В якому випадку пір’я гагари можна вважати грошима?

а) якщо воно – рідкісний товар;

б) якщо всі пір’їни однакові за розміром та формою;

в) якщо пір’я легко розділити на частини;

г) якщо продавці приймають їх у якості сплати за свій товар.

 

Що відсутнє в командній економіці?

а) директивне планування;

б) централізоване встановлення цін;

в) орієнтація на платоспроможний попит;

г) матеріальне заохочення.

 

30. Функція попиту населення на товар: Qd = 10 – P, функція пропозиції Qs = - 5 + 2P. Якщо уряд установить фіксовану ціну на цей товар на рівні 3 грн., то максимально можливий обсяг реалізації товару та обсяг незадоволеного попиту складатимуть:

а) 1 і 7;

б) 1 і 6;

в) 7 і 6;

г) 5 і 2.

 

4 етап VIІІ Всеукраїнської учнівської олімпіади з економіки

 

КЛАС

Відповіді

Тести

	В
	В
	Б
	А
	Б
	А
	В
	В
	В
	В
	В
	Г
	Г
	Г
	А
	А
	В
	В
	В
	Б
	Б
	Г
	B
	Б
	Г
	Г
	Г
	Г
	В
	Б

4 етап VIІІ Всеукраїнської учнівської олімпіади з економіки

 

КЛАС

Розв’язки задач

Задача 1 (5 балів)

На фирме производят 2080 единиц товара при численности рабочих 160 человек. Установка современного автоматизированного оборудования позволит увеличить производство товара на 420 единиц, одновременно уменьшив численность персонала на 2,5%. Как изменится производительность труда?

Розв’язання

1.Рассчитаем производительность труда, которая была сначала

2080 / 160 = 13 единиц на 1 человека

 

2.Определим количество единиц товара, которые начали вырабатывать после установления современного автоматизированного оборудования

2080 + 420 = 2500 единиц товара

 

3.Рассчитаем новую численность рабочих

160 * 0,975 = 156 человек

 

4.Новая производительность труда равняется

2500 / 156 = 16,03 единицы на 1 человека

 

5.Производительность труда выросла

на 16,03-13 = 3,03 единицы товара

или

на (16,03 * 100% / 13) - 100% = 23,3%

 

4 етап VIІІ Всеукраїнської учнівської олімпіади з економіки

 

КЛАС

Розв’язки задач

Задача 2 (10 балів)

Номинальные доходы населения страны А до налогообложения выросли на 25%, ставка налогообложения доходов снизилась с 15% до 10%.

Как и на сколько процентов изменились номинальные и реальные доходы населения, если уровень цен за год вырос на 15%?

 

Розв’язання

1. Найдем изменение номинальных доходов населения за год с учетом изменения ставки налогообложения.

Пусть I₁ - - первоначальный номинальный доход (до уплаты налога).

Поскольку номинальные доходы за год выросли на 25%, то через год номинальные доходы І₂ составят: І₂₌1,25*І₁.

С учетом уплаты налога и изменения ставки налогообложения номинальные доходы изменились следующим образом. Первоначально I₁н =І₁-0,15*І₁=0,85*І₁. Через год I₂н= I₂ -0,l* I₂ = 0,9*I₂ = 0,9* l,25* І₁.

Найдем итоговый индекс роста номинальных доходов: I₂н/I₁н =(0,9 * 1,25*І₁)/(0,85*І₁) = 1,323 или 132,3%. Следовательно, номинальные доходы за год выросли на 32,3% (с учетом снижения ставки налогообложения).

2. Индекс цен за год составил 1,15 (цены выросли на 15%). Поэтому индекс роста реальных доходов составил 1,323/1,15 = 1,151, или 115,1%. Таким образом, реальные доходы за год выросли на 15,1%.

Ответ: 1) 32,3%. 2) 15,1%.

4 етап VIІІ Всеукраїнської учнівської олімпіади з економіки

 

КЛАС

Розв’язки задач

 

Задача 3 (10 балів)

 

Бюджет, который семья может использовать на покупку фруктов, составляет 30 грн. в месяц.

Какие наборы фруктов может купить семья если цена апельсинов составляет 5 грн. за килограмм, а яблок – 3 грн.?

Доход семьи увеличился, и на покупку фруктов семья стала тратить 50 грн. в месяц. Как изменятся возможности потребления яблок и апельсинов?

В следующем месяце яблоки подешевели, их цена составила 2 грн. Определите возможности потребления в данном случае.

4) Как изменится бюджетное ограничение если при покупке более 5 кг апельсинов установлена скидка и они продаются по цене 4,5 грн за килограмм?

 

Примечание: каждое последующее действие рассматривается с учетом предыдущих. Представьте решение аналитически и графически.

Розв’язання

I=P_апQ_ап+P_яQ_я, где

I – бюджет, по условию задачи равен 30 грн.

P_ап – цена апельсинов равна 5 грн.

P_я – цена яблок – 3 грн.

Q_ап – количество апельсинов,

Q_я – количкство яблок.

1) 30=5*Q_ап+3*Q_я

30-5*Q_ап

Q_я= -----------

Qап
Qя		8,3	6,6		3,3	1,6

2) 50=5*Q_ап+3*Q_я

50-5*Q_ап

Q_я= -----------

Qап
Qя	16,7		13,3	11,7		8,3	6,7		3,4	1,7

3)50=5*Q_ап+2*Q_я

P_ап – цена апельсинов равна 5 грн.

P_я – цена яблок – 2 грн.

I – бюджет равен 50 грн.

50-5*Q_ап

Q_я= -----------

Qап
Qя		22,5		17,5		12,5		7,5		2,5

4) При покупке от 0 кг до 5 кг бюджетное ограничение будет: 50=5*Q_ап+2*Q_я. При покупке свыше 5 кг: 50=4,5*Q_ап+2*Q_я

Qап												11,11
Qя		22,5		17,5		12,5	11,5	9,25		4,75	2,5

 

Графически это будет выглядеть так:

 

Q_я

 

 

 

16,7

 

10 2

5 1 3 4

 

 

0 5 6 10 11,11 Q_ап

 

 

4 етап VIІІ Всеукраїнської учнівської олімпіади з економіки

 

КЛАС

Розв’язки задач

Задача 4 (15 баллов)

 

Электронная фирма “Коммунар” выпускает два вида продукции - телевизоры (Т) и DVD-плееры (S). Кривая производственных возможностей фирмы (или кривая трансформации), характеризующая разные комбинации двух товаров, которые фирма может производить, когда она эффективно использует все свои ресурсы, задается функцией:

Найдите: