Врачебно-профессиональная консультация

#

Основоположником отечественной гигиены детей и подростков является:

@

-1.25 А.П.Доброславин

-1.25 М.Я.Мудров

Ф.Ф.Эрисман

-1.25 Н.А.Тольский

-1.25 Г.В.Хлопин

#

Здоровье ребенка - это:

@

-1.25 отсутствие физических дефектов, заболеваний различных органов и систем

Отсутствие заболеваний, функциональных отклонений, гармоничное развитие

-1.25 состояние полного физического, душевного и социального благополучия

-1.25 полноценное физическое и психическое развитие

-1.25 ускоренное развитие различных функций и систем организма

#

Физическое развитие - это:

@

-1.67 гармоничное развитие детского организма

-1.67 данные о росте,массе,окружн.груди,мышечной силе,жизненной емкости легких

Комплекс морфо-функциональных свойств организма

-1.66 функциональное состояние различных органов и систем

Показатель здоровья

#

Методы изучения физического развития:

@

-1.67 по шкалам регрессии

Генерализирующий

-1.67 путем определения сигмальных отклонений

Индивидуализирующий

-1.66 центильный

#

Методы оценки физического развития индивидуума:

@

-1.67 индивидуализирующий

-1.67 антропометрические исследования

2.50 путем определения сигмальных отклонений

По шкалам регрессии

-1.66 генерализирующий

#

Антропометрические признаки - это:

@

Физиометрические

Соматометрические

-2.50 клинические

-2.50 статистические

Соматоскопические

#

Соматометрические признаки - это:

@

Масса тела

-2.50 сила мышц кистей

Длина тела

-2.50 характеристика осанки

Окружность груди

#

Физиометрические признаки - это:

@

Мышечная сила кистей рук

Становая сила

Жизненная емкость легких

-2.50 длина тела

-2.50 масса тела

#

Соматоскопические признаки -это:

@

Состояние опорно-двигательного аппарата

Форма грудной клетки

Степень полового созревания

Степень жироотложения

Форма стопы

-5.00 Пропорции тела (длина туловища, ног)

#

Требования при проведении антропометрических исследований:

@

В теплом помещении

На обнаженном ребенке

-2.50 натощак

В первой половине дня

-2.50 в первые два дня недели

#

При измерении длины тела ребенок касается ростомера:

@

Ягодицами

Пятками

-2.50 затылком

-2.50 икроножными мышцами

Межлопаточной областью

#

При измерении окружности груди измерительную ленту накладывают:

@

Сзади - по нижним углам лопаток

-1.67 спереди - на один см выше молочной железы

-1.67 спереди - на один см ниже молочной железы

Спереди - по среднегрудной точке

-1.66 сзади - в области подмышечных впадин

#

При измерении массы тела используют:

@

Рычажные медицинские весы

-1.67 чашечные весы

-1.67 торсионные весы

-1.66 можно использовать любые весы

#

При кифотической осанке отмечается:

@

Увеличение глубины поясничного изгиба

Увеличение глубины шейного изгиба

-5.00 живот подтянут, голова поднята

Спина круглая

#

При нормальной осанке отмечается:

@

Плечи распрямлены

Голова поднята

-5.00 живот выпячен

Ноги прямые

#

При выпрямленной осанке отмечается:

@

-5.00 увеличение поясничного изгиба

Сглажен шейный изгиб

Живот подобран

Спина выпрямленная

#

При сколиозах позвоночника отмечается:

@

-5.00 искривление позвоночника в передне-заднем направлении

Наличие мышечных компенсаторных валиков

Ассиметрия лопаток

Ассиметрия уровней плеч

#

При сутуловатой осанке отмечается:

@

Голова наклонена вперед

-5.00 увеличение глубины поясничного изгиба

Увеличение глубины шейного изгиба

Плечи опущены

#

При лордитической осанке отмечается:

@

-2.50 увеличение шейного изгиба

Живот выпячен

Увеличение поясничного изгиба

-2.50 верхняя часть туловища чуть откинута назад

#

Различают следующие формы грудной клетки:

@

-2.50 "грудь сапожника"

Плоскую

Цилиндрическую

Коническую

-2.50 рахитичную

#

Различают следующие формы стопы:

@

Уплощенную

-2.50 вытянутую

Плоскую

-2.50 поперечно-плоскую

Нормальную

#

Различают следующие формы ног:

@

О-образную

Х-образную

Нормальную

-1.25 вытянутую

-1.25 ф-образную

-1.25 удлиненную

-1.25 ассиметричную

#

Различают следующие группы здоровья детей:

@