Змістовий модуль 1 Вступ до теорії держави та права

ЗМІСТ

Вступ……………………………………………………………………….........
	Теми та погодинний розклад лекцій, семінарських занять і самостійної роботи………………………………………………………………………..
	Перелік семінарських занять і самостійної роботи…….…………………
	Змістовий модуль 1 Вступ до теорії держави та права….……………….
	Семінарське заняття № 1 Теорія держави та права як юридична наука і навчальна дисципліна……………………………………………………...
	Семінарське заняття № 2 Виникнення держави та права як об’єктів загальнотеоретичного пізнання………………………………………….…
	Змістовий модуль 2 Людина, суспільство, право, держава………….….
	Семінарське заняття № 3 Людина, її правовий статус………………….…
	Семінарське заняття № 4 Громадянське суспільство, його політична система та держава………………………………………………………….
	Семінарське заняття № 5 Правосвідомість. Правова культура. Правове виховання……………………………………………………………….……
	Змістовий модуль 3 Теорія держави як соціального інституту.………….
	Семінарське заняття № 6 Поняття, типологія, сутність держави………....
	Семінарське заняття № 7 Форма держави………………………………….
	Семінарське заняття № 8 Механізм держави та державний апарат………
	Семінарське заняття № 9 Демократична, правова, соціальна держава…..
	Змістовний модуль 4 Теорія права як соціального інституту…………….
	Семінарське заняття № 10 Утворення права в державно-організованому суспільстві………………………………………………………………..….
	Семінарське заняття № 11 Форми (джерела) права……………………….
	Семінарське заняття № 12 Правово і право розуміння…………………....
	Змістовий модуль 5 Теорія правового регулювання суспільних відносин………………………………………………………………………
	Семінарське заняття № 13 Правове регулювання як вид соціального регулювання………………………………………………………………….
	Семінарське заняття № 14 Норми права в системі соціальних норм…….
	Змістовий модуль 6 Теорія системи права та системи законодавства. Типологія правових систем світу………………………………………….
	Семінарське заняття № 15 Право як системне утворення………………...
	Семінарське заняття № 16 Система законодавства………………………..
	Семінарське заняття № 17 Правова система……………………………….
	Семінарське заняття № 18 Основні типи (сім’ї) правових систем світу…
	Змістовий модуль 7 Теорія нормотворчості та систематизації нормативно-правових актів……………………………………………...….
	Семінарське заняття № 19 Нормотворчість……………………………..…
	Семінарське заняття № 20 Нормативно-правові акти та їх систематизація…………………………………………………………….....
	Змістовний модуль 8 Теорія реалізації права……………………………...
	Семінарське заняття № 21 Правовідносини як форма існування прав та обов’язків……………………………………………………………………..
	Семінарське заняття № 22 Безпосередня реалізація і застосування норм права………………………………………………………………………….
	Семінарське заняття № 23 Тлумачення норм права……………………….
	Змістовний модуль 9 Теорії юридично значущої поведінки та юридичної відповідальності. Теорія юридичного процесу……………....
	Семінарське заняття № 24 Юридично значуща поведінка……………….
	Семінарське заняття № 25 Юридична відповідальність…………………..
	Семінарське заняття № 27 Юридична практична діяльність……………..
	Семінарське заняття № 28 Юридичний процес……………………………
	Змістовий модуль 10 Теорія законності та правового порядку…………
	Семінарське заняття № 28 Законність……………………………………...
	Семінарське заняття № 29 Правовий порядок……………………………..
	Рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів……………
	Питання до іспиту…………………………………………………………...
	Критерії оцінювання знань студентів…………………………………...…
	Список літератури……………….………………………………………….

ВСТУП

 

Програма вивчення нормативної навчальної дисципліни «Теорія держави та права» складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки «бакалавр» напряму підготовки «правознавство».

У системі юридичних знань теорія держави та права є фундаментальною методологічною наукою.

Мета навчальної дисципліни – засвоєння комплексу загальних базових знань про державно-правові явища, державно-правову організацію суспільства; отримання уявлень про основні категорії, що відображають особливі властивості держави і права; з’ясування закономірностей становлення та розвитку загальнотеоретичної юридичної науки та значення загальнотеоретичних знань для наступної практичної діяльності тощо.

Завдання дисципліни – усвідомлення її фундаментального характеру, врахування широкого діапазону зв’язків не тільки з філософськими, економічними та політологічними вченнями, а й з галузевими науками; глибоке засвоєння закономірностей формування, функціонування та розвитку держави і права, яке є підґрунтям як у вивченні галузевих і прикладних навчальних юридичних дисциплін, так й у правильному розумінні приписів чинного законодавства та державно-правової практики.

Предметом вивчення дисципліни є загальні та специфічні закономірності виникнення, розвитку і функціонування державно-правової організації суспільства, держави та права, що розглядаються як цілісні соціальні інститути, а також система основних понять і категорій юриспруденції.

Теорія держави та права є методологічною наукою стосовно галузевих юридичних наук. Вона вивчає і дає їм загальнотеоретичні поняття і категорії, які використовуються галузевими, міжгалузевими та прикладними юридичними науками. Усе це визначає провідне місце в системі юридичних наук і важливе значення у підготовці студентів.

Дисципліна тісно пов’язана: із загальною історією держави та права, історією держави та права України, римським правом, історією політичних і правових учень.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні

знати: предмет, методи пізнання та місце в системі юридичних наук; виникнення уявлень про державу і право в країнах стародавнього світу; становлення та розвиток державно-правової ідеології у країнах Західної Європи, Північної Америки та в Росії; особливості розвитку вітчизняної державно-правової ідеології; держава: її походження та поняття, сутність і типи держави; правова, соціальна держава як гарант здійснення та захисту прав людини; місце держави в політичній системі суспільства; форми держави; держава: її мета, механізм і функції; право: його поняття, сутність, функції та принципи; джерела (форми) права; правові сім’ї світу: порівняльна характеристика та інше;

уміти: володіти загальнотеоретичними поняттями та категоріями;використовувати теоретичні знання в юридичній практиці; знаходити юридичну та іншу суспільну літературу для поповнення своїх теоретичних знань; давати аналіз і тлумачення нормам права, нормативно-правовим актам; використовувати правові процедури захисту прав і свобод людини; обґрунтувати законність і доцільність правових рішень, що приймають.

Підготовка бакалаврів права в сучасних умовах вимагає глибоких знань з теорії держави та права, вивчення якої потребує, крім засвоєння теоретичного матеріалу на лекціях, практичних заняттях та під час самостійної роботи і складання іспиту.

На вивчення навчальної дисципліни відводиться 432 години/ 13 кредитів ECTS.

 

 

ТЕМИ ТА ПОГОДИННИЙ РОЗКЛАД ЛЕКЦІЙ, СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ І САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

№ пор.	Тема	Денна форма навчання	Заочна форма навчання
Кількість годин	Кількість годин
Лекц.	Семінар.	Сам.	Лекц.	Семінар.	Сам.
	Теорія держави та права як юридична наука і навчальна дисципліна
	Виникнення держави та права як об’єктів загальнотеоретичного пізнання
	Людина, її правовий статус
	Громадянське суспіль-ство, його політична система та держава
	Правосвідомість. Правова культура. Правове виховання
	Поняття, типологія, сутність держави
	Форма держави
	Механізм держави та державний апарат
	Демократична, правова, соціальна держава.
	Утворення права в державно-організова-ному суспільстві				0,5	0,5
	Форми (джерела) права				0,5	0,5
	Правово і право розуміння				0,5	0,5
	Правове регулювання як вид соціального регулювання					-
	Норми права в системі соціальних норм					0,5
	Право як системне утворення					0,5
	Система законодавства					-
	Правова система				0,5	-
	Основні типи (сім’ї) правових систем світу				0,5	-
	Нормотворчість				0,5	0,5
	Нормативно-правові акти та їх системати-зація					0,5
	Правовідносини як форма існування прав та обов’язків					0,5
	Безпосередня реалі-зація та застосування норм права				0,5	-
	Тлумачення норм права				0,5	-
	Юридично значуща поведінка				-	0,5
	Юридична відповідальність				-	0,5
	Юридична практична діяльність				-	0,5
	Юридичний процес				-	0,5
	Законність				-	-
	Правовий порядок				-	-
	Усього

ПЕРЕЛІК СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ І САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

Семінарське заняття № 1

Завдання до теми

1. Дослідити понятійно-категоріальний апарат теорії держави та права.

Теми рефератів

1. Навчальна дисципліна «Теорія держави та права», її предмет.

2. Матеріалістична діалектика, її застосування в «Теорії держави та права».

Контрольні питання

1. Назвіть методи пізнання в «Теорії держави та права», їх загальна характеристика.

2. Які функції навчальної дисципліни «Теорія держави та права»?

3. Визначте співвідношення науки і дисципліни «Теорія держави і права».

4. Порівняйте об’єкт і предмет науки «Теорія держави і права».

Література: [1, с. 3–30; 2; 7; 27].

 

Самостійна робота № 1

Питання для самоперевірки

1. Система юридичних наук: поняття, структура.

2. Теорія держави та права у системі суспільних наук.

3. Теорія держави та права у системі юридичних наук.

Література: [1, с. 3–30; 2; 7; 27].

 

Семінарське заняття № 2

Завдання до теми

1. Розглянути ґенезу поглядів науковців щодо виникненя держави та права.

2. Дослідити основні теорії походження держави та права.

Теми рефератів

1. Основні теорії виникнення держави (традиційні та нетрадиційні теорії).

Контрольні питання

1. Які основні закономірності виникнення держави?

2. Назвіть особливості виникнення держави у різних народів світу.

3. Розкрийте суть теологічної та патріархальної теорій походження держави.

4. Назвіть особливості насильницької та договірної концепцій виникнення держави.

Література: [1, с. 30–55; 2; 7; 27].

 

Самостійна робота № 2

Питання для самоперевірки

1. Розкрийте історико-матеріалістичний підхід до виникнення держави.

2. Які особливості психологічної та органічної теорій походження держави?

3. Назвіть особливості європейського шляху виникнення держави.

4. Назвіть особливості східного, азіатського шляху виникнення держави.

Література: [1, с. 30–55; 2; 7; 27].

Семінарське заняття № 3

Завдання до теми

1. Розглянути людину як біосоціальну істоту.

2. Дослідити основні поняття, які становлять правовий статус людини.

Теми рефератів

1. Теорія поколінь прав людини.

2. Правовий статус громадянина: поняття, структура.

Контрольні питання

1. Людина, особа, громадянин: співвідношення понять.

2. Правовий статус людини, його ознаки та структура.

3. Види правових статусів людини.

4. Співвідношення прав людини і прав громадянина.

5. Поняття та ознаки основоположних прав і свобод людини і громадянина.

Література: [1, с. 58–78; 3; 5; 7; 12; 13; 17; 27].

 

Самостійна робота № 3

Питання для самоперевірки

1. Основні обов’язки людини та громадянина.

2. Національні гарантії прав і свобод людини та громадянина.

3. Міжнародні гарантії прав людини. Європейська система захисту прав.

Література: [1, с. 58–78; 3; 5; 7; 12; 13; 17; 27].

Семінарське заняття № 4

Завдання до теми

1. Дослідити основні поняття, що складають категорію «громадянське суспільство».

2. Розкрити стадії розвитку суспільства.

Теми рефератів

1. Умови формування громадянського суспільства.

2. Співвідношення громадянського суспільства та держави.

Контрольні питання

1. Поняття, ознаки та структура громадянського суспільства.

2. Взаємодія громадянського суспільства і держави.

Література: [1, с. 82–93; 3; 5; 7; 12; 13; 17; 27].

 

Самостійна робота № 4

Питання для самоперевірки

1. Політична система громадянського суспільства та місце в ній держави.

2. Політичні партії в політичній системі громадянського суспільства та їх правовий статус.

Література: [1, с. 82–93; 3; 5; 7; 12; 13; 17; 27].

Семінарське заняття № 5

Завдання до теми

1. Розглянути зміст категорій «правосвідомість», «правова культура», «правове виховання».

Теми рефератів

1. Правова соціалізація.

2. Правова культура професійних груп.

Контрольні питання

1. Поняття й ознаки правосвідомості. Структура правосвідомості.

2. Функції правосвідомості.

3. Види правосвідомості.

4. Правосвідомість і право, їх взаємозалежність.

Література: [1, с. 96–117; 3; 5; 7; 12; 13; 17; 19; 21; 24; 26; 27].

 

Самостійна робота № 5

Питання для самоперевірки

1. Деформація правосвідомості та шляхи їх переборення.

2. Правова культура суспільства, її ознаки, структура, види.

3. Правова культура особи, її правова активність.

4. Правове виховання.

Література: [1, с. 96–117; 3; 5; 7; 12; 13; 17; 19; 21; 24; 26; 27].

 

Семінарське заняття № 6

Завдання до теми

1. Дослідити основні дефініції поняття «держава».

Теми рефератів

1. Поняття й ознаки держави, її відмінність від публічної влади первісного ладу.

2. Типологія держав: формаційний і цивілізаційний підходи.

3. Ознаки, які відрізняють державу від інших суб’єктів політичної системи суспільства.

Контрольні питання

1. Поняття й ознаки дежави.

2. Співвідношення держави та державної влади.

3. Суверенітет держави.

4. Суверенітет народу та його співвідношення із суверенітетом держави.

5. Суверенітет нації і його співвідношення із суверенітетом держави.

Література: [1, с. 121–140; 2; 4; 7; 13; 17; 25; 30].

Самостійна робота № 6

Питання для самоперевірки

1. Сутність держави.

2. Функції держави.

3. Форми здійснення функцій держави її органами.

Література: [1, с. 121–140; 2; 4; 7; 13; 17; 25; 30].

 

Семінарське заняття № 7

Тема. Форма держави

Мета: розкрити зміст форми держави та її структуру. Дослідити історичні етапи формування форм держави (форма правління, форма територіального устрою, форма політичного режиму).

Завдання до теми

1. Розглянути форми держави та їх структуру.

Теми рефератів

1. Форма держави: поняття та структура.

2. Парламентська, президентська, змішана (парламентсько-президентська, президентсько-парламентська) республіка: загальна характеристика.

Контрольні питання

1. Форма державного правління: поняття та різновиди.

2. Форма державного устрою: поняття та різновиди.

3. Унітарна держава: поняття й ознаки.

4. Федерація: поняття, ознаки та різновиди.

5. Особливості розуміння конфедерації.

Література: [1, с. 144–156; 2; 4; 7; 13; 17; 25; 30].

Самостійна робота № 7

Тема. Форма держави

За формою державно-політичний режим може бути демократичний, авторитарний, тоталітарний. З них тільки демократичний режим можна кваліфікувати як праводержавний.

Демократичний державно-політичний режим – стан державно-політичного життя суспільства, за якого державна влада здійснюється на основі чинного права з використанням демократичних форм народного представництва і безпосередньої демократії, гарантуванням прав і свобод людини, високим рівнем їх захисту, додержанням поділу влади на законодавчу, виконавчу, судову та дотриманням їх балансу, забезпечуваного системою стримувань і противаг.

Авторитарний державно-політичний режим (від лат. – влада, вплив) – стан державно-політичного життя суспільства, за якого влада зосереджується в руках однієї особи або вузької групи осіб, спирається на військово-каральний апарат, соціальну та популістську ідеологію, і при цьому зберігає деякі економічні, громадські, духовні свободи для громадян.

Тоталітарний державно-політичний режим – стан державно-політичного життя суспільства, за якого в руках харизматичного лідера (Гітлер, Сталін, Мао Цзедун, Муссоліні та ін.) зосереджується необмежена влада, встановлюється монополія державної власності, панує єдина ідеологія (ідеократія), обмежуються або порушуються основні права людини, усуваються легальні можливості для вільного волевиявлення населення (немає гласності, переслідується опозиція, здійснюється тотальний контроль над усіма сферами особистого та громадського життя, встановлюється репресивний примус громадян до виконання волі влади).

Питання для самоперевірки:

1. Форма державного (політичного) режиму: поняття та різновиди.

2. Тоталітаризм як форма державного (політичного) режиму, його ознаки.

3. Авторитарний державний (політичний) режим, його ознаки.

Література: [1, с. 144–156; 2; 4; 7; 13; 17; 25; 30].

 

Семінарське заняття № 8

Завдання до теми

Теми рефератів

1. Структура державного апарату за Конституцією України.

2. Взаємодія апарату держави й органів самоврядування.

Контрольні питання

1. Орган держави: поняття та ознаки.

2. Класифікація державних органів.

Література: [1, с. 160–180; 2; 4; 7; 13; 17; 26; 30].

Самостійна робота № 8

Семінарське заняття № 9

Завдання до теми

1. Дослідити положення Конституції України в яких закріплено демократичну, правову та соціальну державу.

Теми рефератів

1. Україна як демократична держава.

2. Референдум в Україні: поняття, види, юридична природа.

Контрольні питання

1. Поняття й ознаки демократичної держави.

2. Основні форми й інститути демократії в Україні.

3. Поняття й ознаки соціальної держави.

4. Поняття й ознаки правової держави.

5. Принципи правової держави.

Література: [1, с. 184–201; 2; 4; 7; 13; 17; 26; 30].

Самостійна робота № 9

Питання для самоперевірки

1. Верховенство законута права як принципу правової держави.

2. Висока правова культура як чинник формування правової держави.

3. Реальність прав і свобод людини та громадянина у правовій державі.

Література: [1, с. 184–201; 2; 4; 7; 13; 17; 26; 30].

 

Семінарське заняття № 10

Завдання до теми

1. Дослідити роль наступності та запозичення (акультурації) в утворенні права.

Теми рефератів

1. Акультурація в утворенні права.

Контрольні питання

1. Поняття утворення права в державно-організованому суспільстві.

2. Осноні етапи (рівні) утворення права в державно-організованому суспільстві.

Література: [1, с. 205–226; 3; 5; 17; 30].

Самостійна робота № 10

Питання для самоперевірки

1. Розкрийте сутність наступності у праві.

2. Розкрийте суть терміну «традиції в праві».

3. Розкрийте суть терміну «новації в праві».

4. Що таке правова акультурація?

Література: [1, с. 205–226; 3; 5; 17; 30].

 

Семінарське заняття № 11

Тема. Форми (джерела) права

Мета: засвоїти основнівитоки формування права, причини та закономірності процесу його виникнення і розвитку. Розкрити суть найпоширеніших джерел права.

Завдання до теми

1. Визначити основні джерела (форми) права в державах світу й Україні.

Теми рефератів

1. Основні джерела (форми) права в державах світу й Україні.

Контрольні питання

1. Поняття нормативно-правового акту.

2. Поняття нормативно-правового договору (внутрішньодержавного).

3. Правовий прецидент (судовий і адміністративний).

4. Правовий звичай.

Література: [1, с. 205–226; 3; 5; 17; 30].

 

Самостійна робота № 11

Тема. Форми (джерела) права

Правова доктрина – акт-документ, який містить концептуально оформлені правові ідеї, принципи, що розробляються вченими з метою вдосконалення законодавства, усвідомлюються (сприймаються) суспільством, та підтримуються (формалізуються) державою.

Правові доктрини сприяли розробленню римського права. Так, Дігести Кодексу Юстініана містять науково оформлені концептуальні ідеї видатних юристів (Папініана, Гая, Модестіна, Павла, Ульпіана та ін.), яким надано загальнообов'язкове значення як джерелам права. На них спиралися судді при вирішенні справ. Правова доктрина слугувала безпосереднім джерелом права у правових системах англо-американського типу. До доктринальних джерел англійської конституції, на які робляться посилання у судах англійського загального права, слід зарахувати: «Трактат про закони Англії» Г. Бректона (1250 р.), «Коментарі до законів Англії» У. Блекстона (1765 р.), книгу «Англійська конституція» Беджгота (1865 р.).

Питання для самоперевірки

1. Поняття правової доктрини.

2. Ознаки правової доктрини.

3. Коментарі до юридичних текстів.

Література: [1, с. 205–226; 3; 5; 17; 30].

Семінарське заняття № 12

Завдання до теми

1. Дослідити праворозуміння, його поняття й основні типи.

Теми рефератів

1. Плюралізм типів (концепцій) праворозуміння.

2. Багатозначність права.

Контрольні питання

1. Природно-правовий тип праворозуміння.

2. Позитивістський тип праворозуміння.

3. Соціологічнтй тип праворозуміння.

4. Інтегральний тип праворозуміння.

Література: [1, с. 226–250; 3; 5; 17; 30].

Самостійна робота № 12

Питання для самоперевірки

1. Сутність права.

2. Функції права.

3. Принципи права.

4. Співвідношення права і закону.

5. Співвідношення права й економіки.

6. Співвідношення права і політики.

Література: [1, с. 226–250; 3; 5; 17; 30].

Семінарське заняття № 13

Завдання до теми

1. Дослідити основні поняття та елементи правового регулювання.

Теми рефератів

1. Поняття й ознаки соціального регулювання.

2. Поняття й ознаки правового регулювання.

Контрольні питання

1. Співвідношення правового регулювання і правового впливу.

2. Предмет, сфери та межі правового регулювання.

3. Методи і способи правового регулювання суспільних відносин.

Література: [1, с. 253–271; 3; 5; 17; 30].

Самостійна робота № 13

Питання для самоперевірки

1. Тип правового регулювання. Режим правового регулювання.

2. Види правового регулювання суспільних відносин.

3. Механізм правового регулювання суспільних відносин, його стадії.

4. Ефективність механізму правового регулювання суспільних відносин.

Література: [1, с. 253–271; 3; 5; 17; 30].

 

Семінарське заняття № 14

Завдання до теми

1. Дослідити норми права в системі соціальних норм.

Теми рефератів

1. Спеціалізовані (нетипові) норми права.

2. Способи викладення норм права у приписах статей нормативно-правових актів.

Контрольні питання

1. Соціальні норми.

2. Технічні та техніко-юридичні норми.

3. Норми моралі та норми права.

4. Норми звичаї та норми права.

Література: [1, с. 275–300; 3; 5; 17; 30].

 

 

Самостійна робота № 14

Питання для самоперевірки

1. Норма права, її ознаки.

2. Норми матеріального та процесуального права. Особливість процедурних норм матеріального права.

3. Структура норми права та нормативно-правого припису.

4. Особливості структури процесуальних норм і норм міжнародних договорів.

Література: [1, с. 275–300; 3; 5; 17; 30].

 

Змістовний модуль

Семінарське заняття № 15

Завдання до теми

1. Дослідити поняття системи права, її системи.

Теми рефератів

1. Національне і міжнародне право як взаємопов’язані системи права.

Контрольні питання

1. Поняття системи права, її структура.

2. Приватне і публічне право як правові спільності.

3. Галузі права.

Література: [1, с. 300–313; 3; 5; 17; 30].

 

Самостійна робота № 15

Питання для самоперевірки

1. Загальна характеристика галузей права.

2. Інститути права.

3. Підгалузі права.

4. Національне та міжнародне право як взаємопов’язані системи права.

Література: [1, с. 300–313; 3; 5; 17; 30].

 

Семінарське заняття № 16

Тема. Система законодавства

Мета: вивчити поняття системи законодавства, її сутність і будову. Порівняти дві системи: правову систему та систему законодавства. З'ясувати, який характер зв'язку існує між ними. Розглянути особливості розвитку двох систем на сучасному етапі.

Завдання до теми

1. Дослідити поняття та складові системи законодавства.

Теми рефератів

1. Ознаки системи законодавства.

Контрольні питання

1. Поняття системи законодавста.

2. Закони в матеріальному змісті.

3. Закони у формальному змісті.

Література: [1, с. 317–321; 3; 5; 17; 30].

Самостійна робота № 16

Тема. Система законодавства

Вищим рівнем галузевої (горизонтальної) структури системи законодавства, найбільшим об'єднанням нормативних актів та їх частин з певних сфер правового регулювання є галузь законодавства.

Галузь законодавства – сукупність (група) нормативно-правових актів, що об'єднані спільною належністю до одного виду або сфери правового регулювання і характеризуються єдністю змісту, форми і системних зв'язків нормативних приписів, логічно поділених на інститути законодавства.

Інститут законодавства – сукупність нормативних приписів галузі законодавства, що виражають зміст взаємозалежних правових норм, які регулюють певну групу (вид) суспільних відносин, а також суспільні відносини або їх елемент. Інститут законодавства – нижчий в ієрархії групування норм права і водночас важливий інтеграційний елемент системи законодавства. Від ефективності його дії залежить функціонування всієї системи законодавства.

Питання для самоперевірки

1. Співвідношення системи права та системи законодавства.

2. Структура системи законодавства та її види.

3. Галузі законодавства.

4. Види законодавства.

Література: [1, с. 317–321; 3; 5; 17; 30].

 

Семінарське заняття № 17

Тема. Правова система

Мета: засвоїти основні поняття й ознаки правової системи. Вивчити особливості правових систем сучасності, закономірності їх становлення та розвитку.

Завдання до теми

1. Дослідити структуру правової системи.

Теми рефератів

1. Ознаки правової системи.

Контрольні питання

1. Поняття правової системи.

2. Спеціальні правові засоби.

3. Загальні правові засоби.

4. Структура правової системи.

Література: [1, с. 324–331; 3; 5; 17; 30].

Самостійна робота № 17

Тема. Правова система

У юридичній літературі є два підходи до пояснення співвідношення права та правової системи: перший полягає в тому, що правова система ототожнюється з правом; другий виражається у визнанні права як інструментальної (нормативної) основи правової системи. Справді, «правова система» і «право» – родинні категорії, які не існують одна без одної. У зарубіжних і вітчизняних роботах часто застосовується категорія «романо-германська сім'я правових систем» як тотожна категорії «романо-германське право». Або вживається термін «загальне право», коли йдеться про англійську правову систему. «Мусульманським правом» іноді позначають правові системи арабського світу.

Питання для самоперевірки:

1. Правова система та право.

2. Функція правової системи.

3. Класифікація правової системи за територією дії.

Література: [1, с. 324–331; 3; 5; 17; 30].

 

Семінарське заняття № 18

Завдання до теми

1. Дослідити основні типи правових систем світу.

Теми рефератів

1. Східноєвропейська група романо-германської сім’ї правових систем.

Контрольні питання

1. Романо-германський тип праввих систем.

2. Англо-американський тип правових систем.

3. Змішаний (конвергентний) тип правових системю

Література: [1, с. 331–346; 3; 5; 17; 30].

Самостійна робота № 18

Питання для самоперевірки

1. Релігійний тип правових систем.

2. Традиційний тип правових систем.

Література: [1, с. 331–346; 3; 5; 17; 30].

Семінарське заняття № 19

Тема. Нормотворчість

Мета: засвоїти основні поняття й ознаки нормотворчості, розкрити суть моделювання суспільних відносин, які з позицій держави або громадянського суспільства (народу) є припустимими (бажаними) чи необхідними (обов'язковими) як особлива політико-територіальна організація влади.

Завдання до теми

1. Дослідити основні положення теорії нормотворчості.

Теми рефератів

1. Принципи нормотворчості.

Контрольні питання

1. Поняття й ознаки нормотворчості.

2. Функції нормотворчості.

3. Види нормотворчості держави та суспільства.

4. Нормотворчий процес.

Література: [1, с. 348–368; 3; 5; 17; 30].

Самостійна робота № 19

Тема. Нормотворчість

Юридична техніка – сукупність стандартизованих юридично-технічних правил, прийомів, засобів і способів створення компетентними органами найдоцільніших за формою і досконалих за структурою, змістом та викладом юридичних актів при дотриманні офіційно встановлених процедур їх підготовки та прийняття.

Нормотворча техніка – сукупність юридично-технічних правил, прийомів, засобів і способів, використовуваних при створенні (формулюванні, упорядкуванні, оформленні) текстів законів, підзаконних актів, нормативно-правових договорів.

Нормотворча термінологія – система юридичних термінів, тобто словесних визначень понять, що використовуються при викладі змісту закону, іншого нормативного акта чи нормативного договору.

Питання для самоперевірки

1. Номотворча техніка як вид юридичної техніки.

2. Нормотворча термінологія.

3. Правові дефініції, юридичні конструкції.

4. Юридичні помилки в нормотворчій діяльності.

Література: [1, с. 348–368; 3; 5; 17; 30].

 

Семінарське заняття № 20

Завдання до теми

1. Дослідити основні положення нормативно-правового акта, та форми систематизації.

Теми рефератів

1. Юридична сила нормативно-правових актів, їх види.

Контрольні питання

1. Нормативно-правовий акт, його ознаки та співвідношення з піднормативними актами.

2. Закон та його ознаки.

3. Співвідношення понять «закон» і «законодавчий акт».

Література: [1, с. 368–384; 3; 5; 17; 30].

Самостійна робота № 20

Питання для самоперевірки

1. Види законів.