Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ

Комплексные занятия »по программе «от рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, 2012

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

3)Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Изучение индивидуального развития детей. Первая младшая группа. А.Ю.Афонькина. Издательство «Учитель», 2016

Образовательные Области	Название методического пособия, издательство, год выпуска	Автор

Приложение 12

Условные обозначения:

Области: «С/К»- социально- коммуникативное развитие, «Ф/Р»-физическое развитие», «П/Р»- познавательное развитие», «ХЭ»-художественно-эстетическое развитие, «Р/Р»- речевое развитие;
РППС – развитие предметно –пространственной среды
СДД- самостоятельная деятельность детей;
ТД – театрализованная деятельность;
И/Р- индивидуальная работа; Р/Р- работа с родителями;
КГН- формирование культурно-гигиенических навыков;
Б - беседа, Р- рассматривание, Н-наблюдение,
ЗКР- звуковая культура речи, ДФ - дифференциация звуков;
Д/И -дидактическая игра, П/И- подвижная игра, С/Р - сюжетно-ролевая, Н/И- настольная игра, Р/И-речевая, Э/И;
Гимнастики: А/Г-артикуляционная, П/Г-пальчиковая,У/Г- утренняя гимнастика.

Приложение 13

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Ярский детский сад №4 «Калинка»

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

_______________________ ГРУППЫ

на 201__ - 201__ учебный год

Составили: _______________________

______________________

Приложение 14

Список детей с датами рождения

№	Ф.И.О. ребенка	дата рождения
1
2
3
4

Приложение 15

Режим дня

Дома

Подъем, утренний туалет

6.30 – 7.30

В дошкольном учреждении

Прием детей, самостоятельная деятельность

7.00 – 8.00

Подготовка к завтраку, завтрак

8.00 – 8.20

Самостоятельная деятельность

8.20 – 8.45

Подготовка к занятиям, занятия (по подгруппам)

8.45 – 9.35

Подготовка к прогулке, прогулка

9.35 – 11.20

Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность

11.20 – 11.50

Подготовка к обеду, обед

11.50 – 12.30

Спокойные игры, подготовка ко сну, дневной сон

12.30 – 15.00

Постепенный подъем, подготовка к полднику, полдник

15.00 – 15.30

Самостоятельная деятельность

15.30 – 16.00

Занятия по подгруппам

16.00 – 16.30

Самостоятельная деятельность, игры, уход домой

16.30 – 19.00

Дома

Прогулка

18.30 – 19.30

Возвращение с прогулки, легкий ужин, спокойные игры, гигиенические процедуры

19.30 – 20.30

Подготовка ко сну, ночной сон

20.30– 6.30 (7.30)

Приложение 16

Организованная образовательная деятельность

Дни недели	Организованная образовательная деятельность и занятий со специалистами
Дни недели	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница

Приложение 17

Расписание детских объединений

Дни недели

Детские объединения

1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя понедельник вторник среда четверг пятница

Приложение 18

План индивидуальной работы

Дни недели

Индивидуальная работа

1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя понедельник вторник среда четверг пятница

Приложение 19

Расписание развлечений

Дни недели

Развлечения

1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя понедельник вторник среда четверг пятница

Приложение 20

Календарный план воспитательно-образовательной работы

Тема недели: «Здравствуй зимушка – зима!»

Цель:

Итоговое мероприятие: «Зимние забавы».

Дата: . День недели:

Режимные моменты	Совместная деятельность. Индивидуальная работа (в каждой деятельности прописываем цель)	Развивающая предметно -пространственная среда. (РППС)
Утро
Организованная образовательная деятельность (ООД)
Прогулка
Вечер
Взаимодействие с родителями

Приложение 21.

ПРИНЯТО На Педагогическом совете МБДОУ Ярский детский сад №4 ПРОТОКОЛ №___ ______.___________.20_________

УТВЕРЖДАЮ Заведующий МБДОУ Ярский детский сад №4 ________________А.Ф. Зварыгина ПРИКАЗ № _____.________.20______

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ ПО ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ С РОДИТЕЛЯМИ

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Ярский детский сад №4 «Калинка»

_______________________ ГРУППЫ

на 201__ - 201__ учебный год

Составили: _______________________

______________________

Приложение 22

Перспективный план по взаимодействию с родителями

Месяц_______________

№	Форма взаимодействия Тема мероприятия	Цель	Ответственные
1.
2.

Приложение 23

Требования к оформлению документации

При написании и печати следует соблюдать следующие требования:

- шрифт Times New Roman

- размер шрифта 12