Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Exercise 5-9 Listen and repeatСодержание книги Поиск на нашем сайте
VI. Үйге тапсырма Exercise 10 Тексерілді: №17 5th form Theme of the lesson: Test Aims of the lesson: Өткен тақырыптар бойынша оқушылардың білімін тексеру. Тест жазу Оқушылардың білімге құштарлығын арттыру Есте сақтау қабілетін дамыту Type of the lesson: Revision Materials for the lesson: Test Connection of the subjects: Kazakh Outline of the lesson: I.Organization moment А) Greetings Б) Checking up the attendance II. Teacher introduces the pupils with the theme and aims of the lesson. Today in our lesson we shall the test III. Test 1. What's this? A. It's a chair. B. It's bad. C. They're books. 2. Have you got a bike? A. No, it isn't. B. No, she hasn't. C. No, I haven't. 3. Can I borrow your pen? A. Yes, I can. B. Sure. C. Yes, you are. 4. Whose pen is this? A. They're mine. B. It's Omar's. C. It isn't a pen. 5. Whose jeans are those? A. It's Carol's. B. They're nice. C. They're mine. 6. What's your mum like? A. She's a teacher. B. She's beautiful. C. Her name's Alma. 7. How many sisters have you got? A. She has got three sisters. B. My sister has got five pens. C. I have got one sister. 8. Are these Colin's shoes? A. Yes, it is. B. Yes, they are shoes. C. Yes, they are his. Answer the questions. 9. How many pens have you got? 10. What is your mother like? IV. Homework: Revision Check up: №19 5 сынып Сабақтың тақырыбы: What time is it? Сабақтың мақсаты: “ What time is it?” деген сұрақты енгізе отырып уақытын сұрап оған жауап беруді үйрету. Уақытқа байланысты сөздерді енгізу Оқушыны уақыттын тиімді пайдалануына үйрету Есте сақтау қабілетін дамыту Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап, әңгіме Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту Көрнекілігі: Тақырыптық суреттер Пән аралық байланыс: Орыс тілі Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру А) амандасу Б) жоқтарды белгелеу II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Our theme in our lesson is “What time is it?”. III.Жаңа сабақ What time is it? деген сұрақты енгізу ооған жауап беруді үйрету Colin: Excuse me. A woman: Yes? Colin: What time is it, please? A woman: It's 8 o'clock. Colin: 8 o'clock? Oh, no! Thank you anyway. A woman: That's all right.
IV.Пысықтау Exercise 1Say these clock times.
Exercise 5. Listen and repeat. Colin: Excuse me. A woman: Yes? Colin: What time is it? A woman: It's 8 o'clock. Colin: Thank you. V.Бекіту 7. Talk to your friend. Speak about the times in Almaty, Atyrau, Aktau, Example: What time is it in Astana? VI. Үйге тапсырма Exercise 8 Тексерілді: №20 5 сынып Сабақтың тақырыбы: What colour is your cat? Сабақтың мақсаты: Оқушылардың сөздік қорын молайта отырып түстерге байланысты жаңа лексикалық сөздерді енгізу, айтулуын үйрету Достыққа, жолдастыққа тәрбиелеу Ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап Сабақ типі: аралас Көрнекілігі: тақырыптық суреттер, түсті қағаздар Пән аралық байланыс: қазақ тілі Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру А) амандасу Б) жоқтарды белгелеу II. Үй жұмысын тексеру Exercise8 III. оқушылардың білімін жан-жақты тексеру Диалог бойынша жумыс IV. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Our theme in our lesson is “What colour is your cat? ” V.Жаңа сабақ Сөздік жумыс Brown қоңыр Beige бөз Blue көк Black қара Grey сұр Pink қызғылт Yellow сары White ақ Red қызыл Green жасыл Violet күлгін Orange оранжевый Exercise 1 Asel: Hello, Colin. Omar: Hello, Carol. Colin: Hi. Carol: Hi. Omar: Have you got pets? Carol: Yes, we have got a dog and a cat. Have you? Omar: No, we haven't. What colour is your cat? Colin: It's black and white. Omar: What colour are its eyes? Colin: They're brown. VI.Пысықтау Exercise 1Look, listen and repeat the colours. Exercise 2 Match the colours with the words and fill in the boxes with letters. Exercise 3Listen and repeat. Omar: What colour is your cat? Colin: It's black and white. VII.Бекіту Exercise 4 Talk to your friend about Colin's, Carol's, Asel's and Omar's clothes, hair and eyes. — What colour is Colin's T-shirt? - It's_____________ VIII. Үйге тапсырма Exercise 1 Тексерілді: №21 5 сынып Сабақтың тақырыбы: What colour is your cat? Сабақтың мақсаты: What colour is your cat? Тақырыбы бойынша оқушылардың білімдерін бекіту Достыққа, жолдастыққа тәрбиелеу Есте сақтау қабілетін дамыту Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап Сабақ типі: бекіту Көрнекілігі: тақырыптық суреттер, түсті қағаздар Пән аралық байланыс: қазақ тілі Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру А) амандасу Б) жоқтарды белгелеу II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Our theme in our lesson is “What colour is your cat? ” III.Бекіту Exercise 5. Listen and repeat. Omar: What colour are its eyes? Colin: They're brown. Exercise 6. Talk to your friend about Colin's, Carol's, Asel's and Omar's trainers, jeans, — What colour are Omar's trousers? — They're_____________ Exercise 7. Talk to your friend about your clothes. a) — What colour is your T-shirt? b) — What colour are your trousers? Exercise 8. Talk to your friend about your pets. Example: — Have you got a dog? — Yes, I have. — What colour is it? — It's_____________ — What colour are its eyes? — They're_____________ Exercise 9. Answer the questions. — What's your name? My name's ______________ — How old are you?_______________________________________ — Which class are you in? _______________________ — What colour is your hair? _______________________ — What colour are your eyes? _______________________ Exercise 10. Guessing game in pairs and in groups. Think of someone in the class. Your friend guesses about him/her by asking questions like this. — Is it a boy or a girl? — Is his/her hair black? — Are his/her eyes blue? — Are his/her trousers grey? — Is his/her T-shirt beige? IV.Үйге тапсырма Exercise 11 Тексерілді: №22 5 сынып Сабақтың тақырыбы: Can you play the guitar? Сабақтың мақсаты: “Can” модальды етістігін енгізіп, оны әр түрлі етістіктермен қатар қолдануды және осы етістікті пайдалана отырып жауап беруді үйрету Эстетикалық тәрбие беру Сөйлеу тілін дамыту Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап Сабақ типі: аралас Көрнекілігі: тақырыптық суреттер Пән аралық байланыс: орыс тілі Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру А) амандасу Б) жоқтарды белгелеу II. Үй жұмысын тексеру Exercise11 III. оқушылардың білімін жан-жақты тексеру Vocabulary work What I am? I’m black And red and blue I draw a picture for you. (pencil) IV. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Our theme in our lesson is “ Can you play the guitar? ” V.Жаңа сабақ Vocabulary work Piano пианино Guitar гитара Violin скрипка Trumpet муз. труба Recorder магнитофон To play ойнау Instrument инструмент “Can” етістігі адамның бір нәрсені істей алатындығын немесе сөйлей алатындығын көрсету үшін қолданылады Can you play the guitar? Yes, I can. No, I can’t VI.Пысықтау Exercise 2. Listen and repeat. Miss Brown: Can you play the guitar? Colin: No, I can't. But I can play the recorder. Exercise 3. Talk to your friend. — Can you play the_________________? — Yes, I can / No, I can't. Exercise 4. Listen and repeat. Miss Brown: What instrument can you play? Omar: I can play the dombyra. VII.Бекіту Exercise 5. Talk to your friend. — What instrument can you play? — I can play the_________________. — Exercise 6.___________________ Listen and repeat. Miss Brown: Who can play the guitar? Colin: Ben can. Exercise 8-9 VIII. Үйге тапсырма Exercise 12 Тексерілді: №23 5 сынып Сабақтың тақырыбы: Where is my bag? Сабақтың мақсаты: Белгілі бір заттың қай жерде екенін,қайда орналасқанын Where is…? Where are…? Сұрақтары арқылы сұрап білуге және оған жауап беруді үйрету Өзін-өзі тәрбиелеуге бағыттау Тілдік қорын дамыту Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап Сабақ типі: аралас Көрнекілігі: грамматикалық таблица Пән аралық байланыс: орыс тілі Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру А) амандасу Б) жоқтарды белгелеу II. Үй жұмысын тексеру Exercise12 III. оқушылардың білімін жан-жақты тексеру Vocabulary works IV. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Our theme in our lesson is “” Where is my bag? ” V.Жаңа сабақ Vocabulary work Behind [bihaind] артыда In front of [ in front of ] алдында On [ n] үстінде Under [ ndә] астында Opposite [ pәzite] қарсы Between [ bitwi:n] ортасында Among [ әm ] арасында The book is on the table. The book is in the bag. Bolat is in front of Alma.
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-08; просмотров: 516; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.142.172.250 (0.009 с.) |