ТЕМА: Внеядерная наследственность

Ключевые слова: цитоплазматическая наследственность, плазмоген, плазмон, цитоплазматическая мужская стерильность, пластидная наследственность.

 

Рассматриваемые вопросы:

1. Пластидная наследственность

2. Митохондриальная наследственность

3. Цитоплазматическая мужская стерильность

4. Предетерминация и мутации цитоплазмы

 

Признание за ядром главенствующей роли в передаче наследственной информации не исключает существования внеядерной наследственности, которая связана с органоидами клетки, способными к саморепродукции. Факторы наследственности, расположенные в клетках вне хромосом, получили название плазмид. Функция плазмид, как и генов, находящихся в хромосомах, связана с ДНК. Установлено, что собственную ДНК имеют: пластиды (пластидная ДНК), митохондрии (митохондриальная ДНК), центриоли (центриолярная ДНК) и некоторые другие органоиды.

Пластидная наследственность

Самостоятельно проработать материал по учебнику (1 – с. 210 - 216, 220 - 222; 3 – с. 87 – 89).

Задание:

1.Что является материальным носителем пластидной наследственности?

2. Перечислите механизмы редукции числа цитоплазматических органоидов.

3. Приведите примеры пластидной наследственности.

Митохондриальная наследственность

Самостоятельно проработать материал по учебнику (1 – с. 216-218, 222-229).

Задание:

1. Что является материальным носителем митохондриальной наследственности?

2. Приведите примеры митохондриальной наследственности.

 

Цитоплазматическая мужская стерильность

Самостоятельно проработать материал по учебнику (1 – с.218-220; 3 – с. 89- 92).

Задание:

1. Дайте понятие ЦМС.

2. Приведите примеры генетики ЦМС у различных видов (кукурузы, пшеницы, сахарной свеклы, др.).

3. Решите предложенные задачи.

Предетерминация и мутации цитоплазмы

Самостоятельно проработать материал по учебнику (1 – с. 222 – 235; 2 – 322- 324).

Задание:

1. Дайте определение предетерминации (длительные модификации) цитоплазмы.

2. Приведите примеры длительных модификаций цитоплазмы.

3. В чем заключается мутации цитоплазмы? Приведите примеры.

 

Темы рефератов:

1. Внеядерные мутации высших растений.

2. Основные характеристики наследования генов органелл.

3. Цитологические основы наследственности.

 

Самостоятельная работа 11

Тема: Точковые мутации и аберрации хромосом

Ключевые слова: точковые мутации, тразиции, трансверсии, доминантная и рецессивная мутации, аберрация.

Рассматриваемые вопросы:

1. Точковые мутации

2. Изменение структуры хромосом

Точковые мутации

Самостоятельно проработать материал по учебнику (1 – с. 241 - 246; 2 – с. 282 – 288; 3 – с. 126).

Задание:

1. Дайте определение генных (точковых) мутаций.

2. Какие виды точковых мутаций Вам известны?

3. В чем заключается транзиции и трансверсии?

4. В чем заключается мутация, вызванная сдвигом рамки считывания?

5. В чем заключается доминантная и рецессивная мутация генов?

6. Сформулируйте определение прямых и обратных мутаций.

7. Изложите механизм возникновения множественного аллелизма.

8. Решите предложенные задачи.

Изменение структуры хромосом

Самостоятельно проработать материал по учебнику (1 – с. 246 - 253; 2 – с. 274 - 282; 3 – с. 127 - 128).

  Задание:

1. Сформулируйте понятие о хромосомных мутациях.

2. Какие типы хромосомных перестроек Вам известны?

3. Что понимают под делецией и дефишенси?

4. Что понимают под дупликацией хромосом?

5. Что понимают под инверсией хромосом?

6. Что понимают под транслокацией хромосом?

7. Решите предложенные задачи.

 

Темы рефератов:

1. Количественные нарушения аутосом.

2. Количественные нарушения половых хромосом.

3. Значение мутаций в эволюции живого мира.

 

 

Самостоятельная работа 12

Тема: Полиплоидия

Ключевые слова: полиплоидия, автополиплоиды, аллополиплоиды, анеуплоиды, гаплоидия.

 

Рассматриваемые вопросы:

1. Классификация полиплоидов

2. Автополиплоиды

3. Аллополиплоиды

4. анеуплоиды

5. гаплоидия

 

Классификация полиплоидов

Самостоятельно проработать материал по учебнику (1 – с. 267 - 297; 3 – с. 128 – 131).

Задание:

1. В чем заключается различие эуплоидии и анеуплоидии?

2. Назовите механизмы возникновения эуплоидии.

Автополиплоиды

Самостоятельно проработать материал по учебнику (1 – с. 268 - 270; 3 – с. 128 - 131).

Задание:

1. Дайте определение автополиплоидии.

2. Могут ли автополиплоиды возникнуть спонтанно или это продукт индуцированного мутагенеза?

3. Оказывает ли автополиплоидия на морфологию растений, мейоз, процесс образовании гамет и на наследование свойств и признаков?

4. Каковы особенности мейоза и наследования признаков у автополиплоидов? Назовите термины, определяющие количество доминантных аллелей у тетраплоидных растений.

5. Решите предложенные задачи.

Аллополиплоиды

Самостоятельно проработать материал по учебнику (1 – с. 240, 268 - 269; 3 – с. 128 – 131).

Задание:

1.Дайте определение аллоплоидии.

2. Что понимают под амфидиплоидами?

3. Что понимают под секвиполиплоидами?

4. Что понимают под аллотриплоидами?

5. Какие признаки свойства присущи аллоплоидам?

6. Какие аллоплоиды имеют наибольшее практическое применение?

7. Решите предложенные задачи.

Анеуплоиды

Самостоятельно проработать материал по учебнику (1 – с. 240, 269, 286 - 290; 3 – с. 128 - 131).

Задание:

1. Дайте определение анеуплоидии.

2. Что понимают под моносомиком, нуллисомиком, трисомиком и тетрасомиком?

3. Дайте характеристики моносомикам, нуллисомикам, трисомикам и тетрасомикам.

4. Решите предложенные задачи.

Гаплоидия

Самостоятельно проработать материал по учебнику (1 – с. 240, 290 - 297; 3 – с. 128 - 131).

Задание:

1. Дайте определение гаплоидии.

2. Дайте классификацию гаплоидов.

 

Темы рефератов:

1. Использование полиплоидии в селекции.

2. Экспериментальное получение полиплоидов.

3. Селекционные аспекты гаплоидии.

Самостоятельная работа 13

Тема: Инбридинг

Ключевые слова: инбридинг, инцухт, аутбридинг, инбредная линия, инбредная депрессия, инбредный минимум,

 

Рассматриваемые вопросы:

1. Аутбридинг и инбридинг

2. Инцухт-депрессия

3. Измерение степени инбридинга

 

Инбридинг – способ спаривания особей, состоящих в близком, либо умеренном родстве. Внедрение инбридинга ориентировано на консолидацию в родословной желательных генетических задатков предка, на которого осуществляется инбридинг.

У растений применяется понятие инцухт– это принудительное самоопыление перекрестно опыляющихся растений.

Аутбридинг и инбридинг

Самостоятельно проработать материал по учебнику (1 – с. 314 - 324; 2 - с. 332 - 334; 3 - с. 163 - 170).

Задание:

1. Дайте определение инбридинг и аутбридинг.

2. Перечислите виды инбридинга.

3. Перечислите положительные и отрицательные стороны инбридинга.

Инцухт-депрессия

Самостоятельно проработать материал по учебнику (1 - с. 315; 2 - с. 334 - 337; 3 - с. 164 – 166).

При инбридинге с каждым поколением возрастает количество гомозигот, частота гетерозигот убывает с каждым поколением. За счет возрастания гомозиготности по рецессивным генам в инбредном потомстве наблюдается снижение жизнеспособности, продуктивности, т.е. наблюдается явление депрессии. Снижение продуктивности продолжается до 5 – 8 поколений в зависимости от вида растений, затем происходит стабильность. Явление, при котором не происходит дальнейшее снижение продуктивности, жизнеспособности инбредного потомства получило название инбредного минимума. К этому времени инбредное потомство становится гомозиготным.

Потомство таких гомозиготных растений называют чистой линией и обозначается знаком «I».

Задание:

1.Дайте определение инбредной депрессии.

2. В какой форме может проявляться инбредная депрессия.