Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Мовна тема 3 . Іменник. Прикметник.
_____________________________________________________________________
Клас ___________ Прізвище________________ Ім ’ я ____________________
Варіант 1 Доповни речення. Слова, що є..., відповідають на питання хто? що? а) назвами ознак; б) назвами предметів; в) назвами дій.
Познач, в якому рядку перелічені прикметники. а) зелень, листок, шапочка; б) зелений; малесенька, дерев’яна; в) зеленіє, повіяв, висить.
3. Склади і запиши речення зі слів, які відповідають на питання: Які? Хто? 4. За поданими ознаками впізнай предмет і допиши його назву: Чисте, свіже, прозоре - ________. Висока, струнка, білокора - ________. Хитра, руда, довгохвоста - ________ 5. Спиши. Встав потрібні прикметники. Підкресли їх. Діти раділи …………… дощику. Сонце сховалося за ………………. хмару. Помахала осінь..…………. листям.
Перевірна робота № 6 Мовна тема 3. Іменник. Прикметник. _____________________________________________________________ Клас ___________ Прізвище________________ Ім ’ я ____________________ Варіант 2 Доповни речення. Слова, що є..., відповідають на питання який? яка? який? а) назвами ознак; б) назвами предметів; в) назвами дій.
Познач, в якому рядку перелічені іменники. а) зелень, листок, шапочка; б) зелений; малесенька, дерев’яна; в) зеленіє, повіяв, висить. 3. За поданими ознаками впізнай предмет і допиши його назву: Білий, пухнастий, холодний - _________. Червоне, кругле, солодке, смачне - _________ Сірий, пухнастий, куцохвостий - __________.
4.Склади і запиши речення зі слів, які відповідають на питання: Які? Хто? 5. Спиши. Встав потрібні прикметники. Підкресли їх. На подвір’ї росла …………… ялинка.
Між ярами тече ……………. річка. Діти співали ………………. пісню.
Перевірна робота № 7 Диктант ______________________________________________________________________________________________________
Зи ма в _ ботанічному саду Я к цікаво взимку в_ міському ботанічному саду! Т ихо стоять укриті білою ковдрою д е рева. О сь сильний міцний дуб. Поряд з_ ним молодий саксаул. С х и лився саксаул на_ пл е че міцного друга. Р азом з_ вірним товар и шем і з и ма лагідніша. /39 слів/
Перевірна робота № 8 Аудіювання _____________________________________________________________________
Суниці для Наталі У третьому класі вчиться маленька Наталя. Вона довго хворіла. А це вже прийшла до школи. Бліда, швидко втомлюється. Андрійко розповів своїй мамі про Наталю. Мама й каже: - Цій дівчинці треба їсти мед і суниці. Тоді вона стане бадьора, - рум'яна... Понеси їй суниць, Андрійку. Андрійкові хочеться понести суниць Наталі, але чомусь ніяково. Він так і сказав мамі: - Соромно мені, не понесу. - Чому ж тобі соромно? - дивується мама. Андрійко й сам не знає, чому йому соромно. Наступного дня він все ж узяв із дому пакуночок суниць. Коли вже закінчились уроки, він підійшов до Наталі. Віддав їй пакуночок із суницями й тихо сказав: - Це суниці. Ти їж, і щоки будуть у тебе рум'яні. Наталя взяла пакуночок із суницями. І сталося дивне. Щічки її стали червоні, як мак. Вона ласкаво подивилася Андрійкові в очі й прошепотіла: - Дякую... - Чому ж це щічки у неї стали рум'яні? - подумав Андрійко. – Вона ще не їла суниць...
Перевірна робота № 8 Аудіювання _____________________________________________________________________ Клас ___________ Прізвище________________ Ім ’ я ____________________ Послухайте текст «Суниці для Наталі». Оберіть правильну відповідь та позначте її √.
|
|||||
Последнее изменение этой страницы: 2020-11-22; просмотров: 167; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.15.222.195 (0.012 с.) |