Jean-Michel a eu ce cadeau pour son anniversaire.

3. Au début, Alphonse habitait dans une cage dans la chambre de Jean-Michel. Chaque soir Alphonse sortait de sa cage et se promenait dans la chambre.

Билет № 5

II Écoutez l’enregistrement «Adoption» et ensuite répondez aux questions suivantes:

1. Pourquoi Teddy a-t-il été abandonné?

2. Comment est-il?

3. Qui pourrait adopter ce chiot?

Transcription

Adoption

Chers auditeurs, bonsoir. Dans notre magazine Nos amis à quatre pattes, nous vous proposons ce soir un magnif ique chiot de six mois. Noir, petit, Teddy¹ est absolument adorable. Il a l’air d’un jouet en peluche. Malheureusement pour lui, ses proprié­taires ont dû l’abandonner pour partir vivre en Afrique². Teddy était un chien heureux, il n’a jamais été maltraité³, bien au contraire, on voit qu’il a été bien soigné. D’ailleurs, il est très af fectueux et il adore jouer. Mais il y a un petit problème avec Teddy: il ne supporte absolument pas d’être seul. Alors, il n’est pas question de le laisser dormir toute la journée dans un fauteuil. Non, ce qu’il lui faut, c’est une famille avec des jeunes enfants, de préfé­rence à la campagne, dans une maison avec un jar­din. Et oui, j’oubliais, Teddy est un chien de race, c’est un terre-neuve⁴, alors il va devenir très gros. Si vous avez envie d’adopter Teddy, écrivez-nous à France 2, Nos amis à quatre pattes ou composez le numéro 01450001.

¹ Teddy — Тедди

² Afrique — Африка

³ maltraiter — грубо обращаться

⁴ terre-neuve (n, m) — ньюфаундленд

Réponses:

1. Teddy a été abandonné parce que ses propriétaires ont dû partir vivre en Afrique.

Teddy est absolument adorable. Il est noir, petit. Il a l’air d’un jouet en peluche.

3. Il est très af fectueux et il adore jouer. Il ne supporte absolument pas d’être seul. C’est pourquoi ce chiot pourrait être adopté par une famille avec des jeunes enfants, de préférence à la campagne, dans une maison avec un jardin.

Билет № 6

II Écoutez l’annonce radio «Protéger l’environnement» et dites:

1. De quels types de pollution parle-t-on dans cette émission?

2. Qui doit s’occuper de la protection de notre planète?

3. Que peut-on faire pour diminuer la pollution de l’eau et de l’air?

Transcription

Protéger l’environnement

Comment peut-on protéger notre planète et donc rendre notre vie plus agréable? Voilà une grande question à laquelle on peut répondre par de petits gestes très simples de tous les jours. Tout d’abord, il faut que vous fassiez attention aux papiers, aux sacs en plastique, à tout ce que vous jetez dans la rue ou dans la nature sans réf léchir. N’oubliez pas qu’il faut 100 ans à un sac en plastique pour dis­paraître complètement. Le bruit aussi pollue: il peut causer des dégâts¹ importants et on peut même deve­nir fou à cause du bruit. Pourtant, du bruit, il y en a partout: dans les rues, dans les bureaux, les maga­sins, les maisons, les écoles. Alors, il est important de limiter les bruits inutiles et trop élevés en puis­sance. Par exemple, n’écoutez pas la musique trop fort, vous pourriez déranger vos voisins. Et puis, bien sûr, on doit respecter les éléments naturels comme l’air et l’eau. Sans eux, la vie est impossible. Pour cette raison, ils sont contrôlés très régulière­ment, surtout dans les villes car ils peuvent provo­quer des maladies très graves. Alors, faites vérif ier vos véhicules régulièrement, ne faites pas brûler de produits dangereux et n’en jetez pas non plus dans les rivières ni dans la mer.

¹ dégâts (n, m, pl) — ущерб

 

Réponses:

1. Dans cette émission on parle de la pollution de l’environnement par des papiers, des sacs en plastique, par tout ce que nous jetons dans la rue. Il s’agit aussi de la pollution sonore: le bruit peut causer des dégâts importants. On parle aussi de la pollution de l’air et de l’eau.

2. Tout le monde doit s’occuper de la protection de notre planète par des gestes très simples de tous les jours.

3. Pour diminuer la pollution de l’eau et de l’air il faut faire vérif ier les véhicules régulièrement, ne pas faire brûler des produits dangereux et ne pas en jeter dans les rivières ni dans la mer.

Билет № 7

II Écoutez l’enregistrement «Jour d’examen» et dites:

1. Quelles sont les règles à respecter pendant l’examen?

2. Quels sont les conseils de Jérôme pour réussir le concours?

3. Pourquoi Jérôme n’est-il pas optimiste cette année?

Transcription

Jour d’examen

Les épreuves commencent à neuf heures ce matin. Elles dureront jusqu’à quatorze heures. Les candidats arrivent à huit heures trente. Ils vérif ient qu’ils sont bien inscrits sur les listes. Dans les salles, ils s’assoient à la table qui porte leur nom. À huit heures quarante-cinq, un surveillant donnera les consignes¹: ne pas sortir avant une heure, mettre la convocation² et la carte d’identité sur la table et, bien sûr, ne pas communiquer avec les voisins. Dans cinq heures, le même surveillant passera entre les tables pour obliger les candidats à arrêter d’écrire.

Jérôme³ vient de s’installer à sa place. Il est en train de sortir ses af faires: ses stylos, sa calculatrice, son compas. Il répète mentalement ses propres conseils pour réussir ce concours: «Je dois lire le sujet attentivement et entièrement. Si c’est dif f icile, il ne faut pas paniquer, je dois rester calme pour pouvoir réf léchir.»

C’est la troisième fois que Jérôme tente ce concours. Il l’a préparé aussi bien que l’année dernière, mais il n’est pas plus optimiste, car il pense que c’est un peu une loterie. Bonne chance, Jérôme.

¹ consigne (n, f) — инструкция

² convocation (n, f) — зд. пропуск

³ Jérôme — Жером

Réponses:

1. Pendant l’examen il y a quelques règles à respecter: ne pas sortir avant une heure, mettre la convocation et la carte d’identité sur la table, ne pas communiquer avec les voisins.

2. Jérôme répète mentalement ses propres conseils pour réussir ce concours: «Je dois lire le sujet attentivement et entièrement. Si c’est dif f icile, il ne faut pas paniquer, je dois rester calme pour pouvoir réf léchir.»