I. Любовь покрывает все грехи

(Прочитайте в классе Притч.10)

Притчи 10:12 замечает: «Ненависть возбуждает раздоры, но любовь покрывает все грехи». Здесь покрытие грехов – это хорошо, потому что является результатом любви, которая является противоположностью ненависти. Тем не менее, 28:13 говорит: «Скрывающий свои преступления не будет иметь успеха; а кто сознается и оставляет их, то будет помилован».

Покрывать грехи, как и скрывать их – не хорошо. Здесь человек покрывает свои собственные грехи, но в 10:12 наша любовь к другим будет покрывать их грехи против нас. Здесь используется очень сильное еврейское существительное, обозначающее «грех», и часто в других местах Библии оно переводится как «преступление». Оно передает идею «восстания» (сравните родственный глагол в 4 Царств 1:1 – «отложился»). Таким образом, Притч.10:12 передает убедительную весть: если будете иметь любовь, которая готова покрывать и прощать такие преступления против вас, которые разрушают отношения, вы будете наслаждаться миром, а не соперничать. Мы можем прощать других так, как Бог прощает нас, потому что мы любим их так, как Бог и Его Сын любят нас (Иоан. 3:16).

Для размышления: Можете ли вы вспомнить такие случаи из вашей жизни, когда любовь сохранила и исцелила ваши отношения? Можете ли вы увидеть, как любовь к себе и другим (ср. Левит 19:18) лежит в основе конкретных примеров в книге Притчей?

II. Мудрость и смирение

(Прочитайте в классе Притч.11-12)

Притчи 11:2 говорит: «Придет гордость, придет и посрамление; но со смиренными – мудрость». Мудрость смирения и глупость гордости является основной темой в книге Притчей (см., например, 16:18). Гордые, высокомерные люди не слушают других, потому что уверены, что они правы. Притчи 12:15 называет такого человека «глупым».

Смирение является основным требованием для обретения мудрости, потому что смиренный человек уважает источник мудрости и, следовательно, открыт для обучения. Более того, смиренный человек уважает божественный источник всякой мудрости. Вот почему «начало мудрости – страх Господень» (Притч.9:10). Гордость – это грех, потому что восстает против Бога и Его благости (Притч.8:13; Исаии 14:13-14), но Бог обещает обитать с простыми людьми и возродить их (Исаии 57:15). Основанием этого возрождения является жертва Христа, Который смирил Себя, и, следовательно, был возвышен (Филп.2:5-10). Его принятие смирения для мира выглядит как глупость, но это является величайшим проявлением божественной мудрости (1Кор.1:18-25).

Вопрос для обсуждения: Как смирение или гордость повлияли на конкретных людей в библейских историях? Как вы видели различные результаты смирения и гордости в вашей жизни?

III. Награда праведников

(Прочитайте в классе Притч.13)

Притч.13:21 представляет две альтернативы: «Грешников преследует зло, а праведникам воздается добром». Здесь зло является динамичной, активной силой, которая преследует тех, кто нарушает Божий закон любви, а праведники наверняка насладятся результатом своего выбора.

В Псал.23:6, милосердие также является активной силой: «Так, благость и милость да сопровождают меня во все дни жизни моей». Еврейский глагол, переведенный как «сопровождают» означает «преследовать». Это то же самое слово, которое появляется в Притч.13:21. Итак, к тем, кто стремится к добру, само добро стремится навстречу! Им не нужно беспокоиться о награде, которую они получат; она непременно будет (Матф.6:33). Эта динамика объясняет Притч.13:7: «Иной выдает себя за богатого, а у него ничего нет; другой выдает себя за бедного, а у него богатства много». Человек, который стремится, прежде всего, быть богатым в этой жизни, заканчивается ни с чем, но тот, кто отдает все, чтобы служить другим, как это делал Иисус, будет иметь вечную награду.

Для размышления: Где еще в Библии вы находите идею вознаграждения праведников? Какую конкретно награду вы хотите получить в этой жизни и жизни грядущей? Как ваша жизнь отражает то, какую награду вы хотите получить?

Шаг 3 - Применяйте

Для учителей: Любовь, смирение и умение откладывать радость вознаграждения до следующей жизни – не свойственны грешным людям. Помогите вашим учащимся увидеть общую картину долгосрочной причинно-следственной связи, чтобы мотивировать их жить по вере в Божьи обетования и указания, а не только тем, что они видят вокруг себя.

Вопросы для обсуждения:

1. Насколько мы являемся любящими и смиренными людьми? Как эти основные качества влияют на окружающих нас людей и на наше свидетельство о Христе?

2. Как мы можем применить Римл.5:5 и Филп.2:1-11 в нашей жизни, чтобы стать более любящими и смиренными?

Шаг 4 – Творческое задание

Для учителей: Это исследование Притч.10-13 определяет основные возможности для личностного роста и эффективности в проповеди Божьей благости. Подчеркните в классе практические результаты смиренного принятия и передачи другим Его любви и благословений.

Практическое задание:

1. Перечислите конкретные Шаги, предприняв которые ваша церковная группа может более эффективно свидетельствовать о Христе, смиренно служа другим посредством любви.

2. Проведите опрос в вашем городе или районе, чтобы определить, каким способом ваша церковь может помочь удовлетворить потребности жителей. Что результаты опроса говорят о том, как ваша церковь может послужить им наилучшим образом? Примите решение реализовать на практике хотя бы один из способов, выявленных в ходе опроса.