Політична Боротьба в Україні у 1918-1920 рр.

План

 

1 Причини та початок громадянської війни в Україні, головні політичні сили та їх військові можливості.

2 Боротьба за владу в Україні у 1918 р. Діяльність П.Скоропадського.

3 Політична боротьба в Україні у 1919-1920 р.

4 Причини поразки та історичні уроки боротьби за українську державність у 1918 -1920 рр.

 

 

Поняття до теми

 

Громадянська війна, інтервенція, гетьманщина, окупаційний режим, Директорія, махновщина, політика “воєнного комунізму”, Варшавська угода, злука українських земель.

 

 

Література

 

1 Бойко, О. Д. Історія України. - К.: Академія, 2003. - С. 338-343, 344-350, 350-355, 356-371.

2 Історія України: Навчально-методичний посібник для семінарських занять / За ред. В. М. Литвина. – К.: Знання, 2006. – С. 301-307, 313-316, 316-320, 320-334.

3 Новітня історія України (1900-2000): Підручник / А. Г. Слюсаренко, В. І. Гусєв, В. П. Дрожжин та ін. – К.: Вища школа, 2000. – С. 187-204, 205-208, 209-226, 227-230.

4 Алексєєв, С. В. Історія України: Короткий курс лекцій / С. В. Алексєєв, Є. П. Ляшенко, О. А. Довбня. – Краматорськ: ДДМА, 2007. – С. 176-186.

5 Короткий термінологічний і понятійний довідник з курсу «Історія України» / Укл.: О. А. Довбня, Є. П. Ляшенко. – Краматорськ: ДДМА, 2007. – 64 с.

6 Мицик, Ю. А. Історія України: Навчальний посібник для старшокласників. / Ю. А. Мицик, О. Г. Бажан, В. С. Власов. – К.: Вид. дім «Києво-Могилянська академія», 2005. – С. 351 – 353, 357-365, 369-374.

 

 

Методичні вказівки

 

Вивчення теми слід розпочати із з’ясування поняття: “ громадянська війна”. Далі треба назвати причини виникнення громадянської війни в Україні:

а) внутрішні протиріччя між національними політичними партіями та більшовиками, між УНР та радянською Україною; б) міжнародні причини: інтервенція Радянської Росії, намагання монархістів відновити «единую и неделимую» Росію, інтервенція західних держав.

В роки громадянської війни у боротьбі за владу в Україні приймали участь не два претенденти (”білі ” та ”червоні”), а чотири: 1) табір українських сил демократичної орієнтації, 2) більшовики, 3) російські монархісти, 4) селянський рух. Три претенденти спиралися на військову підтримку з зовні – Радянської Росії, Австрії, Німеччини, держав Антанти. І тільки селянський рух мав підтримку населення. Яким вони бачили державний устрій України? Відповідь студент знайде в рекомендованій літературі.

Вивчення другого питання необхідно розпочати з історії переговорів у Бресті: хто, коли і чому розпочав ці переговори; які проблеми там обговорювалися, які позиції займали учасники переговорів? Особливу увагу треба звернути на позицію УНР в цих переговорах: чому Центральна Рада прислала свою делегацію на переговори, які головні положення договору УНР з Австрією та Німеччиною, які наслідки цього договору?

З’ясувавши політичну сторону питання студент переходить до вивчення фактичного матеріалу наступного запитання. Перш за все треба розглянути взаємовідносини Центральної Ради з окупаційними властями, причини поразки Центральної Ради і приходу до влади П.Скоропадського, головні напрямки його політики. Далі треба знайти відповідь на питання: чому гетьман зазнав поразки?

Наступне питання – історія Донецько-Криворізької Радянської республіки: причини її проголошення, основні етапи діяльності, значення.

Третій момент відповіді – це боротьба за владу в західноукраїнських землях та проголошення ЗУНР. Фактичний матеріал студент знайде в рекомендованій літературі.

Вивчивши фактичний матеріал студент прийде до висновку, що проголошення у 1918 р. на території України багатьох республік свідчить про слабкість революційних сил, їх неспроможність йти на компроміс заради вищої мети – державності українського народу.

При вивченні третього питання радимо студентам використати рекомендовану літературу для з’ясування головних причин всенародного повстання проти австро-німецьких окупантів. Яку роль в його підготовці та проведенні відіграли більшовики та національно-демократичні сили України? Чому до влади прийшла Директорія? Яку політику вона проводила? Цікавий матеріал про діяльність Директорії студент зможе знайти в книзі В.Винниченка “Заповіт борцям за визволення”.

Далі студенту необхідно з’ясувати: 1) Чому уряд ЗУНР звернувся до Директорії УНР з пропозицією про організацію спільної боротьби, про злуку ЗУНР і УНР, незважаючи на те, що війська останньої зазнавали поразки від об’єднаних сил Червоної армії України, Росії та Білорусії? 2) Чому між політичними колами ЗУНР і УНР виникли суперечності і як вони були розв’язані?

Усвідомивши всі аспекти проблеми студент має дійти висновку, що в процесі політичної боротьби у 1919 р. народ України зумів одержати перемогу над інтервентами і білогвардійцями. Західноукраїнські землі при сприянні Директорії були загарбані Польщею. На основній території України влада закріпилася за Радами робітничих та селянських депутатів.

Готуючись до відповіді на третє питання семінару, студент повинен мати на увазі те, що владні структури України утворювалися в надзвичайних умовах, коли необхідний для цього механізм демократії не можна було запустити. Тому вони утворювалися керівництвом діючих на той час суспільно-політичних сил.

Останнім акордом у громадянській війні в Україні була польсько-радянська війна. Які причини виникнення цієї війни? Проаналізуйте Варшавський договір між Петлюрою та Пілсудським. Яку мету переслідував Петлюра, приєднавшись до білополяків? Як розгорталися події в Західній Україні після вигнання поляків з України? Що таке Галицька Соціалістична Радянська Республіка? Яку політику вона проводила? Які наслідки польсько-радянської війни для України? Проаналізуйте основні положення Ризького мирного договору 1921 р.

Четверте питання підводить підсумки вивчення теми. Студенту треба пам’ятати, що владні структури на Україні в роки громадянської війни головну увагу приділяли мобілізації всіх сил (матеріальних, людських, фінансових) для знищення своїх противників. Тому політика урядів, які утворювалися у 1918-1920 рр. в Україні була жорстокою.

Громадянська війна привела до ослаблення генофонду українського народу, тому що талановита частка народу була знищена або виїхала за кордон.

У громадянській війні одержали перемогу більшовики і зазнали поразки українські демократичні сили. Чому?

Громадянська війна так і не вирішила питання про об’єднання всіх українських земель. За Ризьким мирним договором Галичина залишалася за Польщею. Яка доля спіткала Північну Буковину та Закарпаття?

 

Контрольні питання

 

1 Які причини виникнення громадянської війни в Україні?

2 Назвіть основні політичні сили, які приймали участь у громадянській війні в Україні.

3 Чому Українська Центральна Рада зазнала поразки?

4 Якого типу державу будував П.Скоропадський?

5 Які події відбувалися у Західній Україні у 1918 р.?

6 Коли, хто і з якою метою створив Директорію?

7 Де, коли і чому відбулося об’єднання ЗУНР і УНР?

8 Чим відрізнялася УНР часів Центральної Ради від УНР Директорії?

9 Проаналізуйте основні напрямки внутрішньої політики радянської влади в Україні у 1919 – 1920 рр.

10 Назвіть основні положення Варшавської угоди УНР з Польщею.

11 Коли була польсько-радянська війна? Хто в ній приймав участь?

12 Які наслідки для України мала польсько-радянська війна?

13 Які економічні, демографічні і політичні наслідки мала громадянська війна в Україні?

 

 

Теми рефератів

 

1 Політична діяльність С.Петлюри в роки громадянської війни.

2 Селянський повстанський рух під керівництвом Н. І. Махна.

3 Політичний портрет Х.Г. Раковського.