Фонда развития и досуга молодежи

Исмаил Лутфи Чакан

Ильм Усул Аль-Хадис

1-е издание

 

 

Г. Москва CAД

Книга издана при содействии

Фонда развития и досуга молодежи

«молодежный альянс»

 

Хак Дин Ислам

 

Исмаил Лутфи Чакан

Ильм Усул Аль-Хадис

1-е издание

Перевод и редакция: Хабибуллин А.

Корректор: Хабибуллина С.

Книга рекомендуется в качестве учебного пособия для преподавателей и студентов исламских университетов и колледжей, учащихся медресе.

Книга подготовлена по материалам книги «Usul Hadis Ilmi» Ismail Lutfi Cakan, Istanbul.

Издательство «САД», Москва, 2004 г.

Все права защищены.

С О Д Е Р Ж А Н И Е	№ страницы
ВВЕДЕНИЕ предмет Усулиль Хадис и его источники
I. Ильм Усулиль Хадис
II. Источники Ильм Усулиль Хадис
А. Книги Мутакаддимун
Б. Книги Мутааххирун
В. Источники Ильм Усулиль Хадис турецких ученых
РАЗДЕЛ ПЕРВЫЙ ПОНЯТИЕ О ХАДИСЕ И СУННЕ
А. Виды хадисов и сунн
Б. Хадис и его составные части
1. Сэнэд
а. Разбор сэнэд
б. Чтение сэнэд
в. Некоторые виды сокращения сэнэд
д. Значение сэнэд
2. Мэтн
РАЗДЕЛ ВТОРОЙ РИВАЙЯТ
I. Адаб ривайята
А. Адаб изучающего хадисы
Б. Адаб учителя
II. Способы передачи хадисов
III. Способы обучения хадисам
IV. Виды ривайята
А. Ривайят лафзан
Б. Ривайят ма'нен
В. Условия ривайята ма'нен
РАЗДЕЛ ТРЕТИЙ РАВИЙ
I. Характеристики равий
А. Равий и его качества
1. Адалят
2. Забт
Б. Категории равий
1. Сахабы
2. Таби'ун
3. Этба'уттаби'ин
II. Критическая оценка равий - джярх
А. Общие принципы джярха
Б. Частные правила джярха
1. Джярх адалята
2. Джярх забта
В. Виды равий по результатам джярха
РАЗДЕЛ ЧЕТВЕРТЫЙ МАРВИЙ
Мутаватир-хадисы
Машхуур-хадисы
Виды хадисов в зависимости от окончания сэнэд
1. Хадис-кудсий
2. Хадис-марфуу'
3. Хадис-маукууф
4. Хадис мактуу'
Оценка хадиса в зависимости от состояния сэнэд
1. Сахих-хадис
2. Хасан-хадис
3. Да'иф-хадис
Виды да'иф-хадисов в зависимости от разрыва сэнэд
Виды да'иф-хадисов в зависимости от качеств равий
РАЗДЕЛ ПЯТЫЙ ВЫМЫШЛЕННЫЕ ХАДИСЫ
I. Вымышленные хадисы
А. Причины измышления хадисов
Б. Способы измышления хадисов
В. Способы распознования вымышленных хадисов
Г. Вред от измышления хадисов
II. Меры по недопущению измышления хадисов

 

 

 

بسم الله الرحمن الرحيم

 

Введение в Ильм Усулиль Хадис

عِلْم ُاصُولِ الْحَدِيثِ

I. Ильм Усулиль Хадис

Слово “хадис“ в переводе с арабского языка буквально означает “новый”, “слово”, “новость”.

 

Для примера:

فَْليَأْتُوا بِحَدِيثٍ مِثْلِهِ ^[1][1]

В этом аяте слово “хадис” означает “слово”.

 

هَلْ أَتَاكَ حَدِيثُ مُوسَى ^[2][2]

В этом аяте слово “хадис” означает “весть”.

Термин “Усулият“ означает науку о хадисах или хадисоведение. Ученые, изучающие и устанавливающие правила хадисоведения, называются усулийюн. Ученые, знающие много хадисов, называются уляма-хадис. Наиболее известные алимы: Бухари, Муслим, Тирмизи, Абу Дауд, Нэсаи и Ибн Мааджа.

II. Источники Ильм Усулиль Хадис

 

Источниками Ильм Усулиль Хадис являются книги по хадисоведению. Все существующие источники Ильм Усулиль Хадис делятся на две основные группы:

- книги мутакаддимун;

- книги мутааххирун.

А. Книги мутакаддимун:

1. "Аль-мухаддисуль-фасиль байнар-рави валь-ваий".

Автор этой книги Абу Мухаммад Аль-Хасан бин Абдуррахман бин Халлат, более известный под именем Ар-Рамахурмузи (умер в 360/971 году). Это самое раннее произведение по Ильм Усулиль Хадис, дошедшее до нашего времени. Мухаммад Аджадж Аль-Хатиб издал эту книгу в Бейруте в 1391/1971 году после внесения в неё некоторых исправлений и уточнений.

 

2. «Ма’рифату улумиль-хадис».

Автор этой изданной книги – Абу Абдуллах Аль-Хаким Ан-Нейсабури (умер в 405/1014 году). В ней 52 раздела, касающихся Ильм Усулиль Хадис.

 

3. "Аль-кифаийя-риваийя".

Автор - Аль-Хатиб Аль-Багдади (умер в 463/1071 году), написавший большое количество произведений по ‘Ильм Усулиль Хадис. По своему объему данная книга превосходит предыдущие его труды.

 

Книги мутакаддимун, несмотря на некоторые свои различия, имеют общие особенности:

а) они составлены из различных частей, называемых «баб» или «нав»;

б) все сведения, приведенные в книгах, имеют надежные доказательства;

в) ни одна из них не охватывает полностью все вопросы Ильм Усулиль Хадис.

Б. Книги мутааххирун:

Их особенностью является то, что имеющаяся в них информация не всегда подтверждается доказательствами.

Книги по Ильм Усулиль Хадис, написанные авторами, включая Аль-Хатиба Аль-Багдади, называются мутаккадимун; произведения более поздних авторов – мутааххирун.

1. "Аль-ильма-ила ма’рифати усулир-риваий вa такийдис-самаи".

Первая книга по Ильм Усулиль Хадис, написанная в Западной Африке. Автор - Абуль-Фадл Ийад бин Муса Аль-Ийахсуби (умер в 544/1149 году), известный как Кады Ийад. Саийд Ахмад Сакр внес в нее некоторые исправления и издал ее в Каире в 1389/1970 году.

 

2. "Улумуль-хадис", известная под названием "Мукаддимату Ибнис-Салах".

В первоначальном виде представляла собой рабочие записи Абу Амр Такуюддин Османа ибн Абдуррахман Аш-Шахризури (умер в 643/1245 году), используемые им для преподавания Ильм Усулиль Хадис. Содержит в себе очень ценные сведения. Издана в Халебе в 1386/1966 году профессором Доктором Нуреддином с некоторыми исправлениями и уточнениями.

 

3. "Ат-Такриб ват-тафсир ли ахадисил-баширин-назир", более известная как "Такрибун-Навави".

Яхъя бин Шарафуддин Ан-Навави (умер в 643/1245 году) в этой книге в короткой форме изложил содержание Улумуль-хадис.

 

4. "Тадрибур-равий фи шархи Такрибин-Нававий".

Книга, написанная Джалаледдином Ас-Суюти (умер в 911/1505 году), является толкованием Такрибун-Навави. В то же время она по своему содержанию и самостоятельна, и оригинальна. Также она считается толкованием ко всем существующим книгам по Ильм Усулиль Хадис.

 

5. "Каваидут-тахдиси мин фунуни мусталахил-хадис".

Шейх Джамаледдин Аль-Казими (умер в 1332/1914 году) в этой книге обобщил знания по Ильм Усулиль Хадис из более ранних произведений. Из-за ее оригинальности существует широкое мнение, что автор в ней изложил сугубо свои мысли. В 1353/1925 году в Дамаске данная книга была издана под редакцией Мухаммада Бахджат Аль-Байтара.

 

6. "Тауджихин-назар иля ильмил-асар".

Автор Тахир Аль-Джазаири (умер в 1338/1920 году). В этой книге также приводятся выдержки из "Ма'рифати улумиль-хадис". Ориенталист (востоковед) Гольдзиер (умер в 1921 году) осуществил перевод этой книги на немецкий язык.

 

Наиболее популярным произведением по Ильм Усулиль Хадис среди всех имеющихся в настоящее время является книга профессора Др. Нуреддина "Итра Манхаджун-накд фии Улумиль Хадис".

Общие особенности книг мутааххирун:

а) авторы этих книг используют современные методы исследования. Сэнэд применяется только при исследовании хадисов;

б) авторы в своих произведениях рассматривают существующие спорные вопросы, приводя в завершение темы правильное суждение;

в) эти книги наиболее полные, так как авторы включили в них всю современную информацию.

 

Вышеприведенные сведения об источниках Ильм Усулиль Хадис в краткой форме изложены в схеме:

 

 

 

Источники Ильм Усулиль Хадис
Книги мутакаддимун	Книги мутааххирун
"Аль-мухадди-суль-фасиль"	"Ма’рифати улумиль-хадис"	"Аль-кифаийя-риваийя"	"Аль-ильма"	"Улумуль-хадис"	"Каваидут-тахдиси"	"Тауджихин-назар"
Ар-Рамахур-музи (умер в 360/971г.)	Аль-Хаким Ан-Нейсабури (умер в 405/1014г.)	Аль-Хатиб Аль-Багдади (умер в 463/1071г.)	Кады Ийад (умер в 544/1149г.)	Ибнис-Салах (умер в 643/1245г.)	Аль-Казими (умер в 1332/1914г.)	Аль-Джазаири (умер в 1338/1920г.)
"Ат-Такриб"	"Ихтисару Улумиль Хадис"	"Нухбатуль-Фикар"
Ан-Навави (умер в 643/1245г.)	Ибн Касир (умер в 774/1372г.)	Ибн Хаджар Аль-Аскалан (умер в 852/1448г.)
"Тадрибур-равий"
Ас-Суюти (умер в 911/1505г.)

 

В. Источники Ильм Усулиль Хадис турецких ученых:

1. "Краткий обзор Сахихи Бухари (тажриди сарих)" в переводе Ахмада Наима. Стамбул 1928 г. Издано в Анкаре в 1957 г.

2. "Хадис Усулю" - Проф. Хайреддин Караман. Стамбул 1965 г.

3. "Хадис Усулю" - Проф. Тал'ат Коджигит. Анкара 1967 г.

 

 

В настоящее время, каких-либо книг, учебников по Ильм Усулиль Хадис, изданных на русском языке, не имеется. Предлагаемое Вашему вниманию издание является первым в своем роде.

Раздел первый

 

Понятие о Хадисе и Сунне

Во введении мы кратко объяснили значение термина "хадис". В данном разделе мы предлагаем более подробное его толкование.

Издревле любую новость называли хадисом, а тех, кто их передавал – худдасами.

Аллах, Субханаху ва Та'аля, называет Кур'ан Карим как "ахсануль-хадис" اَحْسَنُ الْحَدِيثِ - "самое красивое из всех существующих слов".^[3][3]

Пророк Мухаммад Мустафа, саллаллаху алейхи ва саллям, в одном из своих хадисов сказал: اِنَّ اَحْسَنَ الْحَدِيثِ ِكتَابَ اللهِ - "Самое прекрасное слово – это Книга Аллаха, Субханаху ва Та'аля, ".^[4][4]

Однако, впоследствии в религиозной литературе термин "хадис" начал применяться для обозначения слов Пророка Мухаммада Мустафа, саллаллаху алейхи ва саллям, а также того, что передано от его сподвижников (от сахабов – хадисы-маукуф и от таби'ун – хадисы-мактуу'у).

Иногда вместо слова "хадис" употребляется слово "хабар", а в отношении высказываний сахабов и табиун – слово "асар".

 

Наиболее признанным объяснением слова "хадис" является следующее:

اَلْحَدِيثُ هُوَ:مَا اُضِيفَ اِلَى النَّبِىِّ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ مِنْ قَوْلٍ اَوْ فِعْلٍ اَوْ تَقْرِيرٍ اَوْ وَصْفٍ خَلْقِىاَوْ خُلُقىِ

"Хадис - слово, действие, одобрение, внешние черты и характер, присущие Пророку, саллаллаху алейхи ва саллям, его сахабам и таби'ун".

 

Слово "сунна" буквально означает "дорога", "следование по пути".

Пророк Мухаммад Мустафа, саллаллаху алейхи ва саллям, сказал: "Необходимостью для вас является моя сунна", имея в виду, что его жизненный путь является для всего человечества образцом подражания.

В Кур'ане Карим слово "сунна" употребляется в словосочетаниях "суннатуллах" и "суннатульаввалин". "Суннатуллах" – это законы, которые установил Аллах, Субханаху ва Та'аля, и которым должно подчиняться все созданное. "Суннатульаввалин" означает образ жизни и обычаи народов, живших до ниспослания откровения Пророку Мухаммаду Мустафа, саллаллаху алейхи ва саллям.

Изначально слово "сунна" применялось для обозначения действий и высказываний Пророка Мухаммада Мустафа, саллаллаху алейхи ва саллям, а впоследствии стало означать действия и высказывания других лиц, которые были словесно или молчаливо одобрены Пророком, саллаллаху алейхи ва саллям. Ученые-усулийю используют слово "сунна", как правило, применительно к этому смыслу.

Хадисоведы считают, что слово "сунна", также как и слово "хадис", означает слова, действия, одобрение, внешние черты и характер, Пророка Мухаммада Мустафа, саллаллаху алейхи ва саллям, как до, так и после начала его пророчества. При таком толковании этих двух слов смысл их тождественен.

Как вывод и более кратко: слово "сунна" означает жизненный путь Пророка Мухаммада Мустафа, саллаллаху алейхи ва саллям, который он совершил в строгом соответствии с законами, установленными Аллахом, Субханаху ва Та'аля. "Сунна" - это правила поведения, переданные нам Пророком Мухаммадом Мустафа, саллаллаху алейхи ва саллям. Так же существует следующее правило: "хадис" - это "сунна", которая запечатлена и передана в письменном виде.

 

А. Виды хадисов и сунн

 

Сунна (Хадис) سُنَّةٌ

 

Каули قَوْلِى (слово)	Фи’ли فِعْلِى (действие)	Такрири تَقْرِيرِى (одобрение)	Васфи وَصْفِى (образ)
		Сарих (словесное)	Зимни (молчаливое)	Хилки (внешность)	Хулуки (характер)

Каули قَوْلِى (т. е. слово): Это то, что сказал Пророк Мухаммад Мустафа, саллаллаху алейхи ва саллям. Например:

تَرَكْتُ فِيكُمْ اَمْرَيْنِ لَنْ تَضِلُّوا مَا تَمَسَّكْتُمْ بِهِمَا:كِتَابَ اللَهِ وَ سُنَّةَ نَبِيِّهِ

 

"Я оставил для вас две вещи: если вы будете придерживаться их, то не впадете в заблуждение".^[5][5]

Фи'ли فِعْلِى (т.е. действие): "Все, что делал наш Пророк Мухаммад Мустафа, саллаллаху алейхи ва саллям, он делал наилучшим образом". ^[6][6]

Например:

عَنْ عَائِشَةَ رَضِيَ اللهُ عَنْهَا قَالَتْ:كَانَ رَسُولُ اللهُ صَلَّي اللهُ عَلَيْهِ وَ سَلَم اِذَا عَمَلَ عَمَلاً اَثْبَتَهُ

Такрири تَقْرِيرِى (т.е. одобрение) - это то, что одобрилПророк Мухаммад Мустафа, саллаллаху алейхи ва саллям. Существует два вида одобрения:

 

а) сарих такрири – словесное одобрение.

 

Например: Однажды вождя одного из племен укусила ядовитая змея. Один из сахабов Пророка, саллаллаху алейхи ва саллям, чтобы излечить пострадавшего вождя, семь раз для него прочитал суру "Аль-Фатиха". Излечившись от укуса змеи, вождь племени одарил сахабу овцами. Сахаба обратился к Пророку, саллаллаху алейхи ва саллям: "О Пророк! Можно ли мне принять этот подарок?". Пророк, саллаллаху алейхи ва саллям, сказал: "Разделите это подарок между собой, одну долю оставьте для меня".^[7][7]

Отсюда смысл одобрения: Пророк, саллаллаху алейхи ва саллям, словесно одобрил возможность получения вознаграждения за лечение больных с использованием сур из Кур'ан Карим.

б) зимни такрири – молчаливое одобрение.

 

Например: После битвы у рва (битва Хандак) Пророк, саллаллаху алейхи ва саллям, приказал своим сахабам: "Не читайте намаз аль-аср, кроме как на землях племени бени-курейза". Часть сахабов, видя, что истекает время намаза аль-аср, еще не дойдя до земель племени бени-курейза, совершили молитву. Пророк, саллаллаху алейхи ва саллям, действия этих сахабов не порицал, то есть молчаливо одобрил.^[8][8]

Приведенный ниже пример показывает три вида хадисов (каули, фи‘ли и такрири):

 

َ1- عَنْ اِبْنِ عُمَرَ رَضِيَ اَللَّهُ عَنْهُمَا قَالَ:اِتَّخَذَ اَلنَّبِيُّ صَلَّي اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ خَاتِمًا مِنْ ذَهَبٍ فَاتَّخَذَ النَّاسُ خَوَاتِيمَ مِنْ ذَهَبٍ فَقَالَ النَّبِيُّ صَلَّي اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ:اِنِّي اِتَّخَذْتُ خَاتِمًا مِنْ ذَهَبٍ فَنَبَذَهَ وَقَالَ:اِنِّي لَنْ اَلْبِسَهُ اَبَدًا فَنَبَذَ النَاسُ خَوَاتِيمَهُمْ

Абдуллах бин Омар, да будет доволен Всевышний им и его отцом, сказал: "Посланник Аллаха, саллаллаху алейхи ва саллям, одно время носил на руке золотое кольцо, и люди тоже носили золотые кольца.

Посланник Аллаха, саллаллаху алейхи ва саллям, однажды сказав: "Раньше я носил золотое кольцо", снял его. И добавил: "Более я его носить не буду".

После этого люди (сахабы) тоже перестали носить золотые кольца".^[9][9]

В данном примере мы видим три вида хадисов (сунны):

- то, что Пророк, саллаллаху алейхи ва саллям, одно время носил золотое кольцо и затем, сняв его однажды, более не носил - фи'ли;

- то, что об этом он рассказал своим сподвижникам – каули;

- и то, что сподвижники Пророка, саллаллаху алейхи ва саллям, повторили его поступок, и он молчаливо их одобрил – такрири.

Васфи وَصْفِى - это образ Пророка Мухаммада Мустафа, саллаллаху алейхи ва саллям, в частности, его характер (хулуки) и внешность (хилки).

 

а) хулуки, например:

كَانَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّي اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ اَجْوَدُ النَّاسِ وَكَانَ اَجْوَدُ مَا يَكُونُ فِي رَمَضَانِ

"Пророк Мухаммад Мустафа, саллаллаху алейхи ва саллям, был самым щедрым человеком, а в месяц Рамазан он был еще щедрее".^[10][10]

 

б) хилки, например:

كَانَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّي اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ اَحْسَنُ النَّاسِ وَجْهًا وَاَحْسَنُهُ خَلْقًا لَيْسَ بِالطَّوِيلِ البَائِنِ وَلاَ بِالْقَصِيرِ

"Лицо Пророка, саллаллаху алейхи ва саллям, было самым красивым среди всех людей, телосложение его было совершенным. Рост его был не очень большим, и не очень маленьким".^[11][11]

Мунтаха

 

 

Сахаба: 110 х

 

 

Таби'ун: 180 х

 

 

Этба'уттаби'ин: 220 х

 

 

Этбау этба'уттаби'ин: 260 х

Ибтида

б) Чтение сэнэд

Сэнэд в книгах по хадисоведению указывается не так подробно, как представлено выше. Обычно слова "сказал" ("каля") сокращаются. Мы должны это учитывать, и читать сэнэд полностью. Далее приводим пример правильного чтения сэнэд.

 

Первый пример от Тирмизи: ^{[12] [12]}

حدثنا سعيد بن يعقوب الطالقان حدثنا ابن المبارك أخبرنا حميد الطويل عن أنس بن مالك رضي الله عنه قال:قال رسول الله صلى الله عليه وسلم

Данный хадис читается следующим образом:

قال الترمذى حدثنا سعيد بن يعقوب الطالقان قال حدثنا ابن المبارك قال أخبرنا حميد الطويل عن أنس بن مالك رضي الله عنه قال:قال رسول الله صلى الله عليه وسلم

Второй пример от Абу Дауда:^[13][13]

حدثنا موسى بن اسماعيل ثنا حماد عن حميد عن أنس رضى الله عنه أن النبى صلى الله عليه وسلم قال: جاهدوا المشركين باموا لكم وأنفسكم وألسنتكم

Данный хадис читается следующим образом:

 

قال ابو ود حدثنا موسى بن اسماعيل قال حدثنا حماد عن حميد عن أنس رضى الله عنه

أن لنبى صلى الله عليه وسلم قال: جاهدوا المشركين باموا لكم وأنفسكم وألسنتك

 

Такие примеры встречаются во многих сборниках хадисов. Далее приводится список сокращений.

 

в) Некоторые виды сокращения сэнэд

Часто сэнэд приводится с сокращениями - в том виде, в каком он взят от учителя. Часть сокращений хадисоведами одобрена, другая часть этих сокращений не принята. Далее мы рассмотрим некоторые общепринятые сокращения.

1. Слово حدثنا-, часто сокращается - ثنا- и نا-. Иногда подобные сокращения одновременно встречаются в одном сэнэд. А слово حدثني- сокращается до دثني- и - ثني.

2. Слово أخبرنا-сокращается доأنا-(то, что Байхакий сокращал это слово до - بنا большинством ученых не принято).

3. К словам أخبرني-,أنبأنا –и أنبأني- сокращения не применяются. Эти слова используются очень редко.

4. Вне словаعن-, используемые слова حدثنا-, أخبرنا-, حدثني-, سمعت-, أنبأنا- обычно употребляются со словом قال-. Часто слово قالне пишется, но произношение его обязательно.

5. В сэнэд слово - أنهне пишется, но читается всегда. Например: сэнэд - عن عطاء بن ميمونة سمع أنس بن مالك- читается как عن عطاء بن ميمونة أنه سمع أنس بن مالك-.

И для примера حدثنا الحسن بن الصباح سمع جعفر بن عون- читается как - حدثنا الحسن بن الصباح أنه سمع جعفر بن عون.

6. Употребляемая в некоторых сэнэд буква ح- читается как слог حا -.

Это используется для обозначения хадисов с одинаковым смыслом, которые передавались по разным сэнэд. Некоторые ученые читают это сокращение как الحديث -

А некоторые читают как тахвиль.

Знакح - читается в случае обозначения объединенных сэнэд после имени первого равий.

д) Значение сэнэд

 

Сэнэд обеспечивает сохранность мэтн. Сэнэд – это научно подтвержденная система, в которой осуществлена критическая оценка каждого равий.

Абдуллах бин Мубарак сказал (умер в 181/797 г.): "Иснад – от религии. Если бы не было иснада, то любой бы передавал то, что ему придет в голову".^[14][14]

Иснад необходим для двух целей: для сохранения неизменности мэтн и для предотвращения каких-либо домыслов со стороны равий. Анвар Аль-Кашмири сказал: "Иснад предотвращает проникновение того, что не от религии и помогает сохранить то, что от религии; несмотря на то, что некоторые из равий и имели некоторые недостатки".^[15][15]

Суфьян Ас-Саври (умер в 161/777 г.) сказал: "Иснад – оружие мусульманина. Чем он будет воевать, если у него не будет оружия?". Этим Суфиан Ас-Саври подтвердил, что иснад сохраняет сунну, и тем самым религию.

Во времена, когда хадисы передавались устно, иснад имел обязательное значение. В настоящее время изучение иснад большее значение имеет для научных исследователей.

В сборниках хадисов для широкого круга читателей сэнэд не приводится. Впервые эту практику применил Ибн Ус-Сакан (умер в 353/964 г.)^[16][16], а распространил её Аль Бадави (умер в 516/1122 г.).

В случае использования в литературе текста хадиса необходимо ссылаться на сборник хадисов, из которого взят последний, с указанием автора сборника, тома книги, раздела и страницы. Это тоже своего рода сэнэд.

Необходимо всегда помнить, что поиск и изучение иснада хадиса – это сунна.

 

2. Мэтн مَتْنٌ - это непосредственно то, что сказал (совершил, одобрил) Пророк Мухаммад Мустафа, саллаллаху алейхи ва саллям. Мэтн является основной частью хадиса. Мэтн следует после сэнэд. Ранее, в предыдущем разделе, мы подробно рассмотрели сэнэд.

 

Рассмотрим мэтн вместе с сэнэд:^[17][17]

 

حَدَّثَنَا حدثنا محمد بن بشار قال حدثنا يحيي قال حدثنا شعبة قال حدثني ابو التياح عن عن النبي صلي الله عليه وسلم قال: يَسِّرُوا وَلاَتُعَسِّرُوا وَبَشِّرُوا وَلاَ تُنَفِّرُوا

 

По существу, основой хадиса является мэтн. Сэнэд же является подтверждением того, что сказанное в мэтн принадлежит непосредственно Пророку, саллаллаху алейхи ва саллям.

Так же как и сэнэд, мэтн тоже имеет свои особенности.

Например:

- редко используемые и сложные слова, встречающиеся в некоторых хадисах, исследует раздел науки Гарибуль-Хадис;

- правильному пониманию смыслов хадисов через знание причины их ниспослания –أَسْبَابُ وُرُودُ الْحَدِيثِ обучает Насих-мансух;

- взаимопротиворечащие хадисы рассматривает Мухталифуль-хадис;

- не противоречащие друг другу хадисы рассматривает Мухкам.

При исследовании сэнэд и мэтн применяются специальные термины: мудрадж, маклуб, мункар, мусаххаф, мухарраф и му‘алляль.

Хадисоведы при изучении мэтн хадиса часто применяют знания из таких наук как история, социология и психология.

Усилия большинства хадисоведов были направлены на изучение сэнэд хадисов, которые являются цепочкой людей, передававших хадисы, а также личных качеств равий. Мэтн - это изречения Пророка Мухаммада, саллаллаху алейхи ва саллям, и его изучение возлагает на ученых очень большую ответственность.

 

 

 

Раздел второй

 

Ривайят اَلرِّوَايَةُ

 

Человек, состоящий в цепочке (сэнэд) людей, передававших хадисы, называется равий اَلرَّاوِى. Равий - человек, принявший от другого и передавший далее по сэнэд хадис (хадисы). Последними равий являются алимы (Бухари, Муслим, Тирмизи, Абу Дауд, Нисайи, Ибн Мааджа и другие), собравшие хадисы в книги. До них хадисы от одного равий другому передавались устно.

Ривайят - это не только передача хадисов, но и обучение им. В каждом виде обучения существует своя методика, так же как и в изучении хадисов. Хадисы - это второй по значимости источник религии Ислам, это тафсир и подтверждение Кур'ан Карим.

I. Адаб آدَابٌ

Адаб آدَابٌ - множественное число от слова اَدَبٌ. Лексическое значение этого слова – "нравственность"; а специальное терминологическое значение - это этика и методика какой-либо профессии, которым должны следовать все, занимающиеся этой профессиональной деятельностью.

 

В ильм усулиль хадис существуют две группы правил:

Уважение к своему учителю.

Уважительное отношение к учителю не должно заменяться чрезмерным почитанием, которое впоследствии может перерасти в стеснение.

Алим Муджахид сказал: "Кто возгордился, упрям или излишне застенчив - тот не может изучать хадисы, как в прочем, и все науки".

Уважение к другим учителям.

Учитель должен уважать других учителей, имеющих более высокий уровень знаний. Он обязан сообщить о них своим ученикам. Уровень подготовленности человека определяется не возрастом, а его знаниями.

 

Ограничение по возрасту.

Если учитель из-за своего возраста (прожив более восьмидесяти лет) начинает противоречить самому себе или путаться в словах, ему нужно прекратить передачу знаний ученикам.

 

Искусство оратора.

Учитель должен уметь заинтересовать меджлис (аудиторию) содержанием хадиса, преподавать с достоинством, в красивой форме.

 

II.Способы передачи хадисов.

 

1. Самаа'у лафзи шейх. سَمَاعُ لَفْظِ الشَّيْخِ

Учитель читает по памяти или с листа, ученики слушают. Ученики могут: а) записы