Максим и Алла поют на мелодию песни «будь или не будь».

Алла. В этих стеночках Ты как ребеночек. Я твоя мамочка...

Максим. Только не будь со мной!

Алла. Будь моим зайчиком, Маленьким мальчиком, Я буду кошечкой...

Максим. Только не будь со мной! Только со мной не будь! Сделайте что-нибудь!

Алла. А я говорю - будь!

  Максим (залу). Сделайте что-нибудь!

Максим убегает за кулисы, Алла - за ним.

Дубина Роговицкая. Я думаю, что они разберутся в своих отношениях. Звезды ведь такие непредсказуемые... (В этот момент за кулисами слышится сильный грохот.) Ой-ой-ой! Дорогие мои, на этом наш лагерный «Аншлаг» раз­решите закончить. Программу подготовили и провели я, Дубина Роговицкая, и отряд «Дружная семейка»..

Через сцену пробегает Максим, за ним Алла.

Максим Палкин. Сделайте что-нибудь!

Алла Богачева. А я говорю - будь!

Дубина Роговицкая убегает вслед за ними.

Вожатский концерт «К нам едет ревизор»

Действие первое

Старший педагог. Я пригласила вас, дамы и господа, чтобы сообщить пренеприятное известие: к нам едет ре­визор!

Все. Как ревизор?! Зачем ревизор?!

Старший педагог. И мы должны представить наш ла­герь во всей его красе!

1-й вожатый. Что бы мы ни рассказали, что бы ни по­казали, недостатки всегда найдутся.

Старший педагог. Умный человек увидит и хорошее.

2-й вожатый. А может, мы ему банкетик соорудим?

1-й вожатый. Да и с собой что-нибудь дадим...

Старший педагог. Вы с ума сошли! Это же не гоголев­ские времена!

2-й вожатый. А банкетик за ваш счет, что ли? (Обраща­ется ко 1-му вожатому.) Может, вы уже зарплату за смену получили?

1-й вожатый. Конец смены уже на носу, а денежек еще нет..

Старший педагог. Так что же мы покажем?

2-й вожатый. Об инновациях своих ему расскажем.

Старший педагог. Пусть смотрит, выхода другого я не вижу.

Готовьтесь, встречи час все ближе.

1-й вожатый. Что же рассказать ему?

2-й вожатый. Что трудно нам живется. Двадцать пять детей, и каждый так дается!

1-й вожатый. Ревизии, проверки бесконечно. Мне кажется, что это будет вечно.

2 -й вожатый. Когда же, наконец, оставят нас впокое?

1-й вожатый. С такой нагрузкой личной жизни не устрою!

Старший педагог. Поплакались в жилетку - и довольно. Иначе сам заплачу я невольно.

Действие второе

Те же и ревизор.                                  ,

Ревизор. Тематическая смена «Муравейник» - идея хорошая. Хотя на этот счет много разных мнений.

Старший педагог. Позвольте вам представить наш коллектив.

Вожатые исполняют «Гимн вожатых»

Вчерашние девчонки и мальчишки,

Перешагнули детства мы границу.

В душе остались взрослыми не слишком,

Все ищем в небе чудо-юдо-птицу.

Припев:

Паденья, взлеты лишь подогреют кровь:

Трудна работа - сильней же в нас любовь.

И пусть легенды нам освещают путь.

Всегда будь первым, в душе вожатым будь!

Мы им откроем тайны и секреты

О том, как полюбили мы впервые

И что мечтали выстроить ракету,

Чтоб звезды подарить своим любимым.

Припев.

С детьми готовы все шагать мы в ногу

И верными останемся надежде,

Что если им подарим в жизнь дорогу,

Мечты их будут светлыми, как прежде.

Припев.

Ревизор. А как ваши детки?

Старший педагог. Таланты, умницы, танцоры. Послуш­ные... Да им наград не напасешься.

Ревизор. Позвольте мне на них взглянуть.

Старший педагог. На них взираем с упоеньем и с ра­достью во всех узорах готовы выдать их портрет.

Ревизор. Ну что же, возражений нет.

Танец-сценка «Карабас-Барабас».

Старший педагог.

У нас немало есть традиций.

Ну как, скажите, не гордиться

Педагогическим составом?

У нас прекрасный коллектив!

И вот теперь о самом главном...

Песня «Семенов хали-гали, Семенова достали!» из репер­ туара А. Семенова - участника «Фабрики звезд-2».

Старший педагог.

Здесь отряд танцует лихо,

Там на экскурсию идут,

А на эстраде слышны песни -

Там вожатые поют...

Песня «Вожатские страдания»

Ревизор. А как ваши детки спать укладываются? Быст­ро ли засыпают?

Старший педагог. Ох, пока сказку не расскажем - не уснут. А сказки рассказываем всем лагерем.

Сказка «Играем сами».

Ревизор. А кино у вас бывает?

Старший педагог. Ну а как же? Даже сами его и сни­маем.

Сценка «Снимаем кино».

Ревизор. Ну что ж вы все развлекательными меропри­ятиями прикрываетесь? Посмотрите на вашу террито­рию...

Старший педагог. А что территория? Вы посмотрите, как все стараются.

Танец  вожатых со швабрами.

Ревизор. Я хочу вас до самого дна изучить.

Старший педагог. А что, может быть, на  дне - одна Любовь.

Сказка о принцессе

Звучит музыка. Ведущий.

В некотором царстве,

В тридевятом государстве

Жил веселый царь Дадон,

И страною правил он.

Только дочь его Купава,

Выступая, словно пава,

Плачет целый день одна,

Ни в кого не влюблена.                      Появляется Купава, поет.

Надоело мне учиться!

Не пора ли мне влюбиться?

Чем я хуже Пугачевой?

Мне б Киркорова найти!

Может, бродит он в столовой?

Может, мне туда зайти?

Мне б Газманов подошел,

Каб не прыгал, как козел...

Царь. Я нашел тебе дружка!

Султан турецкий аль-Паша!                  Султан выезжает на сцену на игрушечном коне.

Царь. Гитарист веселый Санчо

Ради вас покинул ранчо,

Он споет вам серенаду...

Для тебя, моя отрада!

Выходит гитарист, поет песню под гитару. Принцесса вы­ гоняет обоих. Фанфары. На сцене появляется вожатый.

Вожатый (Царю). Hello! Тут детки мои не пробегали?

Принцесса.

Ой! Какой красавец!

И к тому же иностранец!

Я всех принцев отмету,

А за этого пойду.

Вожатый. Мне жениться очень рано:

Я студент, еще учусь.

Мне жена не по карману,

И охоты больно нет.

Звучит песня «Ее высочество» из репертуара И. Аллегровой.

Царь.   Я застукал вас, дружок!

Славный будет женишок!

Коль целуешься с принцессой,

Значит - за тобой должок.

Вожатый. Ну и вляпался, друзья!

Видно, «нет» сказать нельзя!

Лучше б в лагере сидел,

За детишками глядел.

Звучит отрывок песни «Понимаешь» из репертуара И. То­невой и П. Артемьева.

Принцесса.

Я тебя как увидала,

Сразу сердцем воспылала.

Я тебя так полюбила:

Ты ведь милый,

Очень умный и красивый.

Вожатый (с сарказмом).

До чего же я счастливый...

Царь. Замуж сильно не спешите,

Подождите, посмотрите.

Выйти замуж не напасть,

Лишь бы с мужем не пропасть.

Ревизор. Хотел бы посмотреть вашу столовую.

Чем вы детишек кормите?

Старший педагог. Ну что вы? У нас все самое све­женькое, с собственного огорода.