Преимущества боксированных инфекционных отделений по сравнению с

отделением, состоящим из палат:

а) возможность изоляции больных с разными инфекциями.

б) возможность изоляции больных независимо от возраста и пола.

в) экономичность строительства.

г) меньший простой коек.

д) сокращение количества внутрибольничных инфекций.

Отделения больницы с которыми операционный блок должен иметь

кратчайшие связи:

а) приемное отделение.

б) физиотерапевтическое отделение.

в) хирургическое отделение.

г) рентгенологическое отделение.

Дополнительные помещения, которые должны быть предусмотрены в

детском отделении:

а) игральная.

б) столовая.

в) комната для кормления.

г) помещения для матерей.

д) комната для сцеживания грудного молока.

208.Особенности внутренней планировки детского соматического отделения,

способствующие ____________предупреждению внутрибольничного инфицирования детей:

а) наличие полубоксов или изоляционной палаты со шлюзом.

б) строгая изоляция каждой палатной секции.

в) полный состав помещений в каждой палатной секции.

209.Особенности внутренней планировки акушерского отделения,

способствующие предупреждению внутрибольничного инфицирования рожениц:

а) наличие специального приемного отделения.

б) наличие фильтра.

в) обязательное выделение физиологического и обсервационного отделений.

г) наличие изолированных помещений для приема рожениц в обсервационное

и физиологическое отделение.

д) наличие шлюза между физиологическим и обсервационным отделением.

Что понимают под физическим развитием?

а) совокупность морфологических и функциональных свойств организма,

характеризующих его рост и развитие на каждом возрастном этапе.

б) соответствие длины тела ребенка его массе.

Факторы, оказывающие неблагоприятное влияние на физическое

развитие:

а) алкоголизм и наркомания родителей.

б) недостаточное и неполноценное питание.

в) хронические заболевания.

г) занятие физической культурой.

д) неблагоприятные социальные условия.

Что понимают под биологическим возрастом?

а) соответствие морфологических и функциональных показателей ребенка

возрастным стандартам.

б) достигнутый уровень созревания отдельных органов, систем и функций

организма ребенка.

213.Физиометрические показатели физического развития:

а) жизненная емкость легких.

б) сила мышц кисти.

в) окружность грудной клетки.

г) становая сила.

д) величина АД, частота пульса.

С какой целью используют данные о физическом развитии?

а) как объективный критерий при оценке здоровья детского населения.

б) для разработки профилактических мероприятий по охране здоровья детей и

подростков.

в) для суждения о детской заболеваемости.

г) для конструирования детской мебели и одежды.

215. Соматоскопические показатели физического развития:

а) состояние осанки.

б) форма позвоночника.

в) форма ног и стопы.

г) форма грудной клетки.

д) степень полового созревания.

216. Соматометрические показатели физического развития:

а) длина, масса тела, окружность грудной клетки.

б) становая __________сила, сила мышц кисти.

в) развитие подкожно-жировой клетчатки.

г) развитие вторичных половых признаков.

По каким группам показателей изучается физическое развитие?

а) соматометрическим.

б) физиометрическим.

в) психофизиологическим.

г) соматоскопическим.

В каких случаях отпечаток стопы свидетельствует о выраженном

Плоскостопии?

а) если перешеек составляет до 50% длины перпендикуляра.

б) если перешеек составляет до 50 - 60% длины перпендикуляра.

в) если перешеек составляет свыше 60% длины перпендикуляра.

219. Что понимают под акселерацией физического развития?

а) улучшение показателей физического развития.

б) ускорение темпов роста и развития.