Способы применения соединений, частей и подразделений Вооруженных Сил

  В зависимости от условий и факторов боевые действия в ходе современных военных конфликтов велись либо классическими способами, когда использовались большие массы войск (сил), либо на основе специальных действий, в ходе которых борьба велась в основном тактическими силами и средствами, где не было сплошной линии фронта. Военное искусство в каждой войне имело свои особенности.

В войне в Корее, во Вьетнаме, индо-пакистанском и ирано-иракском военных конфликтах, а также в арабо-израильских локальных войнах стороны (участники) применяли в основном классические формы и способы ведения военных действий – позиционного характера и активные наступательные.

В войне в Корее (1950-1953) войска США, владевшие инициативой в ходе конфликта, переходили в наступление, как правило, при подавляющем превосходстве в силах и средствах. Атака начиналась после огневой подготовки, проводившейся на всю глубину тактической обороны противника. Прорыв главной полосы обороны осуществляется пехотными дивизиями, которые строили свой боевой порядок в 2-3 эшелона. Развитие прорыва в глубину возлагалось на бронетанковые дивизии. Темпы наступления составляли при прорыве обороны 2-3 км в сутки, при преследовании – до 10–17 км сутки. Преследование осуществлялось передовыми отрядами, выделенными от каждой дивизии. Из-за горного рельефа местности наступление велось по отдельным наиболее доступным направлениям. Для содействия войскам, наступившим с фронта, в глубине обороны противника высаживались воздушные (морские) десанты, для чего были впервые массово применены вертолеты. Наступление шло путем последовательного овладения рубежами.

Основу оборону американских войск составляли батальонные узлы сопротивления, оборудованные траншеями и ходами сообщения. При их строительстве широко применялись средства механизации и использовались сборно-разборные конструкции. Промежутки между опорными пунктами прикрывались артиллерийским огнем и инженерными заграждениями. Тактические плотности составляли 0,5-1 батальон, до 10 танков, 7–40 орудий и минометов, 1–10 противотанковых орудий на 1 км фронта. Контратаки проводились лишь в светлое время суток после мощной артиллерийской и авиационной подготовки.

Новым в построении обороны северокорейской армии в условиях горной местности было широкое использование туннелей, строительство которых тесно увязывалось с системой траншей и ходов сообщения. Они выдерживали удары 500-килограмовых бомб и служили надежным укрытием для личного состава, техники и огневых средств. Устойчивость обороны значительно повышалась ярусным расположением траншей и системы огня. В среднем в батальонном районе обороны на наиболее важных направлениях оборудовалось до 1 км подземных галерей, до 5 км траншей и 2-3 км ходов сообщения. Так зародилась очаговая туннельная оборона, доказавшая в условиях господства в воздухе вражеской авиации и широкого применения напалма свою высокую устойчивость и живучесть.

 Важным средством огневого подавления противника, как в наступлении, так и в обороне была артиллерия. Хорошее обеспечение средствами воздушной разведки (по два корректировщика на дивизион) облегчало американским артиллеристам разведку целей и стрельбу на поражение в условиях ограниченной возможности наблюдения.

В войне в Корее впервые в массовом масштабе действовала реактивная авиация. Огромное значение в обеспечении боевых действий начали играть армейская авиация и вертолеты, особенно для высадки десантов, эвакуации раненых и больных.

 

4.4. Боевая подготовка, место физической подготовки в системе подготовки войск.

Боевая подготовка войск осуществлялась на основе богатого опыта Великой Отечественной войны, с учетом достижений военной науки и новых возможностей вооружения и военной техники. Появление ядерного оружия, развитие ракетной техники, реактивной авиации, средств связи, расширение моторизации армии предъявляли более жесткие требования к подготовке войск. В подготовке войск проявилась тенденция к большей специализации по-боевому, предназначению и обучению взаимодействия разных родов оружия. После войны разрабатывались новые боевые уставы, наставления для ведения боевых действий, инструкции и руководства. Учитывая опыт Великой Отечественной войны, руководящим принципом боевой подготовки Советской армии и Военно-морского флота стало – учить войска тому, что необходимо на войне. Физическая подготовка и спорт заняли свое достойное место в жизни армии и флота и не могли оставаться в стороне от проводимых преобразований. Министр обороны Вооруженных Сил СССР потребовал от всего личного состава армии и флота закалять себя физически, чтобы стать умелыми воинами, способными преодолеть любые трудности походно-боевой обстановки.

В связи с отменой системы всеобщего военного обучения физкультурные организации перестроили свою работу в соответствии с условиями мирного времени. Улучшилось физическое воспитание учащейся молодежи. Были изменены содержание и структура комплекса ГТО. В целях более качественной подготовки допризывной подготовки граждан к военной службе, Осавиахим был преобразован в Добровольное общество содействия армии, авиации и флоту (ДОСААФ).

В 1945-1948 гг. происходила перестройка физической подготовки войск на основе реализации первых итогов обобщения опыта войны.

1946-1947 гг. произошла реорганизация центральных органов военного управления, было расформировано Управление спецформирований и физической подготовки, созданное в годы войны, и образовано Управление физической подготовки и спорта с подчинением его Главнокомандующему Сухопутных Войск. В 1948 году было создано Главное управление боевой и физической подготовки Сухопутных Войск.

В Управлении физической подготовки и спорта по штату числилось 54 военнослужащих и 11 должностей гражданского персонала. В своем составе оно имело 6 отделов: отдел физической подготовки СВ и контроля за физической подготовкой ВВС, ПВО, ВДВ (6 человек); отдела физической подготовки вузов (5 человек); отдел по спорту в СА (19 военнослужащих / 1 гражданский); отдел стрелкового спорта (5 военнослужащих / 1 гражданский); отдел НИР и разработки наставлений и пособий (5 военнослужащих / 1 гражданский; отдел финансово-материального обеспечения (6 военнослужащих / 1 гражданский).

В апреле 1953 года ГУБП и ФП СВ перешло на новый штат. Численность управления физической подготовки и спорта была сокращена и стала численностью в 43 военнослужащих, 8 человек гражданских.

Управление физической подготовки и спорта занималось вопросами: организации и всестороннего обеспечения физической подготовки в Сухопутных войсках, ВВС, ПВО и ВДВ; спортивной работы в ВС СССР и подготовки сборных команд; разработкой наставлений, руководств, пособий и методических рекомендаций по вопросам физической подготовки и спорта; проведения научно-исследовательской работы по актуальным вопросам физической подготовки и спорта. При Управлении физической подготовки был создан Научно-методический совет (НМС), в состав которого входили видные специалисты армии и флота, ученые и командиры. В Военно-Воздушных силах, Военно-Морском флоте и Воздушно-десантных войсках руководство физической подготовкой и спортом было возложено на отделы физической подготовки, а в военных округах и на флотах – на инспекторов физической подготовки и спорта.

В соединениях, частях ВВС и ПВО и отдельных частях СВ имелись штатные должности начальников физической подготовки и спорта, а в остальных частях должность начальника физической подготовки и спорта оставалась внештатной. На эту должность назначались офицеры, проявившие склонность к руководству физической подготовкой, сроком до 3-х лет.

Обязанности начальников физической подготовки и спорта частей, соединений, начальников (старших преподавателей) и преподавателей физической подготовки и спорта военных училищ (школ, курсов), а так же инструкторов конного дела были определены положением, объявленным приказом Военного Министра Союза СССР № 21 от 2 февраля 1953 г.

В организации массового спорта среди личного состава активное участие принимали политические органы, партийные и комсомольские организации. Партийно-политическое руководство СССР уделяло большое внимание развитию физической культуры и спорта, как мощного средства патриотического воспитания населения морально-психологической подготовки военнослужащих и призывников к защите Отечества.

Единые установки по содержанию и организации спортивной работы были определены еще до войны в Положении о массовой физкультурной и спортивной работе в РККА, утвержденным приказом НКО СССР от 28 августа 1939 г. № 160. После войны приказами Министра Вооруженных Сил СССР № 26 от 20 мая 1947 г. и № 6 от 12 января 1950 нормы Положения были скорректированы. Учитывая предшествующий опыт организации спортивной работы приказом Министра обороны СССР от 7 апреля 1955 г. № 55 было введено в действие Руководство по спортивной работе в Советской Армии и Военно-морском флоте. Руководство определяло систему организации спортивной работы в СА и ВМФ. В нем излагались также основы спортивной и военно-прикладной тренировки, организация и проведение спортивных и военно-прикладных состязаний, особенности работы по комплексу «ГТО», порядок проверки, оценки и учета спортивной работы.

Для повседневного руководства спортивной работой в части назначался спортивный комитет, а в ротах и им равных подразделениях – инструктора спорта рот.

На основе первых результатов научных исследований были разработаны Наставление по физической подготовке Вооруженных Сил СССР (НФП-48) в 1951 году издано пособие «Руководство по строительству и оборудованию спортивных сооружений в воинских частях, учреждениях и военно-учебных заведениях Советской Армии»

Основные положения системы физической подготовки применительно ко всем видам Вооруженных Сил были изложены в НФП-48. В ст. 1 указанного наставление было определено, что «Современный бой с массовым применением различной боевой техники требует от солдат, сержантов и офицеров предельного напряжения моральных и физических сил. Действовать в сложных и трудных условиях боя, владеть военной техникой, использовать всю ее боевую мощь может только морально устойчивый, волевой и разносторонне физически развитый воин. Поэтому физическая подготовка является одним из основных видов боевой подготовки всего личного состава ВС СССР».

Задачами физической подготовки являлись: воспитание и повседневное совершенствование физических и волевых качеств: выносливости, силы, ловкости, быстроты в действиях, смелости, настойчивости; овладение приемами рукопашного боя, преодоления искусственных и естественных препятствий, передвижение на лыжах и овладение способами плавания; укрепление здоровья и закаливание организма. Формами физической подготовки войск являлись: ежедневные утренние физические упражнения (зарядка); учебные занятия по гимнастике, рукопашному бою, преодолению препятствий, лыжной подготовке, плаванию, легкой атлетике, гребле и спортивным играм; физическая тренировка на строевых, тактических и других занятиях, связанных с различными видами передвижения, преодоления препятствий, действий оружием и т.п.; занятий различными видами спорта и игр (в часы массовой и культурно-просветительной работы); спортивных соревнований.

Следует отметить, что в НФП-48 было закреплено, что «Каждый офицер обязан систематически заниматься физической подготовкой и спортом. Физическая подготовка офицеров проводилась на отдельных занятиях и путем самостоятельного выполнения индивидуальных заданий. Содержание и формы занятий (заданий) устанавливались в зависимости от уровня физической подготовленности каждого офицера и состояния его здоровья.

Для занятий по физической подготовке офицеры разделяются на три возрастные группы:

- первая группа (до 35 лет включительно) изучают все упражнения, приемы и действия по НФП-48 и сдают зачеты по установленным нормативам;

- вторая группа (от 36 до 42 лет включительно) изучают то же, что и первая группа, и сдают зачеты по установленным облегченным нормативам;

- третья группа (старше 42 лет и офицеры всех возрастов, имеющие ограничения по состоянию здоровья) занимаются по специальным программам, без обязательной сдачи зачетов по нормативам.

Утренними физическими упражнениями (зарядкой) офицеры занимаются самостоятельно по НФП-48 или по Наставлению для офицерского состава Красной Армии «Индивидуальная гимнастика на каждый день».

Следует отметить, что в штабах, учреждениях и высших военно-учебных заведениях проводились с офицерами в середине рабочего дня 15-20-минутные занятия по физической подготовке.

Дальнейшее развитие экономики СССР позволило улучшить материальную базу Вооруженных Сил СССР. 50-е годы ХХ века явились началом коренного совершенствования Советских Вооруженных Сил на основе внедрения ракетно-ядерного оружия, моторизации армии, совершенствования бронетанковой техники и средств управления и связи, нового поколения противотанкового вооружения и средств ПВО. На вооружении ВВС стали поступать первые сверхзвуковые истребители, их основным оружие были ракеты. Как результат перевооружения армии и флота: маневренность войск увеличилась, глубина операций стала больше, подразделения и части приняли общевойсковой характер.

Новые условия развития Вооруженных Сил потребовали дальнейшего усиления работы по подготовке разносторонне, физически крепкого военнослужащего. В 1954 году приказом Министра обороны СССР от 30 марта № 39 вводится в действие новое Наставление по физической подготовке Советской Армии и Военно-морских сил (НФП-54), а также приказом Министра обороны СССР от 30 марта 1938 г. № 38 введено в действие Наставление по физическому воспитанию в суворовских, нахимовских и подготовительных военных училищах, Положение о физической подготовке и спорту в высших военно-учебных заведениях.

В 1957 году вводится в действие Руководство по медицинскому обеспечению физической подготовки и спорта в Советской Армии и на Военно-Морском флоте, в котором были изложены основные вопросы участия медицинских работников в организации и проведении физической подготовки и спортивных мероприятий.

В НФП-54, как и в предыдущем Наставлении 1948 года, физическая подготовка была определена одним из основных видов боевой подготовки и являлась важной составной частью воинского обучения и воспитания всего личного состава Советской Армии и Военно-Морских сил.

Задачами физической подготовки являлись: развитие большой физической выносливости, силы, ловкости, быстроты в действиях, смелости, решительности, инициативности, настойчивости, а также других качеств необходимы военнослужащему для стойкого перенесения в боевых условиях больших физических нагрузок; освоение способов быстрого, сноровистого передвижения шагом и бегом, на лыжах, плавания, переправ вплавь и гребли, приемов преодоления препятствий, метания гранат, рукопашного боя; повышения устойчивости организма к воздействию неблагоприятных факторов, связанны с боевой деятельностью различных родов войск, длительных малоподвижных положений, высоких и низких температур, повышенного или пониженного атмосферного давления, кислородного голодания, укачивания, а для летного состава также перегрузок, возникающих во время эволюций самолета; укрепление здоровья, улучшение физического развития военнослужащих. Физическая подготовка проводилась в следующих формах: ежедневных утренних физических упражнений (зарядки); учебных занятий по физической подготовке; физической тренировки на занятиях по боевой подготовке, связанных с различными физическими нагрузками, и физических упражнений в условиях малой подвижности; массовой спортивной работы. Следует отметить, что при отрыве воинской части (подразделения) от казарменного (лагерного) расположения занятия по всем разделам физической подготовки она проводилась на местности с выполнением упражнений, не требующих специального оборудования.

В НФП-54, более широко, чем НВП-48, были изложены организационные мероприятия, обеспечивающие высокий уровень физической подготовки войск, такие как планирование и систематическое проведение физической подготовки, методическая и практическая подготовка руководителей занятий, правильное распределение физической нагрузки в течение дня и недели, сочетание физической тренировки с закаливанием, проверка физической подготовленности, медицинский контроль, пропаганда, подготовка учебно-материальной базы.

В Наставлении подчеркивалось значение процесса обучения для воспитания у военнослужащих советского патриотизма, гордости за Советскую Родину и ее Вооруженные Силы. Воспитанию у военнослужащих этих моральных качеств способствовали поддержание на всех занятиях по физической подготовке твердой воинской дисциплины, высокая сознательность и ясное понимание всеми значения физической подготовки для повышения боевого мастерства.

В НФП-54 несколько шире, чем в Наставлении 1948 года были изложены вопросы специальной физической подготовки летного и корабельного составов. В наставлении были включены специальные упражнения, способствующие повышению устойчивости организма к воздействию таких неблагоприятных факторов боевой службы как перегрузки, укачивание, кислородное голодание.

 

 

ГЛАВА V. ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА И СПОРТ В ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ СССР

(1960 – 1974 гг.)