних студентами за поточну навчальну діяльність.

Індивідуальна робота студентів оцінюється наступним чином: доповідь реферату на практичному занятті – 1 бал; доповідь на клінічних конференціях баз кафедри -1 бал; доповідь історії хвороби на практичному занятті – 1 бал; написання тез, статей - 2 бала.

Максимальний позитивний бал за дисципліну «Актуальні питання кардіології» – 200, який складається із 195 балів за поточну успішність (13 занять х 15 балів = 195 балів) та 5 балів за індивідуальну роботу студентів, при цьому мінімальна кількість балів для допуску до підсумкового контролю - 104 бали (13 занять х 8 балів).

Підсумковий контроль по дисципліні здійснюється на останньому занятті. Студент отримує оцінку «зараховано» якщо він не має пропусків навчальних занять або вчасно їх відпрацював і набрав кількість балів не меншу, ніж мінімальну (104); оцінку «не зараховано», якщо студент має невідпрацьовані пропуски навчальних занять і кількість балів за поточний контроль менша,ніж мінімальна (104).

Обговорено і затверджено на засіданні кафедри внутрішньої медицини №2 та медсестринствапротокол № 1 від 29.08.2013 р.