По специальности 44.02.02. Преподавание в начальных классах

ГБПОУ  «САТКИНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ.А.К.САВИНА»

План учебной и производственной  практики для студентов 31 группы  на 5 семестр 2020-2021 учебный  года

По специальности 44.02.02. Преподавание в начальных классах

по профессиональным модулям:

по ПМ.01. Преподавание по программам начального общего образования(36 часов учебная практика;36 часов производственная практика;

По ПМ.02. Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников

(36 часов производственная практика)

Семестр

Разработчики плана:

Нефёдова Л.А.,заведующий педагогического отделения

Боярчук Е.В., преподаватель высшей категории;

Обухова Е.А., преподаватель первой категории;

Тимакова М.Н, преподаватель высшей категории.

Место прохождения учебной практики: учебные аудитории техникума, средние образовательные школы г. Сатка,№4, 14,40.

Сроки практики:

Руководители практики:

Распределение студентов по базовым образовательным учреждениям:

МБОУ «СОШ №4»:Боярчук Е.В.

План данного профессионального модуля учебной практики – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 44.02.02. Преподавание в начальных классах в части освоения вида профессиональной деятельности (ВПД):

 - преподавание по программам начального общего образования;

и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1. Определять цели и задачи, планировать уроки.

ПК 1.4. Анализировать уроки.

ПК 1.5. Вести документацию, обеспечивающую обучение по программам начального общего образования.

ПК 4.1. Выбирать учебно-методический комплект, разрабатывать учебно-методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе образовательного стандарта и примерных программ с учетом вида образовательного учреждения, особенностей класса/группы и отдельных обучающихся.

ПК 4.3. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.

С целью овладения вышеуказанными видами профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения программы профессионального модуля должен иметь практический опыт:

- анализа учебно-тематических планов и процесса обучения по всем учебным предметам начальной школы, разработки предложений по его совершенствованию;

- определения цели и задач, планирования и проведения, уроков по физической культуре, изобразительной деятельности, ознакомлению с окружающим миром.

- проведения диагностики и оценки учебных достижений младших школьников с учетом особенностей возраста, класса и отдельных обучающихся;

- наблюдения, анализа и самоанализа уроков, обсуждения отдельных уроков в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, учителями, разработки предложений по их совершенствованию и коррекции;

- ведения учебной документации.

- находить и использовать методическую литературу и др. источники информации, необходимой для подготовки к урокам;

- определять цели и задачи урока, планировать его с учетом особенностей учебного предмета, возраста, класса, отдельных обучающихся и в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами;

- интерпретировать результаты диагностики учебных достижений обучающихся;

- анализировать процесс и результаты педагогической деятельности и обучения физической культуре, изобразительной деятельности, чтению, ознакомлению с окружающим миром.

Организация практики.

Учебная практика проходит в школах города и аудиториях колледжа. Студенты при  прохождении практики делятся на 3 подгруппы. Для учебной практики отведено 36 часов, по 6 часов в день. В ходе практики студенты готовят 4 конспекта уроков по: музыке, физической культуре,  ознакомлению с окружающим миром, технологии или изобразительному искусству. За составление технологической карт ы   студенту выставляется оценка на самой карте  и заносится в аттестационный лист. По результатам учебной практики студенты получают оценки за анализ уроков учителя. Сроки учебной практики 16.11.2020 года по 21.11.2020 года, студенты наблюдают и анализируют уроки: окружающий мир, технология/изобразительное искусство, физическая культура, составляют и заверяют конспекты учителем класса и методистом колледжа. Производственная практика в школах города проводится с23.11 по 05.12.2020 г. В каждую школу назначается руководитель практики, он отвечает за расписание, просмотр, анализ и выставление оценки за каждый урок. В день руководитель просматривает не более 4-5 уроков и внеклассных мероприятий

  Графический план учебной производственной практики

Отчетная документация.

Содержание портфолио учебной производственной практик по ПМ.01. «Преподавание по программам начального общего образования» и ПМ.02 Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников

1. Титульный лист

2. Оглавление

3. Аттестационный лист с характеристикой

4. Отчет по практике.

5. Дневник практики.

6. Конспекты уроков по:музыке, физической культуре, окружающему миру, технологии или изобразительному искусству.

7. Конспекты мероприятий: беседы по охране здоровья, динамической перемены, тематического классного часа духовно-нравственной направленности, паспорта проектной деятельности, мероприятия экологической направленности, фоторепортаж о проведении выставки детских рисунков, поделок и творческих работ учащихся.

Приложение №1. Титульный лист

Министерство образования и науки Челябинской области

государственное бюджетное профессиональное учреждение «Саткинский политехнический колледж имени А.К.Савина»

Портфолио по производственным практикам по профессиональным модулям: ПМ.01. Преподавание по программам начального общего образования; ПМ.02 Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников

Приложении Б. Оглавление

Оглавление

Итоговая оценка