Як звали дівчинку, яка довго хворіла.

Наталя.                                                   3 бали

Оленка.

Що треба було їсти дівчинці, щоб одужати?

Хліб з маслом                                           3 бали

Мед і суниці

Чи приніс Андрійко дівчинці суниць?

Ні, бо йому було соромно.                          3 бали

Так, бо йому дуже хотілося це зробити.

4. Чому у Наталі щічки стали рум’яними?

Тому що вона скуштувала суниць.                3 бали

Тому що їй була приємна увага хлопчика.

 

Разом балів _____________

 

Перевірна робота № 9

Списування

______________________________________________________________________________________________________

 

1. Пригадайте правила списування.

Як списати речення з друкованого зразка

7. Прочитай речення та повтори його.

8. Підкресли в реченні орфограми.

9. Пиши з пам’яті, диктуючи собі за складами позначаючи в кожному слові наголошений склад.

10. Прочитай написане за складами, перевіряючи чи не пропустив ти літеру.

11. Підкресли орфограми.

12. Перевір, чи всі орфограми ти написав правильно, порівнюючи свій запис із зразком.

 

 

2. Прочитайте текст.

Як метелик плавав у ставку

 

Летів білий метелик над річкою. А хтось кинув у воду червону квітку. Побачив метелик квітку та сів на неї. Квітка пливе й метелик пливе.

Летіла над водою ластівка. Доторкнулась вона крилом до води. Сколихнулась вода, сколихнулася квітка, загойдався метелик. Весело йому річкою пливти.

(За В. Сухомлинським)

            3.Спишіть текст.

 

 

Перевірна робота № 10

Мовна тема 4. Дієслово.

_____________________________________________________________________

Клас ___________

Прізвище________________

Ім ’ я ____________________

 

В - I

        1. Випиши з тексту дієслова:

          Коли риби виростають, добре плавають в воді.                     

       Птахи високо літають, звірі бродять по землі.

          А людина виростає – їздить, плаває, літає,

      відкриває, пізнає - геть усе, що в світі є!                                    

2. Добери слова протилежні за значенням:

Мовчати – ___________;

радіти – _____________;

заходити – ___________;

піднімати – ___________;

загубити - ___________.

3. Від поданих іменників утвори слова назви дій:

Читання – читати;

лікар - ________;

   радість - _______;

галас - _________;

цвіт - _________;

літак - _________.

4. Встав пропущені прийменники (на, по, в, на)

           та спиши текст:

              … рецепту … базарі дятел вибрав окуляри.

         Натягнув собі … ніс, полетів трудитись … ліс.

             5. Встанови зв’язок між словами, додавши необхідні                   

прийменники: Пташка…гілка; криниця…верба; паркан…хата.

 

Перевірна робота № 10

Мовна тема 4. Дієслово.

_____________________________________________________________________

 

Клас ___________

Прізвище________________

Ім ’ я ____________________

 

В - II

  1. Випиши з тексту дієслова:

Кожен день, як тільки ранок у віконечко загляне,    

Лесик очі відкриває, вмить з-під ковдри вилізає.

Миє личко, зуби чистить, одягає одяг чистий.       

Часу зовсім Лесь не гає, бо до школи поспішає. 

2. Добери слова протилежні за значенням:

Пам’ятати - ___________;

сумувати - ___________;

виходити - ___________;

смітити -  ___________;

забороняти - __________.

 3. Від поданих іменників утвори слова назви дій:

Письмо – писати;

косар - _________;

стукіт - _________;

щедрівка - ______;

праця - __________;

ріст - ___________.

  4. Встав пропущені прийменники (на, у, для, біля)

            та спиши текст:

  Змайстрував мій братик Гриць гарну хаточку … птиць.

        Он … дереві вона, … садку … вікна.

5. Встанови зв’язок між словами, додавши необхідні

прийменники: Риба…річка; гриб…дерево; учень…дошка.

 

 

Перевірна робота № 11

Диктант

______________________________________________________________________________________________________

 

Ранок

Р анок видався чудовим. О ж и ває з е мля. Н а_ кожному л и сточку

 грає у_ краплині в е селий промінь. Щ еб е том вітають ранок

пташки. С кромний пуп’янок стає чарівною квіткою і пов е ртає своє

 чудове обличчя до_ неба. Н а_ даху будує гніздо пара білих

л е лек. У се навкруги сяє т е плом і любов’ю.

/43 слів/

 

Списування № 2

Ø Прочитайте текст.

Мурзик

Котик Мурзик був пустотливий. Одного разу він сидів на дереві. Поруч сіла ворона. Мурзик стрибнув їй на спину. Він вчепився кігтями в пір’я і завмер. Ворона злякалася. Вона полетіла над селом. Мурзик не втримався і впав. Йому пощастило. Він провалився в пухнастий сніг.

Спишіть текст

 

 

Списування № 3

v Прочитайте текст.

Липа