D. Was passt in die logische Reihe nicht?

1. Wurst, Schinken, Sprotten, Würstchen

2. Quark, Jogurt, Butter, Käse, Ei

3. Honig, Milch, Saft, Wasser, Tee, Kaffe, Sahne

4. Marmelade, Strudel, Soße, Torte, Pudding

5. Apfel, Zitrone, Apfelsinne, Bohnen, Banane

6. Tomate, Gurke, Bohnen, Kartoffel, Birne

7. Kuchen, Brot, Brötchen, Pizza, Eis

8. Reis, Schnitzel, Nuddel, Kartoffel

2) Was isst du gern? Sprich mit deinen Mitsch ü lern darüber.

A. Variante 1 (zu zweit)

1. Mach eine Tabelle in deinem Heft.

Das esse\trinke ich gerne	Das isst\trinkt…………. gern	Das esse\trinke ich nicht so gerne	Das isst\ trinkt…………. gern	Das mag ich überhaupt nicht	Das isst\trinkt …………. überhaupt nicht
das Gemüse		der Käse		die Kartoffel
Tee		Milch		Kakao

2. Schreibe, was du gern , nicht besonders gern , überhaupt nicht  isst\trinkst.

 

 

Merkt euch!       ich lese                      ich esse du liest                      du isst er\sie\es liest           er\sie\es isst wir lesen                   wir essen ihr lest                       ihr esst sie lesen                    sie essen

3. Erzähle über dich und fragt deinen Partner:

- Ich esse\trinke … gern. Und du? Isst\Trinkst  du …gern?

+Ja, ich esse\trinke …gern.

- Nein, ich esse\trinke … nicht besonders gern.

 -Nein, ich esse\trinke … überhaupt nicht.

4. Schreib die Information in die Tabelle ein. Berichte  über dich und deinen Partner:

- Ich esse\trinke …gern, _________aber isst\trinkt …… nicht besonders gern  (überhaupt nicht )(2)

- ____________ isst\trinkt …. gern , ich aber esse\trinke … nicht besonders gern  (überhaupt nicht )(2)

Wir beiden essen\trinken ….. gern  (nicht besonders gern ).

Niemand isst\rinkt … gern.

Variante 2 (zu zweit)

1. Markiere es mit einem „+“ oder einem „-„.

	du	Partner\ Partnerin	+\ -
Fisch
Wurst
Würstchen
Fleisch
Schinken
Milch
Jogurt
Butter
Käse
Quark
Ei, er
Brötchen, -
Brot
Nuddel
Reis
Müsli
Marmelade
Gemüse
Obst
Kakao
Saft
Tee
Kaffee
Mineralwasser

 

2. Rate bei deinem Partner\deiner Partnerin, was er\sie gerne  isst\trinkt oder nicht.

Merkt euch!       ich lese                      ich esse du liest                      du isst er\sie\es liest           er\sie\es isst wir lesen                   wir essen ihr lest                       ihr esst sie lesen                    sie essen

Vermute: Du isst Fisch gerne.

           Du trinkst Milch  nicht gerne.

Ist die Antwort „ Das stimmt, ich esse\trinke…\esse\trinke…nicht gerne ‘, frage weiter.

Ist die Antwort „ Das stimmt nicht, ich esse|trinke…\esse|trinke …nicht gerne “, fragt der Partner\die Partnerin.

3. Gewinnt, wer zuerst alles über den Partner\die Partnerin weiß.

Variante 3 (in Gruppen)

Fragt und antwortet

- Nein, ich esse\trinke … nicht gerne.

-

+ Ja, ich esse\trinke… gerne.

Isst\Trinkst du ….gerne?

	Mascha	Max	Olga	Iwan
Fisch	+		+
Wurst		+
Würstchen
Fleisch				+
Schinken		+
Milch
Jogurt
Butter	+
Käse			+
Quark
Ei, er
Brötchen, -
Brot		+		+
Nuddel
Reis	+
Müsli
Marmelade
Gemüse
Obst	+	+	+	+
Kakao	+			+
Saft		+
Tee			+
Kaffee
Mineralwasser

2. Berichtet über einander. Notiert die Information an der Tafel.

- Max isst Wurst und Schinken gerne, auch Brot und trinkt Saft gerne.

- Olga isst Fisch gerne, auch Butter. Sie trinkt Tee gerne.

- 2 Schüler (Mascha und Iwan) trinken  Kakao gerne.

- Niemand   isst   Müsli.

- Alle essen Obst gerne.

3. Macht eine Tabelle. Schreib die gemeinsame Zahl der Schüler in der Klasse.

__________ Schüler haben ________________.

	Fisch
	Wurst
	Würstchen
	Fleisch
	Schinken
	Milch
	Jogurt
	Butter
	Käse
	Quark
	Ei, er
	Brötchen, -
	Brot
	Nuddel
	Reis
	Müsli
	Marmelade
	Gemüse
	Obst
	Salat
	Kartoffel, n
	Kakao
	Saft
	Tee
	Kaffee
	Mineralwasser

B. Setze die richtige Form von m ö gen und essen. [7]

In unserer Klasse ___________ (mögen) alle Süßigkeiten. Niemand in unserer Klasse _________ (mögen) Käse. Peter und Hannes _____________ (essen) keinen Fisch, Uli _________(essen) manchmal Fisch. Eva ____________ (mögen) Tiere sehr gern, deshalb _____________ (essen) sie kein Fleisch. Acht Schüler und Schülerinnen, das sind 25 %, ____________(essen) kein Obst. Sieben Schüler ________________(mögen) kein Gemüse. Uli ____________(essen) kein Obst und kein Gemüse. Hannah___________(essen) nur Obst und Salat.

________________________

Hilfe: mögen (2), mag (2), essen (2), isst (4)

C. Berichte über deine Mitschüler. Nimm Übung B zu Hilfe.

3) Frühstück, Mittagessen, Abendessen…

A. Vermute, wann die Deutschen die folgenden Nahrungsmittel essen. Ordne zu!

Zum Frühstück In der Pause Zum Mittagessen Zum Abendessen Am Wochenende

Fleisch Gemüse Jogurt Kartoffel Käse Marmeladenbrot Müsli Nudel Nutella Obst Reis Salat Suppe Tee Wurst

B. Prüfe deine Vermutungen nach der Erzählung von einem typischen Deutschen (Lehrbuch, S. 15).