Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Мовна тема 3 . Іменник. Прикметник.Содержание книги Поиск на нашем сайте
_____________________________________________________________________
Клас ___________ Прізвище________________ Ім ’ я ____________________
Варіант 1 Доповни речення. Слова, що є..., відповідають на питання хто? що? а) назвами ознак; б) назвами предметів; в) назвами дій.
Познач, в якому рядку перелічені прикметники. а) зелень, листок, шапочка; б) зелений; малесенька, дерев’яна; в) зеленіє, повіяв, висить.
3. Склади і запиши речення зі слів, які відповідають на питання: Які? Хто? 4. За поданими ознаками впізнай предмет і допиши його назву: Чисте, свіже, прозоре - ________. Висока, струнка, білокора - ________. Хитра, руда, довгохвоста - ________ 5. Спиши. Встав потрібні прикметники. Підкресли їх. Діти раділи …………… дощику. Сонце сховалося за ………………. хмару. Помахала осінь..…………. листям.
Перевірна робота № 6 Мовна тема 3. Іменник. Прикметник. _____________________________________________________________ Клас ___________ Прізвище________________ Ім ’ я ____________________ Варіант 2 Доповни речення. Слова, що є..., відповідають на питання який? яка? який? а) назвами ознак; б) назвами предметів; в) назвами дій.
Познач, в якому рядку перелічені іменники. а) зелень, листок, шапочка; б) зелений; малесенька, дерев’яна; в) зеленіє, повіяв, висить. 3. За поданими ознаками впізнай предмет і допиши його назву: Білий, пухнастий, холодний - _________. Червоне, кругле, солодке, смачне - _________ Сірий, пухнастий, куцохвостий - __________.
4.Склади і запиши речення зі слів, які відповідають на питання: Які? Хто? 5. Спиши. Встав потрібні прикметники. Підкресли їх. На подвір’ї росла …………… ялинка. Між ярами тече ……………. річка. Діти співали ………………. пісню.
Перевірна робота № 7 Диктант ______________________________________________________________________________________________________
Зи ма в _ ботанічному саду Я к цікаво взимку в_ міському ботанічному саду! Т ихо стоять укриті білою ковдрою д е рева. О сь сильний міцний дуб. Поряд з_ ним молодий саксаул. С х и лився саксаул на_ пл е че міцного друга. Р азом з_ вірним товар и шем і з и ма лагідніша. /39 слів/
Перевірна робота № 8 Аудіювання _____________________________________________________________________
Суниці для Наталі У третьому класі вчиться маленька Наталя. Вона довго хворіла. А це вже прийшла до школи. Бліда, швидко втомлюється. Андрійко розповів своїй мамі про Наталю. Мама й каже: - Цій дівчинці треба їсти мед і суниці. Тоді вона стане бадьора, - рум'яна... Понеси їй суниць, Андрійку. Андрійкові хочеться понести суниць Наталі, але чомусь ніяково. Він так і сказав мамі: - Соромно мені, не понесу. - Чому ж тобі соромно? - дивується мама. Андрійко й сам не знає, чому йому соромно. Наступного дня він все ж узяв із дому пакуночок суниць. Коли вже закінчились уроки, він підійшов до Наталі. Віддав їй пакуночок із суницями й тихо сказав: - Це суниці. Ти їж, і щоки будуть у тебе рум'яні. Наталя взяла пакуночок із суницями. І сталося дивне. Щічки її стали червоні, як мак. Вона ласкаво подивилася Андрійкові в очі й прошепотіла: - Дякую... - Чому ж це щічки у неї стали рум'яні? - подумав Андрійко. – Вона ще не їла суниць...
Перевірна робота № 8 Аудіювання _____________________________________________________________________ Клас ___________ Прізвище________________ Ім ’ я ____________________ Послухайте текст «Суниці для Наталі». Оберіть правильну відповідь та позначте її √.
|
||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-11-22; просмотров: 241; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.119 (0.007 с.) |