Фінансово-правові норми та фінансові правовідносини »

План лекції:

1. Поняття фінансів та фінансова система України.

2. Поняття, предмет і метод фінансового права

3. Система та джерела фінансового права

4. Фінансово-правові норми та фінансові правовідносини

5. Суб’єкти фінансового права.

Література: 1-2, 3-14, 15-119, 120-124, 131, 133, 139-141, 144-145.

 

Тема № 2

«Правові засади фінансової діяльності та організації фінансового контролю в Україні»

План лекції:

1. Правове становище та функції органів державної влади у державній

фінансовій сфері

2. Повноваження органів місцевого самоврядування у фінансовій сфері.

3. Сутність, значення і принципи фінансового контролю.

4. Види і методи фінансового контролю.

5. Органи фінансового контролю.

Література: 1-2, 3-4, 10-22, 23-33, 74-76, 80, 86, 88-90, 102-103, 118-119, 120-

                 123, 133, 134-138, 142-145.

 

Тема № 3

«Бюджетне право і бюджетний устрій та бюджетні повноваження держави і місцевого самоврядування»

План лекції:

1. Поняття бюджету та його державне значення.

2. Бюджетне право та бюджетне законодавство.

3. Бюджетна система України.

4. Поняття і зміст бюджетних повноважень.

5. Бюджетні повноваження органів держави та місцевого самоврядування.

Література: 1-2, 3-9, 14-16, 18-19, 76, 82, 86, 88, 118-119, 120-123, 125-126,

                 132-133, 144-145, 147.

 

Тема № 4

«Бюджетний процес та правовий режим цільових державних і місцевих фондів коштів»

План лекції:

1. Поняття зміст та стадії бюджетного процесу

2. Складання проекту Державного бюджету

3. Розгляд та прийняття Державного бюджету

4. Виконання Державного бюджету.

5. Звіт про виконання бюджету.

6.Поняття та класифікація цільових позабюджетних фондів коштів.

7. Фонди загальнообов’язкового державного пенсійного страхування.

8. Позабюджетні фонди державного соціального страхування  

Література: 1-2, 3-9, 14-16, 18-19, 56-61, 76, 82, 83, 86, 88, 118-119, 120-123,

                 125-126, 132-133, 144-145, 147-148.

 

Тема № 5

«Система державних доходів та правові засади організації податкової системи»

План лекції:

1. Система державних доходів.

2. Система оподаткування України.

3. Поняття податкового права та податкові правовідносини.

4. Поняття, значення, функції і принципи податків.

5. Елементи податкового закону (юридичний склад податку).

Література: 1-2, 3-13, 19-22, 35-50, 84, 120-123, 127-128, 135-137, 144-146,

                  148-150.

 

Тема № 6

«Справляння податків з юридичних і фізичних осіб та непрямі податки»

План лекції:

1. Податок з доходів фізичних осіб.

2. Податок на промисел.

3. Податок на прибуток підприємств

4. Податок на додану вартість.

5.Акцизний збір.

Література: 1-2, 3-5, 19-22, 32, 35-50, 91, 115-116, 120-123, 127-128, 135-137,

                 144-146, 148-150.

 

Тема № 7

«Змішані податки та спрощена система оподаткування»

План лекції:

1. Податок з власників транспортних засобів

2. Плата за землю

3. Патентування та торговий патент.

4. Єдиний податок

5. Фіксований сільськогосподарський податок.

6. Місцеві податки і збори.

Література: 1-2, 3-5, 18, 19-22, 32, 35-50, 84, 98-99, 117, 120-123, 127-128,

                 135-137, 144-146, 148-150.

 

Тема № 8

«Неподаткові доходи та правові основи державного і

Муніципального кредиту»

План лекції:

1. Поняття та склад неподаткових доходів.

2. Митні платежі.

3. Ресурсні платежі.

4. Рентні платежі.

5. Збір на розвиток виноградарства, садівництва та хмелярства

6. Поняття, класифікація та законодавче регулювання державного кредиту.

7. Законодавче забезпечення муніципального кредиту та порядок

запозичення і повернення коштів.

Література: 1-2, 3-13, 19-22, 24, 25-30, 32, 51-55, 92, 94-97, 101-102, 104-106,

                  109-110, 111, 119, 120-123, 126, 144-145, 147-150.

 

Тема № 9

«Правове регулювання державних видатків.

Правові засади кошторисно-бюджетного фінансування»

План лекції:

1. Поняття та види видатків.

2. Поняття та принципи бюджетного фінансування.

3. Поняття та порядок кошторисно-бюджетного фінансування.

4. Фінансування соціально-культурних видатків та охорони здоров’я.

5. Видатки на національну оборону.

6. Видатки на утримання органів державного управління, органів місцевої

влади та місцевого самоврядування.

Література: 1-2, 3-13, 24, 32, 56-75, 76, 90, 93, 100, 105, 107, 109-111, 112-

                  113, 118-119, 120-123, 125-126, 132-133, 144-145, 147-149.

 

Тема № 10

«Банківська система України.

Правові засади грошового обігу та розрахунків»

План лекції:

1. Правове регулювання банківської діяльності в Україні.

2. Поняття та склад банківської системи України.

3. Національний банк України та його правовий статус.

4. Правове регулювання грошового обігу та грошова система України.

5. Поняття та законодавче забезпечення проведення касових операцій.

6. Поняття і порядок проведення безготівкових розрахунків.

Література: 1-2, 3-4, 13-15, 76-79, 118-119, 120-123, 129, 144-145, 149, 151.

 

Тема № 11

«Валютне регулювання і контроль»

План лекції:

1. Поняття валюти та валютних операцій.

2. Поняття і зміст валютного регулювання.

3. Валютний контроль.

4. Відповідальність за порушення валютного законодавства

Література: 1-2, 3-4, 13-15, 80-82, 120-123, 130, 134, 144-145, 152.

 

 

СЕМІНАРСЬКІ ЗАНЯТТЯ

Головною метою семінарських занять є більш глибоке засвоєння студентами лекційного матеріалу по темах курсу.Семінарські заняття мають за мету закріпити лекційний матеріал, передбачають самостійне знайомство студентів з широким колом літератури, нормативною базою, у якій розкриваються різні підходи до визначення сутності закономірностей функціонування і розвитку держави і права, формування системи знань про походження і ознаки держави, а також різні прояви права, систему державних органів їх структуру і механізм.

Найпоширенішою формою проведення семінару є дискусія. При її впровадженні досягається максимальна активність студентів в обговоренні питань. Крім підготовки відповідей на питання семінару, кожний студент готує ще додаткові питання для виступаючих. Додаткові питання готуються як заздалегідь, так і в ході семінарського заняття.

Таку методику можна впроваджувати і при підготовці окремими студентами докладів і рефератів.

Змістовне питання може сформулювати лише той студент, який глибоко засвоїв дану тему. А тому вдалі додаткові питання оцінюються на семінарі по п’ятибальній системі.

Додаткові питання додаються кожному доповідачеві після затвердження його основного виступу.

Якщо доповідач не може дати змістовну відповідь на задане питання, то на нього відповідають інші студенти групи. У разі, коли ніхто із студентів не знає відповіді на поставлене питання – відповідає викладач. Такий хід семінару включає студентів у діалог, привчає уважно слухати доповідача, фіксувати його помилки, суперечливі думки, оцінювати глибину відповіді. Враховуючи це, студент під час підготовки до семінару опрацьовують не тільки рекомендовану літературу, але й користуються різними словниками, довідниками, енциклопедіями.