Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Напишіть звіт про комп’ютерну практику.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Висновок: _______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Контрольні питання: 1. Що таке лист? Які є види службових листів? 2. Які реквізити містить службовий лист? 3. Дайте визначення листа-запиту. 4. Що таке протокол? Які реквізити містить цей документ? 5. Що таке звіт? Які реквізити він містить? Назвіть види звітів.
Виконав(ла) студент(ка) групи ________ _______________________________________________ Оцінка ____________________ Дата __________________ Викладач _______________ С.М.Бунько Практична робота №6 Варіант 1. Тема: Текстове оформлення довідково-інформаційних документів Зміст: 1. Ділове листування. Види службових листів. Лист-запит. 2. Протокол, вимоги до його оформлення 3. Звіт, його види та реквізити. Мета: навчитися складати службовий лист (лист-запит), протокол, звіт; Обладнання: інструкційна карта, зразки оформлення документів Література: 1. Ботвина Н.В. Офіційно-діловий та науковий стилі української мови. – К., «А.С.К.», 2001. – С. 133, 157 - 160. 6. Глущик С.В., Дияк О.В., Шевчук С.В. Сучасні ділові папери. – К., 2001. – С. 90 – 99, 103 – 106. 7. Зубков М. Сучасна українська ділова мова. – Х., 2002. – С. 100 – 115.
8. Паламар Л.М., Кацавець Г.М. Українське ділове мовлення. – К., 1997. – С. 63 – 66, 135 – 136. 9. Шевчук С.В. Українське ділове мовлення. – К., 2002. – С. 104 – 201, 293 – 297. Після виконання завдання студент повинен: Знати: - етикет ділового листування; - класифікацію службових листів та правила їх оформлення; - вимоги до написання звітів; - вимоги до оформлення тексту протоколу. Вміти: - складати листи-запити; - правильно писати протоколи; - оформляти звіти.
Х І Д З А Н Я Т Т Я
Для виконання практичної роботи треба ознайомитися з теоретичним матеріалом даної теми в підручнику. Після того можна приступати до виконання практичних завдань. 1. Доповнити твердження: Лист - це ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ За функціональними ознаками службові листи поділяються на ___________________________ _______________________________________________________________________________________ Основні реквізити листа: ___________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Лист-запит – це __________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ У листі-запиті обов’язково вказуємо: _________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Протокол – це ____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Реквізити протоколу: ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Звіт – це _________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Звіти бувають ____________________________________ і ______________________________. Реквізити звіту: ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ У звітах, які не виходять за межі структурного підрозділу, _______________________________ _____________________________ не ставляться. Напишіть лист-запит на отримання товару. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Напишіть протокол загальних зборів студентів вашого відділення з питання озеленення території коледжу. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Напишіть звіт про практику з української мови (за професійним спрямуванням). ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Висновок: _______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Контрольні питання: 1. Що таке лист? Які є види службових листів? 2. Які реквізити містить службовий лист? 3. Дайте визначення листа-запиту. 4. Що таке протокол? Які реквізити містить цей документ? 5. Що таке звіт? Які реквізити він містить? Назвіть види звітів.
Виконав(ла) студент(ка) групи ________ _______________________________________________ Оцінка ____________________ Дата __________________ Викладач _______________ С.М.Бунько Практична робота №7 Варіант 1. Тема: Особливості складання розпорядчих та організаційних документів Зміст: 1. Розпорядження, його реквізити 2. Інструкція, її види та реквізити. Посадова інструкція Мета: навчитися складати розпорядження, посадову інструкцію; Обладнання: інструкційна карта, зразки оформлення документів Література: 1. Ботвина Н.В. Офіційно-діловий та науковий стилі української мови. – К., «А.С.К.», 2001. – С. 146-148. 2. Глущик С.В., Дияк О.В., Шевчук С.В. Сучасні ділові папери. – К., 2001. – С. 164-178. 3. Зубков М. Сучасна українська ділова мова. – Х., 2002. – С. 109-112, 128-130,152-154. 4. Паламар Л.М., Кацавець Г.М. Українське ділове мовлення. – К., 1997. – С. 60-68. 5. Шевчук С.В. Українське ділове мовлення. – К., 2002. – С. 174-175. Після виконання завдання студент повинен: Знати: - основні вимоги до оформлення організаційних та розпорядчих документів; Вміти: - складати розпорядження, посадові інструкції.
Х І Д З А Н Я Т Т Я Для виконання практичної роботи треба ознайомитися з інструкційною картою та теоретичним матеріалом даної теми в підручнику. Після того можна приступати до виконання практичних завдань.
1. Доповнити твердження: Розпорядження – це ______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Як правило, цей документ має обмежений термін дії і стосується вузького кола організацій, посадових осіб і громадян – виконавців розпорядження. Розпорядження та наказ за правовим статусом ______________________ документи й можуть видаватися нарівні одне з одним. У цьому випадку у тексті слово “НАКАЗУЮ” заміняють його відповідниками: ________________________________________________________________________ Реквізити розпорядження: __________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Інструкція – це ___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Найпоширенішими різновидами є: ___________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Реквізити інструкції: _______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Окрему групу становлять посадові інструкції - ________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. Ці інструкції розробляє _______________________________, а затверджує ___________________________________________. Крім загальної частини, вони складаються із розділів, які визначають: __________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-28; просмотров: 248; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.145.170.164 (0.011 с.) |