Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Перелік питань до іспиту з курсу↑ ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3 Содержание книги
Поиск на нашем сайте
«ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ» 7.2.1. Для студентів денної форми навчання 1. Розкрийте форми та фактори міжнародної економічної інтеграції. В чому полягають зміст, форми та економічна роль глобалізаційних процесів? 2. В чому полягає суть та структура міжнародної валютної системи? Покажіть еволюцію МВС. 3. Визначте фіаско ринку та об’єктивну необхідінсть державного втручання у функціонування економіки. Покажіть цілі, напрямки та інструменти економічної політики держави. 4. Розкрийте суть та структуру банківської системи. Визначте функції різних видів банків. В чому полягає суть і види кредиту? 5. Розкрийте сутність, види, показники та наслідки безробіття. Охарактеризуйте службу зайнятості та ринок праці в Україні. 6. Розкрийте сутність, показники та фактори економічного зростання. Покажіть економічну природу та механізм циклічних коливань. 7. Визначте сутність підприємства. Наведіть основні способи класифікації та види фірм. Визначте сутність та функції менеджменту. 8. Визначте поняття витрат виробництва. Економічні та бухгалтерські витрати. Дайте характеристику витратам виробництва у короткотерміновому періоді діяльності фірми: види, розрахунок, графіки. 9. Визначте основні етапи розвитку економічної теорії. Покажіть зміну підходів до визначення предмету економічної теорії. 10. Визначте економічну природу, класифікацію та умови задоволення потреб. Економічні інтереси та механізми їх реалізації. 11. Визначте суть, види та характерні риси економічних благ. Дайте характеристику корисності та її видам. Визначте закон спадної граничної корисності та правило оптимізації корисності. 12. Визначте предмет та функції економічної теорії. В чому полягають відмінності політекономічного аспекту та аспекту «економікс». 13. Дайте характеристику методам пізнання економічних процесів та явищ. Мікро- та макроекономічний аналіз. 14. Дайте загальну характеристику факторам (ресурсам) виробництва. Виробничі можливості економіки та їх графічне зображення. 15. Покажіть механізми функціонування ринкової економіки вільної конкуренції та командної економічної системи, їх характерні риси. 16. Дайте характеристику змішаній економічній системі сучасних розвинутих країн та моделей її розвитку. 17. Визначте сутність та природу попиту. Закон попиту. Крива попиту. Нецінові фактори попиту. 18. Визначте суть та економічну природу пропозиції. Закон пропозиції. Крива пропозиції. Нецінові фактори пропозиції. 19. Охарактеризуйте витрати виробництва у довготерміновому періоді діяльності фірми. Ефект масштабу. 20. Визначте особливості функціонування ринку в умовах монополістичної конкуренції. Коротко охарактеризукйте олгопольний ринок та форми олігопольної поведінки фірми. 21. Дайте характеристика ринку досконалої конкуренції. Визначте основні причини, варіанти та наслідки функціонування монополії. 22. Охарактеризуйте ринок товарів і послуг та його інфраструктуру. Визначте особливості функціонування товарного ринку в Україні. 23. Визначте сутність, види та функції сучасного маркетингу. Охарактеризуйте основні етапи його становлення. 24. Дайте характеристику ринкового механізму розподілу доходів. Проблема нерівності в доходах. 25. Визначте економічну природу, різновиди та фактори диференціації різних видів доходів. 26. Визначте суть та способи розрахунку валового внутрішнього продукту, чистого внутрішнього продукту, національного та особистого доходу. ВВП і суспільний добробут. 27. Розкрийте суть, причини, типи та види, показники та наслідки інфляції. Покажіть особливості інфляції в Україні. 28. Визначте сутність та структуру державного бюджету. Розкрийте суть, види та функції податків. Що таке бюджетний дефіцит і державний борг? 29. Пропозиція грошей і попит на гроші. Грошово-кредитна політика та її особливості в сучасній Україні. 30. Розкрийте сутність, структуру та методи регулювання торгового і платіжного балансу країни.
7.2.2. Для студентів заочної форми навчання.
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 1. Бутук А.И. Экономическая теория: Учебное пособие.- Одесса: Викар, 2000.-644с. 2. Базилевич В.Д., Базилевич К.С. Ринкова економіка: основні поняття і категорії: Навч. Посіб. – К.: Знання, 2006. – 263с. 3. Економічна теорія: Політекономія: Підручник/ за ред. В.Д.Базилевича.- 6-те вид., перероб. і доп. – К.: Знання-Прес, 2007. – 719с. 4. Економічна енциклопедія у трьох томах –К: Академія, 2001-2002. 5. Єщенко П.С.Колот А.М. Основи економічної теорії. 6. Галушка З.І., Комарницький І.Ф., Нікіфоров П.О. Економічна теорія навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – Чернівці: Рута – 2007. – 300с. 7. Історія економічних учень. Навчальний посібник.- К:Знання-Прес.-2001р. 8. Крупка М.І., Островерх П.І. Реверчук С.К. Основи економічної теорії.-К. Атіка.-2001. 9. Мочерний С.В. Економічна теорія. К.: „Академія”, 2001. 10. Носов С.С. Экономическая теория. М.-ВЛАДОС.-2000. 11. Основи економічної теорії: політекономічний аспект/ Г.Н. Климко, В.П. Несторенко, Л.О.Каніщенко.- Київ: Знання, - 2003. 12. Перехідна економіка / за ред. Гейця В.М. – К.- ”Вища школа”.-2003. 13. Політична економія/ За ред. Рибалкіна В.О.-К. 2004. 14. Предборський В.А. Гарін Б.Б. Кухаренко В.Д. Економічна теорія.-К. -„Кондор”, 2003. 15. Архангельський Ю. Про необхідність державного планування ринкової економіки. - Економіка України, 2004, №3. 16. Людський капітал як основне джерело економічного зростання. - Економіка України, 2003, №7. 17. Верба Ф. Щодо потенціальної можливості формування єдиного економічного простору Україною, Росією, Білоруссю, Казахстаном. - Економіка України, 2003,№11. 18. Гальчинський А. Стабільність гривні та проблеми її забезпечення. - Економіка України, 2004, №2. 19. Гош О. Гроші в системі економічних відносин. - Економіка України, 2002, №4. 20. Гош О. Визначальний фактор відродження продуктивних сил України. - Економіка України, 2003,№6. 21. Каніщенко О. Формування експортної спеціалізації України.- Економіка України, 2002,№11. 22. Мочерний С.Устенко О.Людина та закони її розвитку. - Економіка України, 2004, №9. 23. Новіков В. Структурна динаміка і регулювання заробітної плати та доходів населення. - Економіка України, 2003, №10. 24. Хохлов М. Про економічний зміст категорії власності в транзитивній економіці. - Економіка України, 2002,№1. 25. Чечетов М. Трансформація відносин власності в Україні (правовий аспект).- Економіка України, 2004, № 9. 26. Чистілін Д. До питання стратегії економічного зростання України. - Економіка України, 2003, 1-2. 27. Чухно А.А. Інтелектуальний капітал: сутність, форми та закономірності розвитку. - Економіка України, 2002, №11-12. 28. Нікіфоров П.О. Теорія та методологія регулювання грошового обігу.-Чернівці, Рута, 2002. 29. Шинкарук Л.В. Іноземні інвестиції; їх роль у становленні та розвитку економіки (регіональний аспект), Чернівці, Рута, 2000.
ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ Контрольні заходи включають поточний та підсумковий контроль знань студента. Поточний контроль здійснюється під час проведення практичних, семінарських та інших видів занять, самостійної роботи і має на меті перевірку рівня підготовленості студента до виконання конкретної роботи. Підсумковий контроль проводиться з метою оцінки результатів навчання на завершальному етапі. Загальна кількість балів, яку студент може отримати у процесі вивчення дисципліни протягом семестру, становить 100 балів, з яких 70 балів студент набирає при поточних видах контролю і 30 балів – у процесі підсумкового виду контролю (екзамену). Кількість балів за кожний навчальний елемент виводиться із суми поточних видів контролю (за виступи на семінарах, доповнення, тестові завдання, підготовку рефератів тощо). Кількість балів за модуль дорівнює сумі балів, отриманих за навчальні елементи даного модуля. Максимальна кількість балів складає: за 1 модуль -35; 2 модуль – 35 балів. Підсумкова оцінка за навчальну дисципліну, з якої складається екзамен, виводиться із суми балів поточного контролю за модулями (до 70 балів) та модуля-контролю (екзамену) – до 30 балів. Якщо студент за власною ініціативою, бажанням, крім обов’язкових видів контролю (70 балів). Відповідно до вимог Булонської угоди проводиться місцева (національна) шкала визначення оцінок і шкала ECTS. Для їх порівняння використовується така таблиця:
Студент, який не отримав позитивні оцінки за підсумками роботи над кожним модулем, вважається не атестованим та не допускається до складання іспиту. Допущеним до складання іспиту студент може бути лише у разі відпрацювання всього матеріалу, передбаченого навчальним планом у повному обсязі, або тієї частини навчального матеріалу, за який отримано незадовільну оцінку, або за яким він не атестований. Результати навчання студентів фіксуються викладачем у журналі обліку успішності вивчення дисципліни „Економічна теорія”. Облік успішності за формами поточного контролю знань за п’ятьма модулями в межах академічних груп проводиться за такими видами роботи студента: · виступи (доповіді) на семінарських заняттях, · підготовка рефератів, · тестування, · письмове визначення основних економічних категорій, принципів, законів (глосарій), · експрес-опитування, · контрольні роботи, самостійні роботи, · наукова робота та ін. Для здійснення контролю знань студентів викладач заповнює журнал, де вказуються оцінки за кожний навчальний елемент. Журнал зберігається у викладача. За модулями заповнюються відомості рубіжного контролю, які подаються і зберігаються на кафедрі.
|
||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-22; просмотров: 142; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.119.161.216 (0.009 с.) |