Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Каким нормативным правовым актом определены формы журналов инструктажей по охране труда. (гост 12. 0. 004-90 ссбт)Содержание книги
Поиск на нашем сайте
А. Порядок обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций. Б. ГОСТ 12.0.004-90 ССБТ. Организация обучения безопасности труда. Общие положения. В. ГОСТ Р 6.30-2003 «Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов». Специальные вопросы обеспечения требований охраны труда в образовательных учреждениях 89. Общие требования безопасности зданий и сооружений включают в себя (гл. 2 Федерального закона от 30.12.2009 №384-ФЗ «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений»): А. Требования механической безопасности, пожарной безопасности, безопасности при опасных природных процессах и явлениях и (или) техногенных воздействиях. Б. Требования безопасных для здоровья человека условий проживания и пребывания в зданиях и сооружениях, безопасности для пользователей зданиями и сооружениями. В. Требования доступности для инвалидов и других групп населения с ограниченными возможностями, энергетической эффективности, безопасного уровня воздействия на окружающую среду. Г. Все ответы «А»-«В» верны. 90. Вместимость вновь строящихся дошкольных образовательных учреждений не должна превышать (СанПин 2.4.1.1249-03): А. 350 мест. Б. 400 мест. В. 300 мест.
91. Допускается ли расположение на участке дошкольных образовательных учреждений построек и сооружений, функционально с ними не связанных? (СанПин 2.4.1.1249-03) А. Допускается. Б. Допускается, при наличии разрешения Роспотребнадзора. В. Не допускается. 92. Въезды и входы на территорию дошкольных образовательных учреждений, проезды, дорожки к хозяйственным постройкам, к контейнерной площадке для сбора мусора (СанПин 2.4.1.1249-03): А. Покрываются асфальтом, бетоном или другим твердым покрытием Б. Утрамбовываются и посыпаются песком. В. Засыпаются гравием.
93. Как часто должна проводиться генеральная уборка всех помещений дошкольных образовательных помещений с применением моющих и дезинфицирующих средств? (СанПин 2.4.1.1249-03) А. Один раз в месяц. Б. Один раз в две недели. В. Один раз в два месяца.
94. Здания общеобразовательных учреждений размещаются на внутриквартальных территориях микрорайона, удаленных от межквартальных проездов с регулярным движением транспорта на расстояние (СанПин 2.4.2.1178-02): А. На 200 – 250 м. Б. На 100 – 170 м. В. На 300 – 350 м.
Могут ли учебные помещения размещаться в цокольных и подвальных этажах зданий? (СанПин 2.4.1.1249-03) А. Могут. Б. Могут, только при наличии специального разрешения Роспотребнадзора. В. Не могут. Где должен располагаться вытяжной шкаф в кабинете химии? (СанПин 2.4.1.1249-03) А. У внутренней стены возле стола преподавателя. Б. У наружной стены возле стола преподавателя. В. Над учебной доской.
В учебных кабинетах, аудиториях, лабораториях уровни освещенности должны соответствовать следующим нормам (СанПин 2.4.1.1249-03): А. На рабочих столах - 300 лк, на классной доске – 500 лк. Б. На рабочих столах – 400 лк, на классной доске – 400 лк. В. На рабочих столах – 500 лк, на классной доске – 400 лк.
На сколько классов по степени воздействия на организм человека подразделяются вредные вещества? (ГОСТ 12.1.007-76.ССБТ) А. На 5 классов. Б. На 3 класса. В. На 4 класса. Как расшифровывается аббревиатура ОБУВ вредных веществ? (ГОСТ 12.1.007-76.ССБТ). А. Ориентировочный безопасный уровень воздействия. Б. Ориентировочный безопасны уровень выделения. В. Ориентировочно безопасные условия воздействия.
Как расшифровывается аббревиатура ПДК вредных веществ? (ГОСТ 12.1.007-76.ССБТ) А. Предельно допустимая концентрация. Б. Предельно допустимая кислотность. В. Предельно допустимая канцерогеннсть.
101. Ответственность за соблюдение установленных гигиенических нормативов по вибрации на рабочих местах лежит (ГОСТ 12.1.012-2004): А. На работнике. Б. На инженере по охране труда. В. На работодателе.
|
||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-03-26; просмотров: 591; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.220 (0.009 с.) |