Що відчував Миколка, коли ліз на дерево.

Від страху в нього тремтіли руки і ноги.        3 бали

Він був спокійний, бо зовсім не хвилювався.

4. Як дівчатка дивилися на Миколку?

Зі страхом.                                                 3 бали

Захоплено.

 

                           Разом балів _____________

Перевірна робота № 3

                      Мовна тема 2.  «Слово. Значення слова»

 

_____________________________________________________________________

 

Клас ___________

Прізвище________________

Ім ’ я ____________________

І варіант

Які значення мають слова?

А) пряме і перенесе;

Б) пряме, переносне, декілька, звучать і пишуться однаково, протилежні, близькі;

В) близьке, протилежні

Виберіть таке словосполучення, яке вжито у переносному значенні?

А) залізний цвях;

Б) солодкий цукор;

В) прийшла осінь;

3. Яке слово має кілька значень?

А) морква;

Б) коса;

В) жовтень;

         4. Що таке синонімом?

        А) слова, близькі за значенням;

           Б) слова, вжиті у прямому значенні;

           В) слова, протилежні за значенням;

             

 

Що таке антоніми?

А) спільнокореневі слова;

Б) слова, які звучать і пишеться однаково;

В) слова, протилежні за значенням;

До поданих слів доберіть синоніми?

             - буря –

               - друг –

             - говорити –

                - учні –

До поданих слів добери антоніми?

- друг –

- гарний –

- сухий –

- глибокий –

 

         

Перевірна робота № 3

Мовна тема 2. «Слово. Значення слова»

 

_____________________________________________________________________

 

Клас ___________

Прізвище________________

Ім ’ я ____________________

ІІ варіант

Які значення мають слова?

А) пряме і перенесе;

Б) пряме, переносне, декілька, звучать і пишуться однаково, протилежні, близькі;

В) близьке, протилежні

Виберіть таке словосполучення, яке вжито у переносному значенні?

А) залізний цвях;

Б) солодкий цукор;

В) прийшла осінь;

Яке слово має кілька значень?

А) морква;

            Б) коса;

              В) жовтень;

               4. Що таке синонімом?

                А) слова, близькі за значенням;

                 Б) слова, вжиті у прямому значенні;

 

В) слова, протилежні за значенням;

            5. Що таке антоніми?

А) спільнокореневі слова;

Б) слова, які звучать і пишеться однаково;

В) слова, протилежні за значенням;

          6. До поданих слів доберіть синоніми?

              - буря –

               - друг –

             - говорити –

                - учні –

До поданих слів добери аноніми?

- друг –

- гарний –

- сухий –

- глибокий –

 

 

 

 

 

Перевірна робота № 4

Диктант

_____________________________________________________________________

 

Ч арівні малюнки

М ороз намалював на_ вікнах чарівні малюнки. О сь роги ол е ня. О сь дят е л з_ міцним дзьобом. В ін ніби вмостився на_ стовбурі старого дуба. П ід дубом за є ць з_ морквиною .А поряд в е дмідь сховався в_ кущах малини.

(35 слів)

Перевірна робота № 5

Списування

_____________________________________________________________________

 

1. Пригадайте правила списування.

Як списати речення з друкованого зразка

1. Прочитай речення та повтори його.

2. Підкресли в реченні орфограми.

3. Пиши з пам’яті, диктуючи собі за складами позначаючи в кожному слові наголошений склад.

4. Прочитай написане за складами, перевіряючи чи не пропустив ти літеру.

5. Підкресли орфограми.

6. Перевір, чи всі орфограми ти написав правильно, порівнюючи свій запис із зразком.

 

 

2. Прочитайте текст.

Краплинка

Бігла Оленка по льоду. Падали сніжинки. Ніби плавали в повітрі.

Одна сіла на рукав. Шестикутна зірочка легка та блискуча. Ніби чарівний майстер її вирізьбив. Наблизилася Оленка до сніжинки. І побачила диво. Сніжинка стала краплиною води.

(За В. Сухомлинським)

 

 

Спишіть текст.

 

 

Перевірна робота № 6