Программа оценивания контролируемых компетенций

№	Контролируемые разде-лы курсового проекта	Оценочные средства сформированности компетенций	Метод контроля (устно, письменно, компьютер-ные технологии и др.)	Срок проведения оценочной процедуры
1	Выбор машин и механизмов	Требования к содержанию курсового проекта, качеству его выполнения и защиты	Защита курсового проекта	По календарному плану выполнения курсового проекта
2	Расчет основных пара-метров при выборе крана	Требования к содержанию курсового проекта, качеству его выполнения и защиты	Защита курсового проекта	По календарному плану выполнения курсового проекта
3	Определение себестои-мости крана	Требования к содержанию курсового проекта, качеству его выполнения и защиты	Защита курсового проекта	По календарному плану выполнения курсового проекта
4	Технико-экономические показатели машин и механизмов	Требования к содержанию курсового проекта, качеству его выполнения и защиты	Защита курсового проекта	По календарному плану выполнения курсового проекта

 

 

                                                                                                          23

Шкала оценивания результатов выполнения курсового проекта

Оценочное средство сформированности компетенций	Компетенция не сформи-рована, соответствует академической оценке «неудовлетворительно»	Уровень 1 (пороговый), соответствует акаде-мической оценке «удовлетворительно»	Уровень 2 (средний), соответствует акаде-мической оценке «хорошо»	Уровень / (высокий), соот-ветствует академической оценке «отлично»
1	2	3	4	5
Требования к содер-жанию курсового проекта, качеству его выполнения и защи-ты	– минимальное соответст-вие требованиям; – расчеты выполнены не в полном объеме и с отступлением от задания; – графический материал не в полном объеме; – защита курсового про-екта происходит позже установленного срока; – научно-исследова-тельский раздел отсут-ствует полностью	– имеются незначи-тельные ошибки, которые исправлены после замечаний; – графический материал представлен не в полном объеме; – отступление от норма-тивных документов незначительное; – защита курсового про-екта в срок,но студент на заданные вопросы пока-зывает невысокие знания предмета; – научно-исследова-тельский раздел выпол-нен не в полном объеме	– имеются незначитель-ные замечания по расче-там и графическому материалу; – соблюдены все норма-тивные требования; – графическая часть также отвечает всем требованиям; – на поставленные во-просы студент дает правильные, но не полные ответы; – научно-исследова-тельский раздел выпол-нен не в полном объеме, не учтен мировой опыт в решении вопросов при расчете устойчивости башенных кранов на строительной площадке	– ошибки отсутствуют как в расчетной, так и в графи-ческой части; – все оформлено и выпол-нено по нормативным документам; – ответы на все заданные вопросы студент дает чет-кие, грамотные и в полном объеме, а также может при-вести пример применения решенных задач и выб-ранных методов проекти-рования; – научно-исследовательский раздел выполнен в полном объеме

 

                                                                                                          24

 

Библиографический список

Основной

1.Белецкий Б.Ф. Строительные машины и оборудование: учебное пособие

/ Б. Ф. Белецкий, И.Г. Булгакова. – СПб. Лань, 2012. – 608 с.

2.ЭБС «Консультант студента» Кудрявцев, Е.М. Строительные машины и

оборудование: учебник/ Е.М. Кудрявцев. – М: Издательство АСВ, 2012. –

328 с. – Режим доступа: http://studentlibraru.ru/.

Дополнительный

3.Добронравов С.С. Строительные машины и основы автоматизации: учебник для студентов вузов / С.С. Добронравов, В.Г. Дронов. – М. Высшая школа, - 2006. – 575 с.

4.Правила устройства и безопасной эксплуатации грузоподъемных кранов. ПБ 10-382-00 (с изменениями от 28.10.2006 г.) – СПб,: Издательство ДЕАН, 2011. – 272 с.

5.Шишнов Н.А. Безопасная эксплуатация грузоподъемных кранов в строительстве. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Стройиздат, 1992.- 125 с.: ил. – (Охрана труда в строительстве).

19

Учебное издание

Липкинд Александр Моисеевич