Подчеркни в словах мягкий согласный. Выпиши слова, которые нельзя перенести.

Кино, дома, плащи, ёлочки, ящик, пруд, май, пилочка.

 

 

                                                                                                                                                             

                                                                                                                                       

Напиши пять слов с гласной э.

 

 

 

                                                                                                                                                         

 

Раздели слова для переноса.

Соловей, зайчик, муравейник, линейка, чайник.

 

Определи количество букв звуков.

 

Яша   - _______________________ б., ______________________ Зв.;

 

Язык  - _______________________ б.. ______________________ Зв.;

 

Самолёт  - _______________________ б.,  _______________________ Зв.;

 

Широкая - _______________________ б., ______________________ Зв.;

 

Муравьи   - _______________________ б., _____________________ Зв.;

 

Фамилия - __________________________ б., _____________________ Зв.

 

Вставь пропущенные буквы.

Уж_ н, рощ_, щ_ вель, ш_ повник, перч_тки, ч_ лан, ч_до, снеж_нка.

 

Составь повествовательное, вопросительное и восклицательное предложения.

Тема. «Правописание ЧК, ЧН, НЧ».

 

 

1. Выпиши слова с сочетаниями ЧН.

Обычные, ручка, семечка. Коричневый, Олечка, хищный, животные, лисичка, сочный, ночник.

 

 

 

 

Напиши пять слов с сочетаниями ЧК.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Измени слова так, чтобы в них появилось сочетание ЧК или НЧ.

 

Птенец ___________________________________________________________________,

дочь_____________________________________________________________________,

белка ____________________________________________________________________,

собака___________________________________________________________________,

печь _____________________________________________________________________,

сказка ___________________________________________________________________.

Вставь в слова сочетания ЧК, ЧН.

Зино___а, но___а, крыле___о, уто___а, ре___ой, ули___ый, по___а, ласто___а.

 

Составь из слов предложение.

 

Собачка, до, щенок, маленькая. Старости.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Напиши ласково имена девочек.

Лена_________________________________________________________________________

Лида_________________________________________________________________________

Таня_________________________________________________________________________

Валя_________________________________________________________________________

Оля__________________________________________________________________________

Женя_________________________________________________________________________

 

 

Исправь ошибки ручкой красного цвета.

Бабочьки бывают Ночьные и Дневные. Дневные бабочки – яркие, красочьные. На коньчиках их усиков крошечьные. Шарики начь чые Бабочьки выглядят проще. Их крылышки покрыты Ворсиночками.

 

Тема. «Предложение».

Напиши два вопросительных предложения.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Напиши восклицательное предложение.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Напиши – что делают эти люди.

Врач- ____________________________________________________________,

Учитель-__________________________________________________________,

Машинист-________________________________________________________,

Артист-___________________________________________________________,

Поэт-_____________________________________________________________,

Писатель-_________________________________________________________.

 

Составь схему предложения.

Девочка нашла красивый гриб.

__________________________________________________________________

 

Составь предложение по схемам и запиши их.

 

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Составь и запиши предложение, подчеркни твёрдые согласные.

Зайка, под, сидит, серый, кустом.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Напиши недостающие главные члены предложения.

_______________________едет по дороге.

В клетке поют_______________________.

Оподают жёлтые ____________________.

 

Подели текст на предложения. Подчеркни главные члены предложения.

Уже пришла осень улетели чижи стрижи и другие птицы весь день идет дождь в парках и на улицах города тишина.

 

 

Тема. «Согласные буквы и звуки»

Заполни схему.

                                                    

 

                                                  Согласные        

 

 

Парные                                                            Непарные  

                                                                       

Звонкие_________                                          Звонкие____________

________________                                          ___________________

Глухие__________                                          Глухие_____________

________________                                          ___________________

Всегда мягкие                                                  Всегда твёрдые

 

 

1. Перечисли гласные, которые обозначают мягкость согласных звуков.

Ребята, линейка, брюки, кирпич, снегирь, кит.

 

1. Подчеркни в словах парные звонкие и глухие согласные на конце слов. Напиши проверочные слова.

Арбуз-_________________________,

голубь-________________________,

круг-__________________________,

тетрадь-_______________________,

сугроб-________________________,

площадь-______________________,

шкаф-_________________________,

хлеб-__________________________.

 

1. Допиши согласные.

Отря__, фла___, но__, колхо__, медве___,ры___ка, сосе___ка, лоша___ка, рука__а, эта___и.

 

1. Составь из слов предложение. Подчеркни звонкие согласные.

А, портит, лень, труд, кормит.

 

 

1. Исправь ошибки ручкой красного цвета.

Пришла Сима. На дворе холот, стужа. Снек покрыл землю. Ударил сильный морос. Реки, озёра покрылись льдом.