Морфологічні засоби в діловому мовленні

 

Вправа 1. Які з поданих іменників-назв осіб використовуються чи не використовуються в офіційно-діловому стилі. Поясніть чо-му? Як визначається рід іменників-назв професій?

Майорша, потерпіла, льотчиця, інженерша, секретарка, докторка, заступниця, касирка, учителька, педагог, директорша, чернігівка, актор-ка, кухарка, майстриня, лікарка, редактор, викладачка, архітектор, дик-торка, двірник, гітаристка, доповідачка, співавтор, апелянт, бухгалтер-ка.

 

Вправа 2. Утворіть іменники жіночого роду від поданих іменни-ків чоловічого роду. В яких стилях можуть вживатися іменники?

Викладач, архітектор, адміністратор, диктор, банкір, двірник, гіта-рист, актор, слухач, автор, учитель, поштар, лікар, редактор, санітар, прибиральник, сортувальник, диспетчер, інспектор, муляр, мовозна-вець, сторож, моторист, буфетник.

 

Вправа 3. Утворіть від назв населених пунктів назви їх мешкан-ців (чол., жін., множ.). Назвіть спосіб творення, визначте суфікси.

Чернігів, Київ, Донецьк, Львів, Алчевськ, Одеса, Харків, Тернопіль, Черкаси, Суми, Херсон, Канів, Чернівці, Дніпропетровськ, Прилуки, Хмельницький, Запоріжжя, Дніпропетровськ, Луганськ, Житомир, Мена, Вінниця, Луганськ, Кривий Ріг, Ужгород, Херсон,Славутич, Козелець, Івано-Франківськ, Кіровоград, Прилуки, Ніжин, Миколаїв, Полтава, Мир-город, Чернівці, Біла Церква.

 

Вправа 4. Подані російські словосполучення запишіть україн-ською, зіставте рід в обох мовах.

Очередная запись, донбасский уголь, давняя боль, собственноруч-ная подпись, непрочитанная рукопись, дальняя Сибирь, широкая степь, сезонная продажа, синие чернила, учёная степень, верная собака, да-лёкий путь, большая насыпь, обильная накипь, вековая пыль, ежегод-ная опись имущества, школа живописи.

 

Вправа 5. Прикметники, що в дужках, поставте у форму потріб-ного роду.

(Вимогливий) журі, (торговий) аташе, (довгостроковий) ембарго, (актуальний) інтерв’ю, (агресивний) лобі, (невдячний) протеже, (від’єм-ний) сальдо, (європейський) турне, (старий) піаніно, (комунікабельний) конферансьє, (святковий) Токіо, (вечірній) Тбілісі, (древній) Кутаїсі, (да-лекий) Мехіко, (загадковий) Капрі, (повноводний) Міссурі, (смішний) кен-гуру, (молодий) поні, (київський) метро, (запізнілий) таксі, (мальовни-чий) панно, (короткий) резюме, (затишний) купе, (смачний) манго, (кис-луватий) ківі, (далекоглядний) комюніке, (пахучий) шампунь, (новий) тюль.

 

Вправа 6. Складіть з поданими іменниками словосполучення. Визначте рід іменників.

Колорадо, івасі, какаду, Конго, кураре, Міссісіпі, Монако, шимпанзе, поні, Улан-Уде, рантьє, кюре, зеро, рубаї, регбі, ретро, боржомі, ідаль-го, сироко, лото.

 

Вправа 7. Визначте рід невідмінюваних іменників. Назвіть основні критерії його визначення. Із п’ятьома словами складіть речення професійного спрямування.

Досьє, кредо, алібі, аташе, комюніке, леді, Сочі, Тбілісі, Конго, депо, рандеву, кашне, шосе, ООН, МВС, Тарту, динго, мумійо, Огайо, Борнео, реноме.

 

Вправа 8. З’ясуйте рід наведених іменників, користуючись у ра-зі потреби словником. Дібравши до слів означення, утворіть сло-восполучення.

Підпис, перепис, степінь, перекис, ступінь, філігрань, дріб, нежить, пропис, каніфоль, бязь, барель, бандероль, бутель, перекис, поступ, бридж (гра), аерозоль, гуаш, Керч, картель, бешамель, мігрень, тюль, туш (невелика музична п’єса), туш (рідка або суха фарба), шагрень (шкіра), фланель (різновид тканини), ретуш, толь, шампунь, щабель, продаж, полин, тунель, скрижаль, консоль (виступ у стіні, конструкції), папороть, суміш.

 

Вправа 9. Доберіть точні відповідники до російських конструк-цій.

Кратчайший путь, строжайший запрет, важнейшее достижение, главнейший фактор, древнейшие традиции, крепчайший кофе, прос-тейшее условие, быстрейшее движение.

 

Вправа 10. Прочитайте абревіатури. Встановіть базові конст-рукції, визначте тип абревіатури, з’ясуйте рід. Запишіть 10 скоро-чень (абревіатур) та їх повні відповідники, якими послуговуються у Вашій фаховій діяльності.

ВНЗ, ОБСЄ, АТВТ, ВПК, НБУ, МАГАТЕ, СП, МВФ, ЮНЕСКО, НДІ, ЦУМ, НАТО, загс, АЗС, ВДУ, АТС.

 

Вправа 11. Поясніть наявність паралельних форм родового відмінка однини таких іменників.

Рахунка – рахунку, терміна – терміну, блока – блоку, апарата – апа-рату, пояса – поясу, вала – валу, листопада – листопаду, листа – лис-ту.

Вправа 12. Запишіть словосполучення відповідно до вимог української літературної мови, добираючи з дужок потрібні закін-чення. Поясніть свій вибір.

Вивчення стат (-ей, -ів) кодекс (-а -у), повідомити директор (-у, -ові), присвоєно чергове звання полковник (-у,-ові) Воронкевич (-у,-ові), за-повнення поточних відомост (-ей, -ів), відповідно до асортимент (-а, -у), без застосування адміністративного натиск (-у, -а), покласти на край стол (-а, -у), охорона ліс (-а, -у) від пожеж.

 

Вправа 13. Запишіть дієприкметники українською, зробіть вис-новки щодо правил перекладу активних і пасивних дієприкметни-ків з російської мови на українську.

Голосующий, работающий, бывший, отдыхающий, читавший, при-бывший, устаревший, пострадавший, управляющий, отсутствующий, митингующий, курящий, заведующий, неимущий, трудящийся, замерз-ший, нападающий, играющий, служащий, председательствующий, пу-тешествующий, восставший, устаревший, встречающийся, бастующий, уважаемый, желающий, начинавший, победивший, изменяющий, по-беждавший, проживающая, явившийся, ведущий, инспектирующий.

Довідка: бідний (нужденний), померлий, який (що) почав грати, ко-лишній, ведучий, зниклий, який (що) починав, шановний, трудівник, прибулець, який (що) переміг, інспектор, минулий, курець, обвинува-чений, потерпілий, підозрюваний, полеглий (загиблий), який (що) чи-тав, супровідник, потерпілий, застарілий, мітингувальник, минулий, який (що) прочитав, прибулий, відпочивальник, загиблий, зустрічний, присутній, мінливий, який (що) допомагав, службовець, змарнілий, страйкар, відсталий, керівник (управитель), повсталий, нападник, початківець, незаможний, мандрівник, мешканець, промовець, учасник голосування, охочий, вступник, завідувач, голова, який (що) перема-гав.