Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
У меня часто плохое настроение, я плачу. ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3
При встрече с человеком я избегаю смотреть ему прямо в глаза. Часто я выгляжу сердитым, подавленным. Большинство людей, которых я знаю или знал, разочаровали меня. Я почти не интересуюсь тем, что для многих является очень важным в жизни (спорт, работа, отношение окружающих) Последнеее время я очень редко бываю веселым, практически не смеюсь. Я часто чувствую слабость, жалуюсь на жизнь своим близким и знакомым. В настоящее время у меня нет собственной позиции по многим вопросам. Я говорю, как правило. Очень тихо, так что меня с трудом понимают собеседники. Часто я не знаю, как ответить на тот или иной вопрос собеседника, и просто пожимаю плечами. КЛЮЧ К ТЕСТУ За каждый ответ «да» поставьте себе по одному баллу и суммируйте их. 1-2 балла. Несмотря на некоторые жизненные затруднения, вы видите жизнь несколько в розовом свете. Это не так уж и плохо, но до определенного предела. 3-6 баллов. Ваше отношение к жизни в целом в норме, но уже чувствуется определенная доля скепсиса, усталость. Не рано ли? 7-10 баллов. Почти все, что с вами происходит, вы воспринимаете негативно. Неужели в вашей жизни совсем нет радостных мгновений? Конечно, вы вправе не согласиться с данной интерпретацией результатов. Но тем не менее есть смысл задуматься над полученной информацией.
11. УПРАЖНЕНИЕ «ДО СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ!» ЦЕЛЬ: получение обратной связи от участников группы, развитие доверия, взаимопонимания. МАТЕРИАЛ: мягкая игрушка «солнышко». ИНСТРУКЦИЯ: У меня в руках чудесное солнышко. Оно излучает свет, тепло, радость, счастье сегодняшнего дня. Вы будете передавать друг другу это волшебное солнышко и делиться впечатлениями о сегодняшнем дне тренинга, дарить свои пожелания участникам группы. Наш сегодняшний тренинговый день подошел к завершению, пора прощаться, всем спасибо сегодня за работу, до свидания, до встречи! АНАЛИЗ: - Что вам дало сегодняшнее занятие? - Что нового узнали? - Что будете использовать в дальнейшей жизни
Приложение 1
Упражнение «Откровенно говоря» Цель: вербализация и осознание педагогами проблемы эмоционального выгорания. Материалы: карточки с незаконченными фразами.
Инструкция. Вам нужно вытянуть любую карточку с незаконченным предложением и попытаться закончить фразу откровенно и честно Рефлексия. • Трудно ли вам было отвечать? • Было ли для вас что-то новое? • Считаете ли вы полезным упражнение? • Открыли ли вы что-то новое для себя? • Как вы себя сейчас чувствуете? • Какие у вас сейчас ощущения? Ожидаемый результат: упражнение помогает осознать проблемы педагога, вербализовать их, сплотить группу педагогов, понять, что проблемы у всех педагогов похожи. Карточки с неоконченными предложениями к упражнению «Откровенно говоря»
|
|||||
Последнее изменение этой страницы: 2020-12-19; просмотров: 74; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.145.191.22 (0.004 с.) |